教育技术就是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体,它分为有形()技术和无形()技术两大类。
第1题:
教育技术是人类在教育活动中所采用的一切技术()的总和,它分为物化形态和智能形态两大类。
手段和方法
略
第2题:
下面对教育技术相关知识表述正确的一项是()。
第3题:
教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动;研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究(如教学模式研究、教育教学效果研究等)及专题研究(如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等),推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。
第4题:
教育技术分为有形技术与无形技术两大类,其中有形技术主要是指()
第5题:
教育技术绝非仅指用于教育的媒体和手段,而是指人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和,它分为()(物化形态)和()(智能形态)大类。
第6题:
教育技术的本质特征是()。
第7题:
根据你对教育技术基础知识的理解,下列正确的一项是()
第8题:
教育技术分为有形的教育技术和无形的教育技术,以下()属于无形的教育技术。
第9题:
计算机、网络、卫星
投影、电影、视听器材
黑板、粉笔等传统教具
教学过程中的技巧、策略、方法
第10题:
第11题:
无形的技术知识和经验的所有权
无形的技术知识和经验的使用权
有形的技术产品的所有权
有形的技术产品的使用权
第12题:
教育技术是为了促进学习,对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践
教育信息化是指在教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化,培养满足社会需要人才的过程
教育技术理论与实践涉及两个领域,即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术,资源领域属于无形的智能技术
教学设计师运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程
第13题:
教育技术具有教育和技术双重性。一方面它的核心内容是教育,服务的实践领域是教育;另一方面它又是教育范畴中的一个特定领域,是()。
第14题:
国际技术贸易的标的是()
第15题:
()是指凝固和体现在有形物体中的科学知识,它包括从黑板、粉笔等传统教具一直到计算机、网络、卫星通讯等各种现代教育教学媒体。
第16题:
教育技术分为有形技术与无形技术两大类,下列说法正确的是()。
第17题:
在视听教学运动背景下,对教育技术基本内涵表述错误的是()。
第18题:
广义的教育技术的概念是指在解决教育、教学问题中所运用的一切媒体技术和系统技术。
第19题:
以下关于项目管理的说法,正确的是()。
第20题:
根据对教育技术基础知识的理解,下列说法中正确的是()
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
在教学过程中所应用的媒体技术
在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计
在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术
在教学过程中所应用的技术手段和技术方法