下列说法不正确的是（）。A、批评时应具体，表扬时不应太具体B、绩效评估是反馈的一种形式C、因消极反馈不易被接受，所以应避免提供消极反馈D、反馈不一定就是越及时越好，应把握良机

题目

下列说法不正确的是（）。

  • A、批评时应具体，表扬时不应太具体
  • B、绩效评估是反馈的一种形式
  • C、因消极反馈不易被接受，所以应避免提供消极反馈
  • D、反馈不一定就是越及时越好，应把握良机
相似考题

1.教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的【 】A．及时反馈B．延时反馈C．积极反馈D．消极反馈

2.下列说法不正确的是: ( )A. 因消极反馈不易被接受，所以应避免提供消极反馈B. 批评时应具体，表扬时不应太具体C. 反馈不一定就是越及时越好，应把握机会D. 绩效评估是反馈的一种形式

3.下列关于不同性质的反馈的分类，正确的是A、消极性反馈B、积极性反馈、消极性反馈、模糊性反馈C、积极性反馈、消极性反馈、及时反馈、延时反馈D、文字反馈、语言反馈、动作反馈E、直接反馈、间接反馈

4.赫洛克的反馈效应包括哪些方面?()A、积极的反馈要好于消极的反馈B、消极的反馈要远远好于没有反馈C、无效的反馈D、有效的反馈

参考答案和解析
正确答案:C
更多“下列说法不正确的是（）。A、批评时应具体，表扬时不应太具体B、绩效评估是反馈的一种形式C、因消极反馈不易被接受，所以应避免提供消极反馈D、反馈不一定就是越及时越好，应把握良机”相关问题

  • 第1题：

    当前来进行孕期检查的妇女问：“我怀的是男孩还是女孩？”时，最适合的反馈技巧是

    A、积极性反馈

    B、消极性反馈

    C、模糊性反馈

    D、否认性反馈

    E、暗示性反馈


    参考答案：C

  • 第2题：

    休斯的反馈的技巧中没有()

    A. 反馈要具体

    B. 反馈不应该带有评价的因素

    C. 反馈应该兼顾正面和负面

    D. 反馈要及时


    正确答案：B

  • 第3题：

    教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（ ）

    A、 及时反馈
    B、 延时反馈
    C、 消极反馈
    D、 积极反馈

    答案：C
    解析：
    见“消极反馈”定义。

  • 第4题：

    关于绩效反馈面谈的说法，错误的是（ ）。

    A.绩效反馈面谈为评价者和被评价者提供了沟通的平台，使考核公开化
    B.绩效反馈面谈的重点是对员工突出绩效的赞扬
    C.绩效反馈面谈中应鼓励员工充分表达自己的观点
    D.绩效反馈面谈中应避免对立和冲突

    答案：B
    解析：
    【知识点】 绩效反馈面谈；
    B项，在绩效反馈面谈中，要将重点放在解决问题上。反馈面谈的最终目的是改进绩效，因此分析不良绩效产生的原因并探讨解决方案才是面谈的核心。

  • 第5题：

    关于绩效反馈面谈的说法，错误的是()。

    A:绩效反馈面谈为评价者和被评价者提供沟通的平台，使考核公开化
    B:绩效反馈面谈的重点是对员工突出绩效的赞扬
    C:绩效反馈面谈中应鼓励员工充分表达自己的观点
    D:绩效反馈面谈中应避免对立和冲突

    答案：B
    解析：
    选项B，绩效反馈面谈应把重点放在解决问题上，因为面谈的最终目的是改进绩效，因此分析不良绩效产生的原因并探讨解决方案才是面谈的核心。

  • 第6题：

    消极的反馈应指向接受者可以控制的行为。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    沟通中有的两种反馈方式，一种是正面的反馈，另一种是（）

    • A、负面的反馈
    • B、建设性的反馈
    • C、积极的反馈
    • D、消极的反馈

    正确答案:B

  • 第8题：

    休斯的反馈的技巧中没有（）

    • A、反馈要具体
    • B、反馈不应该带有评价的因素
    • C、反馈应该兼顾正面和负面
    • D、反馈要及时

    正确答案:B

  • 第9题：

    多选题
    一般根据绩效反馈信息的内容以及反馈源态度的不同，将绩效反馈可分为（）。
    A

    正面反馈

    B

    积极反馈

    C

    中立反馈

    D

    负面反馈

    E

    消极反馈


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    消极的反馈应指向接受者可以控制的行为。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    在人际交流中反馈的性质包括
    A

    积极性反馈

    B

    真实性反馈

    C

    具体性反馈

    D

    消极性反馈

    E

    模糊性反馈


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列说法不正确的是（）。
    A

    批评时应具体，表扬时不应太具体

    B

    绩效评估是反馈的一种形式

    C

    因消极反馈不易被接受，所以应避免提供消极反馈

    D

    反馈不一定就是越及时越好，应把握良机


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）

    A．及时反馈    B。延时反馈      C。消极反馈      D。积极反馈


    A．及时反馈

  • 第14题：

    当遇到消极和尖锐的反馈时,应该()。①预见反馈;②视为对个人的攻击,采取忽视态度;③将反馈认为是一种经验学习;④再也不向消极反馈者寻求反馈。

    A.①②

    B.②③

    C.③④

    D.①③


    参考答案：D

  • 第15题：

    有效的信息反馈应具有适应性，这里的适应性包含多种含义，说法不正确的是（ ）。

    A.反馈信息时要因人而异，应适用于被考评者
    B.反馈信息应该给员工造成某种心理压力，促进绩效改善
    C.有效的信息反馈是为了交流和沟通某种绩效的信息
    D.有效的信息反馈应集中于重要的关键事项

    答案：B
    解析：
    有效的信息反馈应具有适应性。这里所说的适应性有多种含义：一是反馈信息时要因人而异，应适用于被考评者，不同的人有不同的特点和不同的需要，只有采用不同的反馈方式方法，才能体现信息反馈的初衷。如果仅仅从考评者的角度出发，而不考虑被评估者的实际情况，则是事倍功半，起不到信息反馈的作用。信息反馈的目的是为了给下属提供必要的引导和帮助，绝不是给其造成某种心理压力或情感伤害。
    二是有效的信息反馈是为了交流和沟通某种绩效的信息，而不是给下属提出某种指令和要求。
    三是有效的信息反馈应集中于重要的关键的事项。
    四是有效的信息反馈应考虑下属心理承受能力，上级主管所反馈的信息应强调下属所说、所做以及怎么做的，而不是要解析员工为什么要这样做，其心理动机是什么。

  • 第16题：

    下列关于绩效反馈面谈的说法，错误的是()。

    A:绩效反馈面谈为评价者和被评价者提供了沟通的平台，使考核公开化
    B:绩效反馈面谈的重点是对员工突出绩效的赞扬
    C:绩效反馈面谈中应鼓励员工充分表达自己的观点
    D:绩效反馈面谈中应避免对立和冲突

    答案：B
    解析：
    在绩效反馈面谈中，主管人员应当采取赞扬与建设性批评相结合的方式，在肯定员工表现的同时，指出其可改进之处，避免员工产生抵触情绪。

  • 第17题：

    关于绩效反馈面谈的说法，错误的是（ ）。

    A.绩效反馈面谈为评价者和被评价者提供沟通的平台，使考核公开化
    B.绩效反馈面谈的重点是对员工突出绩效的赞扬
    C.绩效反馈面谈中应鼓励员工充分表达自己的观点
    D.绩效反馈面谈中应避免对立和冲突

    答案：B
    解析：
    本题考查绩效反馈面谈。选项B错误，绩效反馈面谈把重点放在解决问题上。反馈面谈的最终目的是改进绩效，因此分析不良绩效产生的原因并探讨解决方案才是面谈的核心。

  • 第18题：

    一般根据绩效反馈信息的内容以及反馈源态度的不同，将绩效反馈可分为（）。

    • A、正面反馈
    • B、积极反馈
    • C、中立反馈
    • D、负面反馈
    • E、消极反馈

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    在进行绩效反馈时，正面反馈要注意避免（）

    • A、真诚
    • B、具体
    • C、建设性
    • D、描述而不判断

    正确答案:D

  • 第20题：

    下列说法不正确的是（）。

    • A、批评时应具体，表扬时不应太具体
    • B、绩效评估是反馈的一种形式
    • C、因消极反馈不易被接受，所以应避免提供消极反馈
    • D、反馈不一定就是越及时越好，应把握良机

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    沟通中有的两种反馈方式，一种是正面的反馈，另一种是（）
    A

    负面的反馈

    B

    建设性的反馈

    C

    积极的反馈

    D

    消极的反馈


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    休斯的反馈的技巧中没有（）
    A

    反馈要具体

    B

    反馈不应该带有评价的因素

    C

    反馈应该兼顾正面和负面

    D

    反馈要及时


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）
    A

    及时反馈

    B

    延时反馈

    C

    积极反馈

    D

    消极反馈


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在进行绩效反馈时，正面反馈要注意避免（）
    A

    真诚

    B

    具体

    C

    建设性

    D

    描述而不判断


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容