通过专门的教育机构多受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织、有系统的传授知识技能，培养品德，发展智力和体力的教育活动是（）A、社会教育B、学校教育C、家庭教育D、社区教育

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

高等教育是以培养特定人才为主要目的，对受教育者有目的、有计划、有组织地传授知识、技能，开发智力的社会活动。

第5题：

狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展活动的教育。教育具有历史性，不同历史阶段的教育性质、目的都是不同的。

第6题：

托幼机构教育是有关组织根据国家和社会的教育目的，有组织、有计划地进行的，这是托幼机构教育的（）

• A、群体性
• B、计划性
• C、专业性
• D、个别性

第7题：

所谓受教育权，是指（）。

• A、在一定的教育机构中，由教育者对受教育者实施的一种有目的、有计划、有组织的影响活动
• B、公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利
• C、公民有获得知识、技能的权利
• D、公民均有上学的权利

第8题：

（）指社会通过学校对受教育者的身心进行的有目的、有计划、有组织、有系统的影响和培养的活动。

• A、广义的教育
• B、狭义的教育
• C、教学

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

学校教育是由专门机构和专职人员根据社会要求，对受教育者的身心施加有目的、有计划、有组织的影响，使其掌握一定的（），具有一定的（），发展（），从而成为为社会服务的人。

第17题：

心理健康教育对于大学生教育十分重要，心理健康教育是什么？（）

• A、教育者有目的，有计划，有组织地对受教育者普及心理学知识
• B、教育者引导受教育者提高认识自我心理状态，自觉进行心理健康调适的能力
• C、心理健康教育能使受教育者自觉进行心理健康调适，保持身心健康发展
• D、心理健康教育是短期的学习，其目标是帮助大学生追求一种人生更积极的境界

第18题：

广义的教育是指专门通过教育机构进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。

第19题：

（）是指教育者有目的、有计划、有组织地培养学生文明的举止动态，通过简单重复、模仿、有意练习等训练，使受教育者养成良好行为习惯的一种方法。

• A、行为训练法
• B、活动教育法
• C、环境陶冶法
• D、品德考核法

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：