（）是教师研究内容的主要特征A、实践性B、科学性C、逻辑性D、理论性

题目

（）是教师研究内容的主要特征

  • A、实践性
  • B、科学性
  • C、逻辑性
  • D、理论性
相似考题

1.集体授课的主要特征是教师通过自己的________把教学内容传递给一个班（或几个班）的学习者。

2.全面地、准确地理解教师的教育教学研究,必须考虑哪些方面()A、研究目的B、研究主体方面C、研究内容D、研究方法

3.以下哪一项不属于教师学的跨学科研究方法()。A、教师测量研究B、教师观察研究C、教师文献研究D、教师教案研究

4.实践性是教师的教育教学研究研究内容的主要特征。()

参考答案和解析
正确答案:A
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  • 第1题：

    高校教师教学研究的主要内容有哪些


    答案：
    解析：
    （1）研究教学内容；
    （2）研究教学方法。

  • 第2题：

    教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    研究时间论的公式是（）。

    • A、教师工作时间＝教学时间
    • B、教师工作时间＝研究时间
    • C、教师工作时间>（教学时间＋研究时间）
    • D、教师工作时间＝教学时间＋研究时间

    正确答案:D

  • 第4题：

    有关教师知识的研究主要集中于（）。

    • A、教师信息加工的研究
    • B、教师组织能力的研究
    • C、教师实践知识的研究
    • D、教师学科知识的研究

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    由教育工作者通常是教师担任研究者，以学校或教师内亟待改进的实际教育问题为研究内容而以改进这些教育活动为目的的研究方法是（）

    • A、实验法
    • B、观察法
    • C、访谈法
    • D、行动研究法

    正确答案:D

  • 第6题：

    教育心理学研究的核心内容是（）。

    • A、学习
    • B、教师
    • C、教学心理
    • D、学习过程

    正确答案:D

  • 第7题：

    教育心理学研究的核心内容是（）。

    • A、教学方法
    • B、教师
    • C、学生
    • D、学习过程

    正确答案:D

  • 第8题：

    优秀教师有哪些主要特征？


    正确答案:（1）表现出热情；
    （2）了解并跟上你专业领域的变化；
    （3）搞好组织工作；
    （4）积极地讲授；
    （5）展现一种好的态度；
    （6）建立一种有效的班级管理模式；
    （7）制定好教学步骤；
    （8）保持良好的人际关系；
    （9）有效的提问能力。

  • 第9题：

    多选题
    教师的教育研究的特征表现在以下几个方面（）
    A

    在研究目的方面

    B

    研究主体方面

    C

    研究内容方面

    D

    研究方法方面


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    要把（）作为教师培训，尤其是新教师岗前培训的必修内容，并纳入本专科学生和研究生教育教学之中，把学风表现作为教师考评的重要内容
    A

    学术行为

    B

    学术范围

    C

    学术制度

    D

    学术道德和学术规范


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教师的教育研究的特征表现在以下几个方面（）
    A

    在研究对象的方面

    B

    在研究目的方面

    C

    研究主体方面

    D

    研究内容方面

    E

    研究方法方面


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教育心理学研究的核心内容是（）。
    A

    学习

    B

    教师

    C

    教学心理

    D

    学习过程


    正确答案： A
    解析： 学习过程，它指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。

  • 第13题：

    要把（）作为教师培训，尤其是新教师岗前培训的必修内容，并纳入本专科学生和研究生教育教学之中，把学风表现作为教师考评的重要内容

    • A、学术行为
    • B、学术范围
    • C、学术制度
    • D、学术道德和学术规范

    正确答案:D

  • 第14题：

    高等教育心理学的内容体系主要包括（）。

    • A、大学生学习心理研究
    • B、高校教学心理研究
    • C、高校德育心理研究
    • D、高校德育心理研究
    • E、高校教师心理研究

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题：

    行动研究是教师的研究方式，也应成为教师的生活方式。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    教育心理学研究的焦点内容是（）。

    • A、学生
    • B、教师
    • C、教学过程
    • D、进修过程

    正确答案:D

  • 第17题：

    发展性教师评价的主要特征是什么？


    正确答案:（1）具有鲜明的教育价值取向教育教学观念与教育教学行为与时俱进，并内化为具有鲜明个性色彩的教育思想。
    （2）具有发展自主性和超前性能不断学习，主动地或超前地迎接社会的发展，并能预测教育的发展趋势。
    （3）具有独特发展个性和风格个性化特点进一步丰富，特色相对稳定，逐步形成属于自己的教学风格。
    （4）具有评价结果多元认同性评价结果得到学校领导、学生、同行和社会的认同。
    （5）具有可持续进取的开放性以开放的心态对待教育教学，形成锐意进取、开拓创新的风格。

  • 第18题：

    现代教学设计的主要特征是（）。

    • A、以教师教为中心
    • B、以学生学习为中心
    • C、关注真实生活
    • D、创造性和灵活性
    • E、以“研究”超越“经验”

    正确答案:B,C,D,E

  • 第19题：

    心理学研究表明，（）是创造力的主要特征。


    正确答案:发散性思维

  • 第20题：

    单选题
    （）是教师研究内容的主要特征
    A

    实践性

    B

    科学性

    C

    逻辑性

    D

    理论性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教育心理学研究的核心内容是（）。
    A

    教学方法

    B

    教师

    C

    学生

    D

    学习过程


    正确答案： C
    解析： 学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用而获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点。

  • 第22题：

    多选题
    现代教学设计的主要特征是（）。
    A

    以教师教为中心

    B

    以学生学习为中心

    C

    关注真实生活

    D

    创造性和灵活性

    E

    以“研究”超越“经验”


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教师行动研究的具体内容包括（）。
    A

    校本培训

    B

    校本课程开发

    C

    校本教学研究

    D

    校本管理研究


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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