学校组织结构是多权威结构。

题目

学校组织结构是多权威结构。

相似考题

1.学校主要由学生和教师这两类不同质的成员结合而成,反应了学校是一种()结构。A、异质结构B、多组织结构C、多权威结构D、同质结构

2.学校组织机构的类型包括()。A、绩效结构B、韦伯结构C、混乱结构D、权威结构

3.我国多数的企业、学校、事业单位目前仍在沿用传统的组织结构模式是()。A.矩阵组织结构 B.性组织结构 C.职能组织结构 D.复合组织结构

4.学校组织结构的类型主要有()。A.权威结构B.绩效结构C.韦伯结构D.专业结构E.混乱结构

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    最常见的学校组织结构是()

    A.直线型学校组织
    B.职能型学校组织
    C.直线一职能型学校组织
    D.矩阵型学校组织


    答案：C
    解析：
    常见的学校组织结构模式有直线型学校组织、职能型学校组织、直线一职能型学校组织、矩阵型学校组织、事业部型学校组织。其中，最常见的是直线一职能型学校组织。

  • 第2题：

    社会结构分为（）两部分。

    • A、实体结构和文化结构
    • B、组织结构和权威结构
    • C、实体结构和权威结构
    • D、组织结构和文化结构

    正确答案:A

  • 第3题：

    简析学校的二元权威结构。


    正确答案: 行政权威：以行政等级为基础，强调纪律与统一，注重上下级隶属关系。
    学术权威：以学识修养为基础，强调专业自主权，注重研讨。
    在学校中，行政权威与学术权威同时并存，两者由于价值取向上的差异，难免产生矛盾与冲突。学校管理者必须保持必要的行政权威，同时也要善用学术权威。

  • 第4题：

    试论非学校中心时代的传递结构与教育权威的关系。


    正确答案: 这两个时代的两个最显著变化：一是家庭传递能力上升，不少家长的教育能力比教师更高，对学校教育的感情发生变化（由顶礼膜拜到参与、评价、批评、替代）；二是电视网络传递给学校带来真正的挑战。
    大众传媒对教育的挑战，并使之发生动摇始于上世纪50年代末60年代初，我国发生于上世纪80年代末90年代初。由于以电视为代表的大众传媒在信息传递上的优势，学校教育的中心地位已经一去不复返了。
    学校中传递的信息其领域往往是狭窄的（语言的），主题往往是恒常的（教科书），形式往往是单调的，传递者往往是固定的，其权限几无选择余地；而大众传媒传递的信息往往是感受的，宽泛的，多变的，兼容的，现实的，大众传媒凭借自身的魅力走进了学生的世界。
    总体来讲，在传递能力方面，学校已受到其他传递主体日益强劲的挑战，教育权威也受到了一定的威胁。

  • 第5题：

    高等学校组织结构的基本类型有（）。

    • A、直线型组织结构
    • B、职能型组织结构
    • C、直线一职能型组织结构
    • D、矩阵式组织结构

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    多线型组织结构是指以下组织结构的（）类型

    • A、职能型组织结构 
    • B、事业部制结构 
    • C、直线型组织结构 
    • D、多维体组织结构

    正确答案:A

  • 第7题：

    我国高等学校的组织结构一般有以下类型（）。

    • A、直线制组织结构
    • B、职能制组织结构
    • C、直线——职能制组织结构
    • D、矩阵式组织结构

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    问答题
    试论非学校中心时代的传递结构与教育权威的关系。

    正确答案： 这两个时代的两个最显著变化：一是家庭传递能力上升，不少家长的教育能力比教师更高，对学校教育的感情发生变化（由顶礼膜拜到参与、评价、批评、替代）；二是电视网络传递给学校带来真正的挑战。
    大众传媒对教育的挑战，并使之发生动摇始于上世纪50年代末60年代初，我国发生于上世纪80年代末90年代初。由于以电视为代表的大众传媒在信息传递上的优势，学校教育的中心地位已经一去不复返了。
    学校中传递的信息其领域往往是狭窄的（语言的），主题往往是恒常的（教科书），形式往往是单调的，传递者往往是固定的，其权限几无选择余地；而大众传媒传递的信息往往是感受的，宽泛的，多变的，兼容的，现实的，大众传媒凭借自身的魅力走进了学生的世界。
    总体来讲，在传递能力方面，学校已受到其他传递主体日益强劲的挑战，教育权威也受到了一定的威胁。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    多线型组织结构是指以下组织结构的（）类型
    A

    职能型组织结构 

    B

    事业部制结构 

    C

    直线型组织结构 

    D

    多维体组织结构


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    最常见的学校组织结构是（　）
    A

    直线型学校组织

    B

    职能型学校组织

    C

    直线一职能型学校组织

    D

    矩阵型学校组织


    正确答案： A
    解析： 常见的学校组织结构模式有直线型学校组织、职能型学校组织、直线一职能型学校组织、矩阵型学校组织、事业部型学校组织。其中，最常见的是直线一职能型学校组织。

  • 第11题：

    单选题
    社会结构分为（）两部分。
    A

    实体结构和文化结构

    B

    组织结构和权威结构

    C

    实体结构和权威结构

    D

    组织结构和文化结构


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    学校组织结构是多权威结构。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国高等学校的组织结构一般有以下几种类型（）。

    • A、直线制组织结构
    • B、职能制组织结构
    • C、直线—职能制组织结构
    • D、矩阵式组织结构

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    适用于规模较小的学校，由上级首长对下级下达命令的组织形式是（）。

    • A、直线制组织结构
    • B、职能制组织结构
    • C、直线——职能制组织结构
    • D、扁平制组织结构

    正确答案:A

  • 第15题：

    学校组织结构包括（）

    • A、异质性结构
    • B、多权威结构
    • C、同质性结构
    • D、单权威结构

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    学校组织结构是（）。

    • A、异质结构
    • B、多权威结构
    • C、多中心结构
    • D、多层次结构
    • E、同质结构

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    最常见的学校组织结构是（　）

    • A、直线型学校组织
    • B、职能型学校组织
    • C、直线一职能型学校组织
    • D、矩阵型学校组织

    正确答案:C

  • 第18题：

    造成权威双轨的、且将职能和生产部门结合在一起的结构是（）

    • A、简单结构
    • B、官僚结构
    • C、矩阵结构
    • D、虚拟组织

    正确答案:C

  • 第19题：

    我国高等学校普遍采用的组织结构是（）。

    • A、直线制组织结构
    • B、职能制组织结构
    • C、直线——职能制组织结构
    • D、矩阵式组织结构

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    目前，我国多数的企业、学校、事业单位组织结构模式是（）。
    A

    线性组织结构

    B

    职能组织结构

    C

    矩阵组织结构

    D

    项目组织结构


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    学校组织结构是（）。
    A

    异质结构

    B

    多权威结构

    C

    多中心结构

    D

    多层次结构

    E

    同质结构


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简析学校的二元权威结构。

    正确答案： 行政权威：以行政等级为基础，强调纪律与统一，注重上下级隶属关系。
    学术权威：以学识修养为基础，强调专业自主权，注重研讨。
    在学校中，行政权威与学术权威同时并存，两者由于价值取向上的差异，难免产生矛盾与冲突。学校管理者必须保持必要的行政权威，同时也要善用学术权威。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    学校组织结构包括（）
    A

    异质性结构

    B

    多权威结构

    C

    同质性结构

    D

    单权威结构


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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