简述教育目的的意义
题目
简述教育目的的意义
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第1题：
教育目的对整个教育工作的指导意义表现在教育目的的导向作用、激励作用 和_。答案：评价作用,解析： -
第2题：
防寒教育的意义、目的？。
正确答案: 冬季是铁路运输的关键季节，机务系统能否保证足够数量的、质量合乎标准的机车是完成冬运任务的重要环节。为此须把防寒过冬工作抓早、抓细、抓实，以保证铁路运输畅通无阻、四通八达、多拉多跑、安全正点、当好先行 -
第3题：
简述教育目的意义
正确答案: 教育目的是教育工作的出发点和归宿。它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育活动都有指导意义，也是确定教育内容、选择教育方法和评价教育效果的根本依据。 -
第4题：
哲学意义上的教育目的
正确答案: 广义的教育目的指人们对受教育者的期望，即人们期望受教育者接受教育后身心各方面产生怎样的发展结果，或发生怎样的积极变化。
狭义的教育目的指一个国家对教育活动结果规定出的总要求，是国家为培养人才而确定的质量规格和标准。从哲学上讲，教育目的是一种教育理想，在这种理想中隐含着人们对理想的新人的构想，隐含着人们对教育在社会中作用的理解，而课程与教学就是这种理想具体的、现实的体现。 -
第5题：
简述教育目的对教育工作的指导意义。
正确答案: 教育目的对整个教育工作的指导意义有：导向作用，激励作用，评价作用。
教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有指导意义。它明确了教育对象未来的发展方向和预定的发展结果，指导着整个教育活动的开展，支配着教育工作的各个方面和全过程。
无论是教育政策的制定，教育制度的建立，还是教育内容的确定，教育方法的选择及效果的评价等，都受到教育目的的制约。 -
第6题：
简述调查的目的和意义。
正确答案: 目的：①收集信息，了解情况②全面检测，权衡管理③掌握实情，开展公关
意义：①提高了公共关系活动的成功率②减少了公共关系活动中的资源浪费③助组织检测公共关系环境，把握公众舆论④为组织决策提供科学的依据 -
第7题：
问答题简述教育目的的意义正确答案： 教育目的对一切教育工作具有指导意义，教育制度的制定、教育内容的确定、教育与教学方法的运用，无一不受教育目的的制约。教育目的是教育工作的方向，是一切教育工作的出发点和归宿。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述小学教育目的对小学教育活动的指导意义。正确答案：
小学教育目的是小学教育的出发点和归宿,贯穿于小学教育活动的全过程,对小学教育活动具有指导意义。
(1)小学教育目的具有导向作用。小学教育目的一经确定就成为人们行动的方向。它不仅为受教育者指明了发展方向,预定了发展结果,也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。
(2)小学教育目的具有激励作用。目的反映人的需要和动机,是人们共同活动的基础。因此,共同的目标一旦被人们认识和接受,不仅能指导整个实践活动过程,而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。
(3)小学教育目的具有评价作用。小学教育目的是衡量和评价小学教育活动效果的根本依据和标准。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述开展健康教育计划评价的目的和意义。正确答案：解析： -
第10题：
简述电力总公司党委开展“五创”主题教育活动的目的意义？
正确答案:开展“五创”主题教育活动是电力总公司党委结合企业生产经营实际，充分发挥党组织的政治优势，进一步加强党的建设、干部队伍建设、职工队伍建设和企业文化建设，确保完成“打造优势年”活动各项工作任务的有效载体，是落实管理局“增强党建力，培育文化力，提升竞争力”主题教育活动的具体举措，对提高总公司的企业管理水平和集团整体竞争能力具有重要意义。 -
第11题：
简述马克思主义关于人的全面发展学说对我国确立教育目的的意义
正确答案: 马克思主义关于人的全面发展学说确立了科学的人的发展观，指出了人的全面发展的历史必然性，对我教育目的的确定具有重要的理论指导意义。
（1）为我们科学地认识人的全面发展提出了新的方法论指导。它要求在规定人的发展的时候，不能脱离具体的历史条件。用这种发展观作指导，有助于我们深刻理解人的发展的社会必要性和社会制约性，在确立和实现教育目的时把人的发展与社会的发展很好地结合起来。
（2）马克思主义指出的人的全面发展的历史必然性，为培养社会主义人才指明了方向。它揭示了人的全面发展的历史必然性，有助于我国社会主义教育在人才培养中坚持全面发展的方向，丰富培养人的素质，更好地推动我国的现代化建设。 -
第12题：
教育目的涉及教育质量观的问题有什么意义：
正确答案:①教育目的是教育作用统一性与一贯性的保证
②教育目的是教育的社会价值的最集中的体现
③教育目的是整个教育体系的核心。 -
第13题：
简述教育研究在教育实践中的意义。
正确答案:第一，提出问题。通过教育研究，我们可以发现并提出教育实践中存在的大量值得研究的问题。
第二，解决问题。教育研究可以解决教育实践中存在的大量问题。
第三，提高效率。教育研究能够明显提升教育教学的效率。
第四，预测未来。教育研究能够预测教育实践的未来发展。 -
第14题：
教育目的的意义和价值。
正确答案: 在教育实践中有导向，激励和评价作用。
（1）是教育工作出发点，有导向作用。
（2）对全面贯彻教育方针有激励作用。
（3）对教育效果的衡量和评价的重要标准。 -
第15题：
问答题简述教育目的意义正确答案： 教育目的是教育工作的出发点和归宿。它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育活动都有指导意义，也是确定教育内容、选择教育方法和评价教育效果的根本依据。解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题简述教育目的对教育工作的指导意义。正确答案： 教育目的对整个教育工作的指导意义有：导向作用，激励作用，评价作用。
教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有指导意义。它明确了教育对象未来的发展方向和预定的发展结果，指导着整个教育活动的开展，支配着教育工作的各个方面和全过程。
无论是教育政策的制定，教育制度的建立，还是教育内容的确定，教育方法的选择及效果的评价等，都受到教育目的的制约。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题简述健康教育计划评价的目的与意义。正确答案：解析： -
第18题：
问答题简述马克思主义关于人的全面发展学说对我国确立教育目的的意义正确答案： 马克思主义关于人的全面发展学说确立了科学的人的发展观，指出了人的全面发展的历史必然性，对我教育目的的确定具有重要的理论指导意义。
（1）为我们科学地认识人的全面发展提出了新的方法论指导。它要求在规定人的发展的时候，不能脱离具体的历史条件。用这种发展观作指导，有助于我们深刻理解人的发展的社会必要性和社会制约性，在确立和实现教育目的时把人的发展与社会的发展很好地结合起来。
（2）马克思主义指出的人的全面发展的历史必然性，为培养社会主义人才指明了方向。它揭示了人的全面发展的历史必然性，有助于我国社会主义教育在人才培养中坚持全面发展的方向，丰富培养人的素质，更好地推动我国的现代化建设。解析： 暂无解析