人类关于教育起源的最古老的观点是()
第1题:
第2题:
第3题:
美术起源学说中的“模仿说”是关于艺术起源问题的最古老的理论,它始于()哲学家。
古希腊
略
第4题:
认为动物的本能是教育的主要动力,人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展,这一观点是教育的()的认识。
第5题:
下列不属于教育学史上关于教育起源问题的错误观点的是()
第6题:
人类关于教育起源的最古老的观点是()。
第7题:
关于教育起源的最古老观点是()
第8题:
神话起源说
生物起源说
心理起源说
劳动起源说
第9题:
教育的生物起源论
教育的心理起源论
教育的劳动起源论
教育的前身起源论
第10题:
第11题:
心理起源说
神话起源说
生物起源说
劳动起源说
第12题:
劳动起源说
生物起源说
心理起源说
神话起源说
第13题:
第14题:
第15题:
关于教育的起源,在西方主要有()和(),苏联教育界则坚持教育起源于()的观点。实际上,人类的教育活动起源于()。
第16题:
人类关于教育起源的最古老观点是()
第17题:
关于教育起源的最古老观点是教育的()。
第18题:
在教育起源的问题上,最古老的观点是()
第19题:
对于艺术起源问题,最古老的体系是()
第20题:
神话起源说
生物起源说
劳动起源说
心理起源说
第21题:
教育的神话起源说
教育的生物起源说
教育的心理起源说
教育的劳动起源说
第22题:
第23题:
教育起源于人类特有的生产劳动
教育起源于生物本能的冲动
教育起源于社会生活的需要
教育起源于原始社会中儿童对成人的模仿
第24题:
教育的生物起源说
教育的心理起源说
教育的劳动起源说
教育的神话起源说