自由资本主义社会学校教育的特征。

题目

自由资本主义社会学校教育的特征。

相似考题

1.学校教育产生的时间是( )A .原始社会早期B .奴隶社会初期C .封建社会D .资本主义社会初期

2.学校教育正式出现在()．A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会

3.学校教育产生在人类的（）A.原始社会末期B.奴隶社会晚期C.封建社会D.资本主义社会

4.学校教育最早产生于()。A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会

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  • 第1题：

    学校教育与生产劳动相脱离始于（ ）。

    A.原始社会
    B.奴隶社会
    C.封建社会
    D.资本主义社会

    答案：B
    解析：
    本题考查的是对古代教育特征的理解。 奴隶社会已经具有了严格的等级制度，奴隶主 与奴隶分属于不同的阶级。不同阶级和阶层的 人享有不同的教育权利，奴隶主与奴隶之间有 着不可途越的鸿沟，他们所接受的教育迥然不 同。教育与生产实践的脱离与对立开始于奴隶 社会。

  • 第2题：

    学校教育与生产劳动相脱离是（ ）时期学校教育的主要特征。


    A.原始社会 B.封建社会
    C.资本主义社会 D.现代社会


    答案：B
    解析：
    封建社会的学校教育，仍然没有培养生产工作者的任务,基本上是与生产劳动脱离的。

  • 第3题：

    “学校教育等级森严、注重思想控制、教育内容长期保持不变”是那种社会教育的特征（）。

    • A、奴隶社会
    • B、封建社会
    • C、资本主义社会
    • D、社会主义社会

    正确答案:B

  • 第4题：

    自由资本主义社会教育的特点之一是，学校教育中出现了（），学校阶级性隐蔽化。


    正确答案:双轨制

  • 第5题：

    简述资本主义社会的礼仪的特征。


    正确答案: 资本主义社会的礼仪，有人称这为“文明礼仪”。
    既文明又不文明，这是资本主义礼仪的显著特征。资本主义礼仪的这种深刻的无法摆脱的内在矛盾，是由资本主义社会的本质所决定的。这个问题可以从以下两个方面进行说明。
    （1）资本主义奉行“一切人生而自由平等”的原则，但又不能真正做到“一切人生而自由平等”。
    （2）资本主义社会具有强烈的民族利己主义的动机，各国资产阶级统治者不但不会无条件地将所谓“自由、平等、博爱”普施于其它民族和国家，而且始终没有停止过对其它民族和国家的军事侵略和经济渗透。
    资本主义社会礼仪的特征：
    （1）非全民意向；
    （2）强制与不平等性；
    （3）妇女不受尊重；
    （4）伪善性；
    （5）既文明又不文明，这是资本主义礼仪的显著特征。
    在伪善这一点上，资本主义社会的礼仪与封建礼仪也是一脉相承的。资本主义礼仪也是人类历史上最后一个带有强制性质的礼仪。

  • 第6题：

    学校教育与生产劳动相脱离是（）时期学校教育的主要特征。

    • A、原始社会
    • B、封建社会
    • C、资本主义社会
    • D、现代社会

    正确答案:B

  • 第7题：

    学校教育产生在人类的（）

    • A、原始社会末期
    • B、奴隶社会晚期
    • C、封建社会
    • D、资本主义社会

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    学校教育于生产劳动相脱的社会是（）
    A

    原始社会和奴隶社会

    B

    奴隶社会和封建社会

    C

    封建社会和资本主义社会

    D

    资本主义社会和社会主义社会


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述资本主义社会的礼仪的特征。

    正确答案： 资本主义社会的礼仪，有人称这为“文明礼仪”。
    既文明又不文明，这是资本主义礼仪的显著特征。资本主义礼仪的这种深刻的无法摆脱的内在矛盾，是由资本主义社会的本质所决定的。这个问题可以从以下两个方面进行说明。
    （1）资本主义奉行“一切人生而自由平等”的原则，但又不能真正做到“一切人生而自由平等”。
    （2）资本主义社会具有强烈的民族利己主义的动机，各国资产阶级统治者不但不会无条件地将所谓“自由、平等、博爱”普施于其它民族和国家，而且始终没有停止过对其它民族和国家的军事侵略和经济渗透。
    资本主义社会礼仪的特征：
    （1）非全民意向；
    （2）强制与不平等性；
    （3）妇女不受尊重；
    （4）伪善性；
    （5）既文明又不文明，这是资本主义礼仪的显著特征。
    在伪善这一点上，资本主义社会的礼仪与封建礼仪也是一脉相承的。资本主义礼仪也是人类历史上最后一个带有强制性质的礼仪。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    自由资本主义社会教育的特点之一是，学校教育中出现了（），学校阶级性隐蔽化。

    正确答案： 双轨制
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学校教育产生于（　）。
    A

    原始社会

    B

    奴隶社会

    C

    封建社会

    D

    资本主义社会


    正确答案： A
    解析： 学校教育萌芽于原始社会末期，产生于奴隶社会初期。就我国而言，夏代属于奴隶社会初期，据古书记载，夏代有“序”“校”，是当时的学校，说明学校教育已产生。

  • 第12题：

    单选题
    如下教育的特征体现在什么社会之中：“学校教育制度化、严密化，普及义务教育达到一定年限，教学内容空前丰富，对思想的控制隐蔽化”。（）
    A

    奴隶社会；

    B

    封建社会；

    C

    资本主义社会；

    D

    社会主义社会


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育表现出道统性、专制性、刻板性和象征性等特征的是()。

    A.古代学校教育
    B.原始教育
    C.资本主义社会学校教育
    D.社会主义社会学校教育

    答案：A
    解析：
    古代学校教育适应古代思想文化的发展，表现出道统性、专制性、刻板性和象征性等特征。

  • 第14题：

    学校教育产生于( )


    A.原始社会

    B.奴隶社会

    C.封建社会

    D.资本主义社会

    答案：B
    解析：
    奴隶社会里，出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育，使教育从社会活动中分化出来，成为独立的形态。

  • 第15题：

    学校教育于生产劳动相脱的社会是（）

    • A、原始社会和奴隶社会
    • B、奴隶社会和封建社会
    • C、封建社会和资本主义社会
    • D、资本主义社会和社会主义社会

    正确答案:B

  • 第16题：

    简述学校教育内容的特征。


    正确答案: ①学校教育内容具有明确的目的指向性和预定性。②学校教育内容具有高度的信息含量和科学的富于逻辑的排列组合。③学校教育内容不仅具有认识价值，还具有形成价值。④学校教育内容被两个处于不同地位而又密切联系的主体共同；利用。⑤教育内容的构成具有连续性。

  • 第17题：

    学校教育产生于（）

    • A、原始社会
    • B、奴隶社会
    • C、封建社会
    • D、资本主义社会

    正确答案:B

  • 第18题：

    资本主义社会教育的特征


    正确答案:①教育目的的二重性。
    ②资本主义国家教育不断改革和完善。
    ③学校教育同生产劳动从分离逐步结合。

  • 第19题：

    单选题
    学校教育与生产劳动相脱离始于（）。
    A

    原始社会

    B

    奴隶社会

    C

    封建社会

    D

    资本主义社会


    正确答案： D
    解析： 原始社会没有学校教育，教育的主要特点是与生产劳动相结合，因此首先排除A。奴隶社会和封建社会都属于古代社会的教育，都存在教育与生产劳动相脱离的情况，因为奴隶社会早于封建社会，故选B。

  • 第20题：

    单选题
    学校教育与生产劳动相脱离是()时期学校教育的主要特征。
    A

    原始社会

    B

    封建社会

    C

    资本主义社会

    D

    现代社会


    正确答案： C
    解析： 封建社会的学校教育，仍然没有培养生产工作者的任务，基本上是与生产劳动相脱离的。

  • 第21题：

    问答题
    自由资本主义社会学校教育的特征。

    正确答案： 第一，学校教育中出现了双轨制，学校阶级性的隐蔽化；
    第二，实现了初等义务教育的普及；
    第三，形成了较系统的近代学校教育制度（出现了幼儿园；实科中学与工科大学的创建；职业、技术学校的开设；各种成人教育机构的出现）；
    第四，教育内容丰富化。在普通学校中压缩了古典文科的内容，增加了自然科学的内容，提出了劳动教育的要求。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学校教育产生在人类的（）
    A

    原始社会末期

    B

    奴隶社会晚期

    C

    封建社会

    D

    资本主义社会


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “学校教育等级森严、注重思想控制、教育内容长期保持不变”是那种社会教育的特征（）。
    A

    奴隶社会

    B

    封建社会

    C

    资本主义社会

    D

    社会主义社会


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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