学徒制是适合于手工操作的技术教育形式，它的出现为人类社会的进步作出了贡献。但这一些教育形式也存在不足，以下列举了它的一些缺陷，但不包括（）。A、偏重实际操作，忽视基础理论知识的传授B、限于小范围的教学，效率低，不利于大批量培养人才C、通过师傅传徒弟的形式，师傅个人文化水平的限制将不容易适应新技术变化D、口传身授的形式不易于传递默会知识

题目

学徒制是适合于手工操作的技术教育形式，它的出现为人类社会的进步作出了贡献。但这一些教育形式也存在不足，以下列举了它的一些缺陷，但不包括（）。

  • A、偏重实际操作，忽视基础理论知识的传授
  • B、限于小范围的教学，效率低，不利于大批量培养人才
  • C、通过师傅传徒弟的形式，师傅个人文化水平的限制将不容易适应新技术变化
  • D、口传身授的形式不易于传递默会知识
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1.（ ）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。A．课堂教学B．复式教学C．开放教学D．电化教学

2.法治是人类社会文明进步的标志。法治的进步和完善体现着一个国家的文明程度。()

3.文明是指人类社会的进步状态，包括天下文明。

4.建设高质量教育体系,要增强职业技术教育适应性,探索( ),大力培养技术技能人才。A、精英制B、学徒制C、学分制D、走读制

更多“学徒制是适合于手工操作的技术教育形式，它的出现为人类社会的进步作”相关问题

  • 第1题：

    包豪斯设计大师格罗皮厄斯说过，“设计是用视觉表达思想的一种特殊形式的语言”。而形式美是自然界、人类社会和艺术设计领域反复出现的具有相对独立的美，它包括色彩、线条、图式、造型等形式构成要素，而婚礼是这些视觉要素的有机组合。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    按设备定员，适合于以（）为主的工种。

    • A、机器操作
    • B、无人操作
    • C、人机并动
    • D、手工操作

    正确答案:A

  • 第3题：

    古代实施职业教育的主要形式有（）。

    • A、家传世袭
    • B、私学
    • C、学徒制
    • D、师徒相传

    正确答案:A,C,D

  • 第4题：

    人类社会的转型是历史发展的一个进步。这种进步可以概述为。从“结构”到“解构”再到（）

    • A、重构
    • B、模糊
    • C、联想
    • D、复杂

    正确答案:A

  • 第5题：

    城市作为人类社会生活的一种形式，它具有的特点是什么？


    正确答案: 高度的集中性、开放性、初级群体的衰落和现代社会组织的发达

  • 第6题：

    危机是促进人类社会进步发展的动力。（）


    正确答案:错误

  • 第7题：

    适合于作肝癌普查的是（　）


      正确答案:A

    • 第8题：

      判断题
      货币的出现在一定程度上阻止了人类社会的发展与进步。
      A

      对

      B

      错


      正确答案： 错
      解析： 暂无解析

    • 第9题：

      问答题
      城市作为人类社会生活的一种形式，它具有的特点是什么？

      正确答案： 高度的集中性、开放性、初级群体的衰落和现代社会组织的发达
      解析： 暂无解析

    • 第10题：

      单选题
      职业是人类社会（）之后产生的一种社会历史现象。
      A

      工作需要

      B

      出现分工

      C

      发展

      D

      进步


      正确答案： B
      解析： 暂无解析

    • 第11题：

      判断题
      危机是促进人类社会进步发展的动力。
      A

      对

      B

      错


      正确答案： 错
      解析： 暂无解析

    • 第12题：

      问答题
      如果一个正确三段论的结论为SAP，它的大前提、小前提各是什么？以“M”作中项写出它的逻辑形式。

      正确答案： （1）由结论肯定及小项S在结论中周延，得小前提为SAM。
      （2）由大前提须肯定及中项周延，得大前提为MAP。
      （3）这个三段论的逻辑形式为MAP∧SAM→SAP。
      解析： 暂无解析

    • 第13题：

      19世纪末垄断资本主义取代自由资本主义是社会的进步，这主要是指（）

      • A、它提高了国家干预经济的能力
      • B、它使人类社会进入电气时代
      • C、它适应了生产力发展的需要
      • D、它缓和了资本主义社会的基本矛盾

      正确答案:C

    • 第14题：

      如果一个正确三段论的结论为SAP，它的大前提、小前提各是什么？以“M”作中项写出它的逻辑形式。


      正确答案: （1）由结论肯定及小项S在结论中周延，得小前提为SAM。
      （2）由大前提须肯定及中项周延，得大前提为MAP。
      （3）这个三段论的逻辑形式为MAP∧SAM→SAP。

    • 第15题：

      电弧焊适合于焊接（）以上的金属件，它的主要设备是（），焊接材料为（）。


      正确答案:2mm；电弧焊机；焊条

    • 第16题：

      工业革命促进了人类社会的进步，下列说法正确的是（） ①蒸汽动力取代了水力和风力 ②工厂成为工业化生产的主要组织形式 ③人类社会关系发生重大变化 ④自然科学和技术开始真正结合起来

      • A、①②③④
      • B、①②③
      • C、①②④
      • D、①③④

      正确答案:A

    • 第17题：

      职业是人类社会（）之后产生的一种社会历史现象。

      • A、工作需要
      • B、出现分工
      • C、发展
      • D、进步

      正确答案:B

    • 第18题：

      （）是推动人类社会进步的根本力量。

      • A、创新
      • B、节约
      • C、劳动

      正确答案:C

    • 第19题：

      判断题
      开放教学是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步
      A

      对

      B

      错


      正确答案： 错
      解析： 暂无解析

    • 第20题：

      单选题
      按设备定员，适合于以（）为主的工种。
      A

      机器操作

      B

      无人操作

      C

      人机并动

      D

      手工操作


      正确答案： B
      解析： 暂无解析

    • 第21题：

      单选题
      学徒制是适合于手工操作的技术教育形式，它的出现为人类社会的进步作出了贡献。但这一些教育形式也存在不足，以下列举了它的一些缺陷，但不包括（）。
      A

      偏重实际操作，忽视基础理论知识的传授

      B

      限于小范围的教学，效率低，不利于大批量培养人才

      C

      通过师傅传徒弟的形式，师傅个人文化水平的限制将不容易适应新技术变化

      D

      口传身授的形式不易于传递默会知识


      正确答案： A
      解析： 暂无解析

    • 第22题：

      单选题
      人类社会的转型是历史发展的一个进步。这种进步可以概述为。从“结构”到“解构”再到（）
      A

      重构

      B

      模糊

      C

      联想

      D

      复杂


      正确答案： D
      解析： 暂无解析

    • 第23题：

      判断题
      开放教学是现代学校的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。
      A

      对

      B

      错


      正确答案： 对
      解析： 暂无解析

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