关于教育技术与信息技术的关系，你认为错误的说法是（）。A、教育技术从属于信息技术B、具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础C、信息技术水平高的老师没必要D、教育技术的核心是信息技术
题目
关于教育技术与信息技术的关系，你认为错误的说法是（）。
- A、教育技术从属于信息技术
- B、具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础
- C、信息技术水平高的老师没必要
- D、教育技术的核心是信息技术
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参考答案和解析
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第1题：
下面关于教育信息化的内涵的说法中，正确的是（）。
- A、教育信息化是指在教育中，建机房、购设备，追求硬件设备的先进性
- B、教育信息化是指信息技术知识的教育，它包括电脑知识，网络知识及硬件、软件和应用等知识教育
- C、教育信息化是指将计算机引入教育，让计算机代替教师讲课的过程
- D、教育信息化是指利用信息技术来为教育服务，实现信息技术与教育的充分结合
正确答案:D -
第2题：
关于信息技术与课程整合的说法中，错误的是（）
- A、信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体
- B、在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合
- C、信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课
正确答案:A,B,C -
第3题：
下列关于信息技术与组织变革的表述中，错误的是（）。
- A、信息技术与组织变革是互相影响的关系
- B、信息技术在业务流程重组中起到重要作用
- C、信息技术可使管理层级增多，管理跨度变小
- D、信息技术支持一些组织设计并采用虚拟组织等新型组织结构
正确答案:C -
第4题：
在信息技术课堂上对学生的作品评价，是信息技术教学的重要环节，你认为应如何实施，要注意哪些问题？
正确答案: 作品评价法，简单说就是由学生根据所学知识（软件）创作一个作品，教师再根据作品对学生的认知、技能和情感等方面作出客观公正的评价。首先，作品评价是为课堂教学服务的，好的作品评价体系能够对教学过程进行适时的调整和控制，使之达到预定的教学目标。在提高学生学习兴趣、发展学生个性、拓展学生思维、培养学生创造能力等方面发挥重要作用。作品评价中，我认为有一个重要的标准，那就是不仅要重结果，更要重过程。我们希望每一个学生都得到发展.而每个学生的起点、能力等都不一样，如果单纯地强调完成作品的优秀与否，就容易挫败部分的学生的学习积极性。所以，关于作品评价，我认为，首先要建立合理的分层的评价体系，即在完成基本的操作和技能的基础上.对不同的学生有不同的要求和评价。再次，应该运用灵活的自评、小组互评或班内互评、教师评价等多种形式结合。尝试评价的多元参与。让作品评价更科学合理，更好地为教学服务的方法包括丰富评价内容、改变评价准则、采取多种评价方式、改革和完善评价机制及几种新的评价方式。 -
第5题：
依据你对教育技术的理解，下列说法中正确的是（）
- A、教育技术中的“技术”是指有形技术，如幻灯、投影
- B、教育技术就是信息技术
- C、教育技术学是一门综合性的应用学科
- D、教育技术中的“技术”是指无形技术，也就是智能技术
正确答案:C -
第6题：
关于教育技术的以下说法正确的是（）
- A、教育技术就是信息技术
- B、教育技术只是应用在学校教育中
- C、教育技术对教育过程产生了很大的影响
- D、教育技术就是在教学中使用媒体
正确答案:C -
第7题：
关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项是（）。
- A、教育技术以信息技术作为基础
- B、教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源
- C、信息技术和教育技术属于不同的学科，并有各自不同的研究对象
- D、教育技术和信息技术都包含“技术”一词，虽然所属学科不同，但研究范畴基本相同
正确答案:D -
第8题：
根据你的理解，你认为信息技术和教育技术之间的关系是（）
- A、信息技术包含教育技术
- B、信息技术与教育技术是平等的概念
- C、教育技术包含信息技术
- D、信息技术与教育技术彼此相互交叉
正确答案:D -
第9题：
下列关于教育技术概念描述正确的是（）。
- A、AECT94定义：运用现代化教育媒体，并与传统教育媒体恰当结合，传递教育信息，以实现教育最优化就是电化教育。
- B、教育技术就是教育中的技术，重点在于技术，而不是教育。
- C、在教育技术中，教育与技术的关系，不是相加关系而是相乘关系。
- D、从教育领域看，教育信息技术研究和实践的内容，远远大于教育技术研究和实践的范围。
正确答案:C -
第10题：
单选题下列关于信息技术与组织变革的说法中，错误的是（）。A信息技术是推动组织变革的诱因
B组织变革可促进信息技术的应用
C信息技术支持虚拟组织等新型组织结构
D信息技术有利于扩大管理幅度，支持组织高长化调整
正确答案： C解析： 选项D错误，信息技术有利于扩大管理幅度，支持组织扁平化调整。 -
第11题：
单选题关于信息技术一般控制、应用控制与公司层面控制三者之间的关系，以下说法中，错误的是（ ）。A信息技术应用控制的有效与否会直接影响公司层面信息技术控制
B信息技术一般控制的有效与否会直接关系到信息技术应用控制的有效性
C公司层面信息技术控制影响信息技术一般控制和信息技术应用控制
D公司层面信息技术控制决定信息技术一般控制和信息技术应用控制的风险基调
正确答案： A解析：
A项，公司层面信息技术控制情况代表了该公司的信息技术控制的整体环境，决定了信息技术一般控制和信息技术应用控制的风险基调。并且公司层面信息技术控制要素会影响该公司的信息技术一般控制和信息技术应用控制的部署和落实。 -
第12题：
单选题下列关于信息技术与组织变革的表述中，错误的是（）。A信息技术与组织变革是互相影响的关系
B信息技术在业务流程重组中起到重要作用
C信息技术可使管理层级增多，管理跨度变小
D信息技术支持一些组织设计并采用虚拟组织等新型组织结构
正确答案： C解析： 选项C错误，信息技术强化了组织内部通信、监控协调能力，管理跨度可以显著扩大，进而较少管理层级。 -
第13题：
以下关于教育技术的说法错误的是（）。
- A、教育技术包括物化形态和智能形态的技术
- B、信息技术与课程整合强调利用信息技术辅助教学
- C、教育技术的研究目标是实现教育教学的优化
- D、知识管理包括对显性知识和隐性知识的管理
正确答案:B -
第14题：
关于发展我国渔业信息技术的对策，下列说法错误的是（）。
- A、发展渔业信息技术教育、培养复合型人才
- B、由政府统一管理和控制
- C、加强基地建设、抓好重点项目的开发和推广应用
- D、注重渔业信息技术基础建设、大力开发渔业信息资源
正确答案:B -
第15题：
下列关于信息技术与组织变革的说法中，错误的是（）。
- A、信息技术是推动组织变革的诱因
- B、组织变革可促进信息技术的应用
- C、信息技术支持虚拟组织等新型组织结构
- D、信息技术有利于扩大管理幅度，支持组织高长化调整
正确答案:D -
第16题：
信息技术对教育产生了巨大的影响，下列说法正确的是（）
- A、信息技术对教育的影响基本上都是正面的
- B、信息技术可以为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具
- C、信息技术与课程整合可以建构有效的教学方式，促进教与学的最优化
- D、信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能，能够有效地提高教育管理绩效
正确答案:A,B,C,D -
第17题：
根据你的理解，你认为信息技术和教育技术之间的关系是（）。
- A、信息技术包含教育技术。
- B、信息技术与教育技术是平等的慨念。
- C、教育技术包含信息技术。
- D、信息技术与教育技术彼此相互交叉。
正确答案:D -
第18题：
关于教育技术和信息技术关系的以下说法，正确的是（）
- A、教育技术从属于信息技术
- B、教育技术就是信息技术
- C、教育技术和信息技术没有什么关系
- D、教育技术不仅仅包括信息技术
正确答案:D -
第19题：
信息技术的教育功能说法错误的一项是（）
- A、信息技术改变知识数量观念的同时并没有改变知识质量观念
- B、信息技术改变人们关于知识的观念
- C、信息技术改变知识数量观念
正确答案:A -
第20题：
下列关于核心客户沟通的认识，你认为正确的有（）
- A、沟通离不开现代信息技术的支撑
- B、沟通与具体职位的私人情感没有关系
- C、建立核心客户组织
- D、让核心客户参与购买决策
正确答案:A,C,D -
第21题：
多选题下列关于核心客户沟通的认识，你认为正确的有（）A沟通离不开现代信息技术的支撑
B沟通与具体职位的私人情感没有关系
C建立核心客户组织
D让核心客户参与购买决策
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题信息技术的教育功能说法错误的一项是（）A信息技术改变知识数量观念的同时并没有改变知识质量观念
B信息技术改变人们关于知识的观念
C信息技术改变知识数量观念
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题信息技术与组织变革是相互影响的关系。下列关于信息技术对组织的影响的说法中，正确的有（）。A信息技术的应用有助于减少组织层次，扩大控制幅度
B组织文化不影响信息技术的行为
C信息技术不会影响组织权力
D信息技术应配合组织的生长阶段
正确答案： A解析： 暂无解析