在期望理论中,()是指一个人对某一目标的重视程度与评价高低。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
是指岗位测评本身可能达到期望目标的程度,也就是测评结果反映被评价对象的真实程度
(A)信度
(B)效度
(C)准度
(D)精度
第3题:
第4题:
第5题:
期望理论认为只有当员工对工作目标的期望值和效价都有较高评价时,这种工作目标才有激励作用。
第6题:
根据期望理论,效价指一个人对_________的评价。
第7题:
岗位测评的信度是指()。
第8题:
下列说法中符合服务质量评估“差距理论”主要内容的是()。
第9题:
某一行动的期望价值
从事特定任务的能力
达到目标的概率
实际工作成绩
实际得到报酬的可能性
第10题:
是指测评本身可能达到期望目标的程度
指评价要素和标准体系反映岗位特征的有效程度
测评结果反映被评对象的真实程度
指测评结果的前后一致性程度
第11题:
第12题:
绩效考核指标是指对员工绩效进行考核与评价的项目
绩效标准是一种被期望达到的水平
绩效考核指标的评价标准具有不可实现性
绩效考核指标权重是指对各项指标重要程度的评价和衡量
第13题:
A.某一行动的期望价值
B.从事特定任务的能力
C.达到目标的概率
D.实际工作成绩
E.实际得到报酬的可能性
第14题:
第15题:
第16题:
在态度的特性中,态度的()是指一个人对某一事物赞成、反对或喜爱、厌恶的程度。
第17题:
佛鲁姆的期望理论中,期望概率是指当事人主观判断的概率,它与个人的()有关。
第18题:
激励的效果取决于一个人某一行动的期望值和这个人认为将要达到其目标的概率的乘积,这种激励理论是()
第19题:
在期望理论模式中,人们对某一目标(奖酬)的重视程度与评价高低,即主观上认为的奖酬的大小称为()。
第20题:
第21题:
能力高低
经验多少
年龄
愿意做出的努力程度
第22题:
效价
努力
期望值
激励力
第23题:
激励水平
期望概率
目标效价
认知评价