（）认为最有用的学习是学会如何进行学习。A、行为主义学习理论B、人本主义学习理论C、认知—行为主义理论D、建构主义学习理论

题目

（）认为最有用的学习是学会如何进行学习。

  • A、行为主义学习理论
  • B、人本主义学习理论
  • C、认知—行为主义理论
  • D、建构主义学习理论
相似考题

1.对学生进行学习方法指导，最终是要让学生【 】A．学会生存B．学会分析C．学会学习D．学会思考

2.“学会如何学习”的实质是A．学会在适当条件下使用适当策略 B．掌握科学概念与原理C．掌握大量言语信息 D. 形成学习兴趣

3.学会如何学习的实质是( )A.学会在适当条件下使用适当的策略B.掌握科学概念与原理C.掌握大量言语信息D.形成学习兴趣

4.对叶圣陶“教是为了不教”这句话理解正确的是( )。A.教师没有作用B.学习是学生的事情C.教师要教会学生如何学习D.学生应该自己学会如何学习

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  • 第1题：

    “学会如何学习”的实质是（）

    • A、学会在适当条件下使用适当策略
    • B、掌握科学概念与原理
    • C、掌握大量言语信息
    • D、形成学习兴趣

    正确答案:A

  • 第2题：

    当前幼儿教育的共识是：要让学习者（）。

    • A、掌握学习方法
    • B、学会学习
    • C、学会思考
    • D、学会生活
    • E、学会创造

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第3题：

    结合实际，谈谈如何理解学会学习的思想内涵。


    正确答案: 1、学会认知“知”在这里不仅是指“知识”，它远远超越了从学校教科书和教师课堂讲授中汲取的知识，而包括了在个体社会化的过程中需要了解的一切认识的对象，既包括人类自身及其主观世界，又包括自然、社会等外部世界。“认知”不仅是指学习书本上的、课堂上的知识，还包括学会认识，学习各种社会规范，掌握学习的工具、求知的手段。学会认知就是“学会学习”本身。学会认知，要有强烈的学习动机，有探求未知的热情，有实事求是的科学态度，有科学的人文精神，掌握举一反三的科学方法。学会认知，不能在学校教育中一次完成。“求知”将是一个在认识和实践之间无数次反复、不断“完成”而又重新开始的过程。
    2、学会做事学会求知和学会做事是相互联系、不可分割的。前者的目的在于认识世界，后者则旨在改造世界，是典型的“知”与“行”的关系。在新的社会历史背景下，“学会做事”突破了传统的“做”的狭隘理解，具有了新的含意学会做事，将从传统意义上的掌握某种劳动技能，转向注重培养劳动者的综合能力；学会做事，不仅指获取智力技能，而且指培养社会行为技能，包括处理人际关系、解决人际矛盾、管理人的群体等能力；学会做事，更重要的是以在“求知”过程中养成的科学素质为基础，培养适应未来职业变动的应变能力和在工作中的革新能力。
    3、学会共同生活学会共同生活，学会与他人一起生活，是时代对教育发展提出的一个重要命题，有着深刻的内涵。学会共同生活，首先要了解自身、发现他人、尊重他人，做到“设身处地”、“由己及人”，“己所不欲，勿施于人”。学会共同生活，就是要学会关心、学会分享、学会合作、学会共处，就是要学会平等对话，相互交流。学会共同生活，不只是学习一种社会关系，同时也意味着学习人和自然的和谐相处。学会共同生活，主要不是从书本中学习，它的有效途径之一就是参与目标一致的社会活动，学会在各种“磨合”之中找到新的认同，确立新的共识，并从中获得实际的经验。
    4、学会生存学会生存是建立在前三种学习基础之上的一种基本进程，是教育和学习的根本目标。学会生存，超越了单纯的道德、伦理意义上的“做人”，而包括了适合个人和社会需要的情感、精神、脚际、亲合、合作、审美、体能、想象、创造、独立判断、批评精神等方面。总之，学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存，是相互联系、相互渗透、不可分割的一个整体。

  • 第4题：

    现代的认知学习理论认为学习的主要目的是（）。

    • A、主动形成认知结构
    • B、在已有的认知的基础上进行的
    • C、学会学习
    • D、刺激与反应之间建立联接

    正确答案:C

  • 第5题：

    人本主义心理学家认为，当代最有用的学习是（）

    • A、概念的学习
    • B、学习过程的学习
    • C、接受学习
    • D、发现学习

    正确答案:B

  • 第6题：

    学会如何学习的实质是（）。

    • A、学会在适当条件下使用适当的策略
    • B、掌握科学概念与原理
    • C、掌握大量言语信息
    • D、形成学习兴趣

    正确答案:A

  • 第7题：

    对学生进行学习方法指导，最终是要让学生（）

    • A、学会生存
    • B、学会分析
    • C、学会学习
    • D、学会思考

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    学会如何学习的实质是（）。
    A

    学会在适当条件下使用适当的策略

    B

    掌握科学概念与原理

    C

    掌握大量言语信息

    D

    形成学习兴趣


    正确答案： D
    解析： 学习策略是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。学会如何学习属于学习策略里面的元认知策略。

  • 第9题：

    单选题
    现代的认知学习理论认为学习的主要目的是（）。
    A

    主动形成认知结构

    B

    在已有的认知的基础上进行的

    C

    学会学习

    D

    刺激与反应之间建立联接


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    现代的认知学习理论认为，幼儿学习的主要目的是（）。
    A

    知识

    B

    技能

    C

    态度和社会规范

    D

    学会学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对学生进行学习方法指导，最终是要让学生（）。
    A

    学会生存

    B

    学会思考

    C

    学会学习

    D

    学会分析


    正确答案： C
    解析： 本题考查的知识点是"小学生学习方法指导"。对学生进行学习方法的指导的最终目的是使学生学会学习。

  • 第12题：

    单选题
    学习定势说认为，学会（）有利于学习迁移。
    A

    前摄抑制

    B

    学习什么

    C

    后摄抑制

    D

    如何学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学习型社会的四大支柱包括以下（）。

    • A、学会与人相处
    • B、学会如何学习
    • C、学会做事
    • D、学会察言观色

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    某语文老师认为学会学习很重要，因此在班上进行阅读的教改，他把阅读技能分解成若干有条理的小步骤，通过活动实例示范各个步骤，要求学生按步骤活动，并经过反复练习使之达到自动化程度，一段时间之后，学生的阅读学习效果得到了显著提高；但仍有6位成绩差的学生在老师的教改期间成绩没有改善。让学生学会学习，其最核心的部分是让学生（）。

    • A、学会知识
    • B、学会技能
    • C、学会学习策略
    • D、形成正确态度

    正确答案:C

  • 第15题：

    学习定势说认为，学会（）有利于学习迁移。

    • A、前摄抑制
    • B、学习什么
    • C、后摄抑制
    • D、如何学习

    正确答案:D

  • 第16题：

    人本主义学习理论认为学习具有的特征是（）

    • A、有意义的心理过程
    • B、学习者内在潜能的发挥
    • C、有用的、有价值的经验的学习
    • D、最有用的学习是学会如何学习
    • E、不需要别人帮助的自主学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    人本主义心理学认为，当代最有用的学习是让学习者“学习如何学习”，学习的重点是（）

    • A、内容
    • B、形成
    • C、记忆
    • D、概念

    正确答案:B

  • 第18题：

    现代的认知学习理论认为，幼儿学习的主要目的是（）。

    • A、知识
    • B、技能
    • C、态度和社会规范
    • D、学会学习

    正确答案:D

  • 第19题：

    多选题
    学习型社会的四大支柱包括以下（）。
    A

    学会与人相处

    B

    学会如何学习

    C

    学会做事

    D

    学会察言观色


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    某语文老师认为学会学习很重要，因此在班上进行阅读的教改，他把阅读技能分解成若干有条理的小步骤，通过活动实例示范各个步骤，要求学生按步骤活动，并经过反复练习使之达到自动化程度，一段时间之后，学生的阅读学习效果得到了显著提高；但仍有6位成绩差的学生在老师的教改期间成绩没有改善。让学生学会学习，其最核心的部分是让学生（）。
    A

    学会知识

    B

    学会技能

    C

    学会学习策略

    D

    形成正确态度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    蚯蚓在“T”形管中经多次尝试，学会了如何逃避电击，如何找到食物，这种学习方法叫（）
    A

    习惯化

    B

    印随学习

    C

    联系学习

    D

    洞察学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “学会如何学习”的实质是（）
    A

    学会在适当条件下使用适当策略

    B

    掌握科学概念与原理

    C

    掌握大量言语信息

    D

    形成学习兴趣


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    人本主义心理学家认为，当代最有用的学习是（）
    A

    概念的学习

    B

    学习过程的学习

    C

    接受学习

    D

    发现学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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