参考答案和解析
正确答案:正确
更多“认识管理的最佳视角介于万能论和象征论之间。()”相关问题
  • 第1题:

    一般而言,观赏点与被观赏景物之间的最佳视距为()。

    • A、垂直视角18°;水平视角45°
    • B、垂直视角30°;水平视角27°
    • C、垂直视角30°;水平视角45°
    • D、垂直视角27°;水平视角18°

    正确答案:C

  • 第2题:

    对实践教学性质比较准确地描述是()。

    • A、认识活动
    • B、实践活动
    • C、有实践活动特点,但仍属于认识活动范畴
    • D、介于认识活动和实践活动之间

    正确答案:C

  • 第3题:

    在管理学的理论中,出现了两种不同的观点即管理万能论,这种观点将组织的高层管理者看成中流砥柱,他们能够克服各种障碍实现组织目标,组织的素质取决于管理者的素质.另一种理论是管理象征论,认为管理者对组织的影响是有限的,组织的的成败在很大程度上取外部因素,管理者应当更多的让组织适应环境.这种观点你的看法是:()

    • A、管理万能论是正确的
    • B、管理象征论是正确的
    • C、现实是两种观点的综合,但管理者对组织文化和环境的改造是有限的
    • D、现实是两种观点的综合,但管理者有可能影响他的文化与环境

    正确答案:D

  • 第4题:

    个组织的管理者的素质,决定了这一组织本身的素质,这一理论被称为()。

    • A、管理无能论
    • B、管理有效论
    • C、环境无效论
    • D、管理万能论

    正确答案:D

  • 第5题:

    ()是无政府主义理论的出发点和归宿。

    • A、国家万能论
    • B、个人主义
    • C、公共选择理论
    • D、市场万能论

    正确答案:B

  • 第6题:

    教育万能论


    正确答案:爱尔维修,认为人是教育和环境的产物,人非生而有善恶贤愚之别,人的性格取决于社会环境和政治制度,但又认为改变社会环境,只需从立法和教育着手。

  • 第7题:

    介于自由贸易和保护贸易之间,属于有组织的自由贸易的是()。

    • A、新贸易保护主义
    • B、贸易自由化
    • C、管理贸易
    • D、保护幼稚工业论

    正确答案:C

  • 第8题:

    问答题
    教育万能论

    正确答案: 爱尔维修,认为人是教育和环境的产物,人非生而有善恶贤愚之别,人的性格取决于社会环境和政治制度,但又认为改变社会环境,只需从立法和教育着手。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    关于儿童人性和儿童个体性展现方面所表现出的差异性原因的问题,历史上有三派不同的观点,即()
    A

    遗传决定论,环境决定论和教育万能论

    B

    遗传决定论,环境决定论和辐和论

    C

    遗传决定论,教育万能论和辐和论

    D

    环境决定论,教育万能论和辐和论


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    对实践教学性质比较准确地描述是()。
    A

    认识活动

    B

    实践活动

    C

    有实践活动特点,但仍属于认识活动范畴

    D

    介于认识活动和实践活动之间


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    强文化由()表征。
    A

    集中和广泛共有的价值观

    B

    价值观念高度多元化

    C

    管理万能论的观点

    D

    管理象征论的观点


    正确答案: A
    解析: 强文化是指关键价值观被强烈坚持和广泛认同的组织,它会制约一个管理 者的涉及所有管理职能的决策选择。

  • 第12题:

    单选题
    (2015湖北武汉)“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞。”这种观点是典型的()。
    A

    教育万能论

    B

    环境决定论

    C

    发生认识论

    D

    遗传决定论


    正确答案: A
    解析:

  • 第13题:

    科学与人文的分化原因有哪些()

    • A、科学与人文的分化
    • B、科学理性和技术理性
    • C、唯科学主义和技术万能论
    • D、对唯科学主义和技术万能论的批判

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    常见的社会学几大理论视角是()

    • A、功能主义视角
    • B、互动论视角
    • C、冲突论视角
    • D、定量研究视角

    正确答案:A,B,C

  • 第15题:

    埃文用美国视角来管理其在国外的员工.因为他认为美国的管理方式是商业管理的最佳方式。埃文表现出的是()。

    • A、狭隘主义
    • B、多国中心论
    • C、全球中心论
    • D、大民族主义

    正确答案:A

  • 第16题:

    强公司文化由()表征。

    • A、强烈坚持并广泛共享的基本价值观
    • B、优先权和价值的高度多样化
    • C、管理万能论
    • D、管理象征论

    正确答案:A

  • 第17题:

    管理者与环境之间的关系,下列观点中正确的是()

    • A、管理万能论
    • B、管理象征论
    • C、是以上二者的综合
    • D、以上二者都不对

    正确答案:C

  • 第18题:

    强文化由()表征。

    • A、集中和广泛共有的价值观
    • B、价值观念高度多元化
    • C、管理万能论的观点
    • D、管理象征论的观点

    正确答案:A

  • 第19题:

    在管理理论和社会中占主导地位的观念是()。

    • A、管理万能论
    • B、管理万能论和象征论的综合
    • C、管理实践论
    • D、管理象征论

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    管理者与环境之间的关系,下列观点中正确的是()
    A

    管理万能论

    B

    管理象征论

    C

    是以上二者的综合

    D

    以上二者都不对


    正确答案: C
    解析: 管理者与环境之间的关系,主要是管理万能论和管理象征论二者的综合。

  • 第21题:

    多选题
    科学与人文的分化原因有哪些()
    A

    科学与人文的分化

    B

    科学理性和技术理性

    C

    唯科学主义和技术万能论

    D

    对唯科学主义和技术万能论的批判


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    “给我一打健全的儿童和特殊的环境,我可以用特殊的方法,……使他们成为医生、律师、商人,或者使之成为乞丐和盗贼。”这句话反映了(  )的认识。
    A

    遗传决定论

    B

    环境决定论

    C

    教育万能论

    D

    辐和论


    正确答案: B
    解析:
    环境决定论否定人的生物遗传素质在儿童发展中所起的作用,确信在儿童发展过程中,是后天的生活经历和环境影响在起决定作用。环境决定论关注儿童生长的环境条件、后天教养内容和教育方法,以及这些环境因素在儿童成长与发展中的重要影响作用。

  • 第23题:

    单选题
    ()认为不论环境条件如何,管理者对组织的成败负有直接的责任
    A

    管理象征论

    B

    管理无能论

    C

    管理万能论

    D

    管理信息论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析