引导学生()是教学过程的中心环节。
第1题:
第2题:
诱导性组织是在教学过程中,教师用充满感情、亲切、热情的语言引导、鼓励学生参与教学过程,用生动有趣、富有启发性的语言引导学生积极思维,从而使学生顺利完成学习任务。
第3题:
教学过程是教师引导下学生特殊的认识过程。
第4题:
教学的中心任务是(),学生掌握知识的中心阶段是(),教学工作的中心环节是()。
第5题:
在教学过程中,学生的认识可划分为不同阶段,其中()是教学的中心环节。
第6题:
根据教学过程中学生认识的一般程序,教学的中心环节是()
第7题:
教学过程中学生掌握知识的中心环节是()。
第8题:
教学过程是教师引导下学生的特殊认识过程,表现出在()
第9题:
领会知识
巩固知识
运用知识
检查效果
第10题:
第11题:
数学教学过程是教师引导学生进行教学活动的过程
数学教学是师生共同发展的过程
数学教学是数学教师专业化发展的过程
数学教学是忽略学生差异,使学生平等发展的过程
第12题:
第13题:
第14题:
下列关于数学教学本质的言论中,哪一句是错误的?()
第15题:
教学过程阶段的中心环节是:()。
第16题:
教学过程是教师教、学生学的基本过程,具有若干环节,其中心环节是()。
第17题:
在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是_________,它包括使学生感知和理解教材。
第18题:
引导学生领会知识是教学的中心环节,包括()
第19题:
教师根据教学目的和学生身心发展的特点,有计划地引导学生掌握知识的过程称为()。
第20题:
对
错
第21题:
熟悉教材
感知教材
概括教材
理解教材
分析教材
第22题:
教学方法
教学目标
教学过程
教学计划
第23题:
感知教材
理解教材
巩固知识
运用知识