对于管理者的最佳考评办法是利用管理的基本方法和原则作为考评标准

题目

对于管理者的最佳考评办法是利用管理的基本方法和原则作为考评标准

相似考题

1.最常见的管理者考评方式是( )。A.自我考评B.上级考评C.群众考评D.同级考评

2.在绩效管理的各个环节中，管理者关心的中心和焦点应当始终是（ ）。A．考评指标B．考评标准C．考评方法D．被考评者

3.对预算考评原则、考评周期、考评内容、考评对象、考评程序和方法进行规范，通过预算考评，促进预算的执行是：()。A.预算分析管理办法B.预算执行控制办法C.预算考评管理办法D.预算编制方法

4.对于管理者的最佳考评办法是利用管理的基本方法和原则作为考评标准。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    (2015年5月)企业绩效管理的原则和习惯是通过（　　）来呈现的。

    A.考评者和被考评者
    B.绩效指标
    C.考评程序和考评方法
    D.考评结果

    答案：C
    解析：
    P322-323
    绩效系统各要素的定位
    考评者与被考评者：主体因素，主要体现在绩效指标的制定阶段和考评阶段
    绩效指标：体现绩效管理系统的战略导向功能
    考评程序与考评方法：体现绩效管理的不同工作效率和管理风格，呈现绩效管理的原则和习惯
    考评结果：为HR其他系统工作的开展提供依据，是绩效管理系统和其他系统发生作用的媒介

  • 第2题：

    从考评的性质和特点看，行为导向型主观评价方法的特点是()

    A:考评有客观依据
    B:缺乏量化的考评标准
    C:可以用于考评团队绩效
    D:受考评者主观因素的制约和影响
    E:利用同一标准衡量所有员工的工作绩效

    答案：B,D,E
    解析：
    从考评的性质和特点上看，行为导向型的主观评价方法是将所有员工的个体工作绩效，通过一个共同的标准即整体绩效来进行衡量，整体绩效作为一个全面的绩效考量指标，它是单一的缺乏量化的没有客观依据的一种考评标准，因而使考评结果受到考评者主观因素的制约和影响。本考点在新教材中已删除。

  • 第3题：

    考评者培训的时间一般在（ ）。

    A.修改绩效考评办法后
    B.进行绩效考评前
    C.管理者刚卸任时
    D.管理者刚到任时
    E.在进行日常管理技能培训的同时

    答案：A,B,D,E
    解析：
    本题考查的是考评者培训时间的选择。教材中一共列举了四个进行考评的时机。

  • 第4题：

    企业建立考评者培训制度的主要目的是（ ）

    A.使考评者了解如何消除和克服绩效考评误差与偏见
    B.使考评者掌握考评方法和具体的考评程序以及各种专用表格
    C.统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解
    D.使考评者认识的绩效考评的意义以及在人力资源管理中的地位和作用
    E.帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    人力资源管理部门应设计出完善的考评者培训制度，通过培训者考评达到以下几个方面的目的：
    1．使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的地位和作用，认识到自身在绩效考评过程中的作用。
    2．统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解。
    3．使考评者理解具体的考评方法，熟悉绩效考评中使用的各种表格，并了解具体的考评程序。
    4．避免考评者误区的产生，使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见。
    5．帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导。

  • 第5题：

    考评者培训的时间一般在()。

    A:修改绩效考评办法后
    B:进行绩效考评前
    C:管理者刚卸任时
    D:管理者刚到任时
    E:在进行日常管理技能培训的同时

    答案：A,B,D,E
    解析：
    本题考查的是考评者培训时间的选择。教材中一共列举了四个进行考评的时机。

  • 第6题：

    (2018年5月)绩效管理的准备阶段，需要解决的基本问题不包括()。

    A.明确绩效管理的对象，以及各个管理层级
    B.提出各类人员绩效考评要素(指标)和标准体系
    C.根据绩效考评的内容，正确选择绩效考评方法
    D.绩效考评结果数据的处理方法以及应用范围和原则

    答案：D
    解析：
    P221-232
    准备阶段是绩效管理活动的前提和基础，需要解决四个基本问题。①明确绩效管理的对象以及各个管理层级的关系，正确地回答“谁来考评，考评谁”；②根据考评的具体对象，提出企业各类人员的绩效考评要素(指标)和标准体系，明确地回答“考评什么，如何进行衡量和评价”；③根据绩效考评的内容，正确地选择考评方法，具体地回答“采用什么样的方法”的问题；④对绩效管理的运行程序、实施步骤提出具体要求，说明“如何组织实施绩效管理的全过程，在什么时间做什么事情”。

  • 第7题：

    在绩效管理的各个环节中，管理者关心的中心和焦点应当始终是()。[2012年5月、2011年11月三级真题]

    A:考评指标
    B:考评标准
    C:考评方法
    D:被考评者

    答案：D
    解析：
    为了使绩效管理的双重功能得以贯彻和体现，在绩效管理各个环节中，被考评者应当始终是管理者关注的中心和焦点，其一言一行都应当置于考评者的关怀之中，使被考评者在宽松的氛围和环境中得以提高和发展。

  • 第8题：

    （）是绩效考评系统的核心

    • A、绩效考评内容
    • B、绩效考评原则
    • C、绩效考评标准
    • D、绩效考评方法

    正确答案:D

  • 第9题：

    绩效管理的准备阶段需要解决的基本问题有（）

    • A、选择考评方法
    • B、收集考评资料
    • C、明确绩效管理对象
    • D、提出考评要素和标准体系
    • E、对运行程序、实施步骤提出具体要

    正确答案:A,C,D,E

  • 第10题：

    考评者培训的时间适合在（）。

    • A、管理者刚到任的时候
    • B、部门招收新员工时
    • C、进行绩效考评之前
    • D、修改绩效考评办法之后
    • E、在进行日常管理技能培训的同时进行考评者培训

    正确答案:A,C,D,E

  • 第11题：

    单选题
    在绩效管理的各个环节中，管理者关心的中心和焦点应当始终是（）。
    A

    考评目的

    B

    考评标准

    C

    考评方法

    D

    被考评者


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    考评者培训的时间适合在（）。
    A

    管理者刚到任的时候

    B

    部门招收新员工时

    C

    进行绩效考评之前

    D

    修改绩效考评办法之后

    E

    在进行日常管理技能培训的同时进行考评者培训


    正确答案： E,D
    解析： 考评者培训的时间：1、管理者刚到任的时候；2、进行绩效考评之前；3、修改绩效考评办法之后；4、在进行日常管理技能培训的同时进行考评者培训

  • 第13题：

    企业绩效管理的原则和习惯是通过（ ）体现的。

    A.考评对象 B.绩效指标 C.考评方法和程序D.考评结果


    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    企业绩效管理的原则和习惯是通过（　　）来呈现的。

    A.考评者和被考评者
    B.绩效指标
    C.考评程序和考评方法
    D.考评结果

    答案：C
    解析：
    知识点：
    绩效系统各要素的定位
    考评者与被考评者：主体因素，主要体现在绩效指标的制定阶段和考评阶段
    绩效指标：体现绩效管理系统的战略导向功能
    考评程序与考评方法：体现绩效管理的不同工作效率和管理风格，呈现绩效管理的原则和习惯
    考评结果：为HR其他系统工作的开展提供依据，是绩效管理系统和其他系统发生作用的媒介

  • 第15题：

    企业建立考评者培训制度的主要目的是（ ）。

    A：使考评者了解如何消除和克服绩效考评误差与偏见
    B：使考评者掌握考评方法和具体的考评程序以及各种专用表格
    C：统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解
    D：使考评者认识到绩效考评的意义以及在人力资源管理中的地位和作用
    E：帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    人力资源管理部门应设计出完善的考评者培训制度，通过培训者考评达到以下几个方面的目的：①使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的地位和作用，认识到自身在绩效考评过程中的作用。②统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解。③使考评者理解具体的考评方法，熟悉绩效考评中使用的各种表格，并了解具体的考评程序。④避免考评者误区的产生，使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见。⑤帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导。

  • 第16题：

    培训者考评应达到的目的包括()。

    A.使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的地位和作用
    B.统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解
    C.使考评者理解具体的考评方法
    D.避免考评者误区的产生，使考评者了解如何尽可能消除误差与偏见
    E.帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第17题：

    考评者培训的目的是（ ）

    A.使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的作用，认识到自身在绩效考评过程中的作用
    B.统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解
    C.使考评者理解具体的考评方法，熟悉绩效考评中使用的各种表格，并了解具体的考评程序
    D.避免考评误区的产生，使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见
    E.帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    考评者培训的目的：（1）使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的作用，认识到自身在绩效考评过程中的作用；（2）统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解；（3）使考评者理解具体的考评方法，熟悉绩效考评中使用的各种表格，并了解具体的考评程序；（4）避免考评误区的产生，使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见；（5）帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导

  • 第18题：

    绩效管理的准备阶段，需要解決的基本问题不包括（ ）。

    A．明确绩效管理的对象，以及各个管理层级
    B．提出各类人员绩效考评要素（指标）和标准体系
    C．根据绩效考评的内容，正确选择绩效考评方法
    D．绩效考评结果数据的处理方法以及应用范围和原则

    答案：D
    解析：
    绩效管理的准备阶段；
    准备阶段是绩效管理活动的前提和基础，需要解决四个基本问题：①明确绩效管理的对象以及各个管理层级的关系，正确地回答“谁来考评，考评谁”。②根据考评的具体对象，提出企业各类人员的绩效考评要素（指标）和标准体系，明确地回答“考评什么，如何进行衡量和评价”。③根据绩效考评的内容，正确地选择考评方法，具体地回答“采用什么样的方法”的问题。④对绩效管理的运行程序、实施步骤提出具体要求，说明“如何组织实施绩效管理的全过程，在什么时间做什么事情”。

  • 第19题：

    一线人员与管理者都比较适宜的绩效考评方法是（　）

    • A、结果导向的考评
    • B、行为导向的考评
    • C、过程导向的考评
    • D、品质特征导向的考评

    正确答案:D

  • 第20题：

    在绩效管理的各个环节中，管理者关心的中心和焦点应当始终是（）。

    • A、考评目的
    • B、考评标准
    • C、考评方法
    • D、被考评者

    正确答案:D

  • 第21题：

    最常见的管理者考评方式是（）。

    • A、自我考评
    • B、上级考评
    • C、群众考评
    • D、同级考评

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    （）是绩效考评系统的核心
    A

    绩效考评内容

    B

    绩效考评原则

    C

    绩效考评标准

    D

    绩效考评方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    一线人员与管理者都比较适宜的绩效考评方法是（　）
    A

    结果导向的考评

    B

    行为导向的考评

    C

    过程导向的考评

    D

    品质特征导向的考评


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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