更多“下列哪一项不是在判断别人时常走的捷径?()A、刻板印象B、晕轮效应C、对比效应D、自私偏见E、皮格马利翁效应”相关问题
  • 第1题:

    “以貌取人”属于下列何种偏见()

    A第一印象偏见

    B晕轮效应

    C社会刻板印象

    D先入为主偏见


    B

  • 第2题:

    教师期望效应又叫()。

    • A、皮革马利翁效应
    • B、罗森塔尔效应
    • C、晕轮效应
    • D、刻板效应

    正确答案:A,B

  • 第3题:

    皮格马利翁效应在知觉上属于()

    • A、刻板印象
    • B、投射效应
    • C、优先效应
    • D、自我实现的诺言

    正确答案:D

  • 第4题:

    教师对所有对象都抱有较高的期望,并肯定提高教育效果的是( )

    • A、晕轮效应
    • B、有晕效应
    • C、皮格马利翁效应
    • D、名人效应

    正确答案:C

  • 第5题:

    班主任作为学生的导师,要善于运用()。

    • A、晕轮效应
    • B、马太效应
    • C、角色效应
    • D、竞争效应
    • E、皮格马利翁效应

    正确答案:C,E

  • 第6题:

    皮革马利翁效应是自我实现的预言,也可称为:()

    • A、晕轮效应
    • B、对比效应
    • C、期望效应
    • D、定型效应

    正确答案:C

  • 第7题:

    单选题
    教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是()。
    A

    晕轮效应

    B

    有晕效应

    C

    皮格马利翁效应

    D

    名人效应


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    心理学中,皮格马利翁效应可以看做是一种(  )。[2014年真题]
    A

    近因效应

    B

    从众效应

    C

    晕轮效应

    D

    预期效应


    正确答案: C
    解析:
    皮格马利翁效应,是指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言,会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。A项,近因效应,是指在多种刺激一次出现的时候,印象的形成主要取决于后来出现的刺激,即交往过程中,我们对他人最新的认识占了主体地位,掩盖了以往形成的对他人的评价,因此,也称为“新颖效应”。B项,从众效应,是指当个体受到群体的影响(引导或施加的压力),会怀疑并改变自己的观点、判断和行为,朝着与群体大多数人一致的方向变化,即个体因受到群体的影响而怀疑、改变自己的观点、判断和行为等,以和他人保持一致。C项,晕轮效应,是指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。晕轮效应在人际相互作用过程中会形成一种夸大的社会现象,正如日、月的光辉,在云雾的作用下扩大到四周,形成一种光环作用。

  • 第9题:

    单选题
    教师对所有对象都抱有较高的期望,并肯定提高教育效果的是( )
    A

    晕轮效应

    B

    有晕效应

    C

    皮格马利翁效应

    D

    名人效应


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列哪一项不是在判断别人时常走的捷径?()
    A

    刻板印象

    B

    晕轮效应

    C

    对比效应

    D

    自私偏见

    E

    皮格马利翁效应


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    古代“疑邻偷斧”的传说反映出()的心理规律。
    A

    皮格马利翁效应

    B

    心理定势

    C

    晕轮效应

    D

    第一印象


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    教师期望效应又叫()。
    A

    皮革马利翁效应

    B

    罗森塔尔效应

    C

    晕轮效应

    D

    刻板效应


    正确答案: C,A
    解析: 教师对学生寄以期待,学生就会发生相应于这种期待的效应,这种现象就是教师期望效应,也叫罗森塔尔效应,也叫做罗森塔尔效应或皮格马利翁效应。

  • 第13题:

    引起知觉的偏见常见的原因有:()。

    • A、首因效应
    • B、近因效应
    • C、无意注意
    • D、晕轮效应
    • E、刻板印象

    正确答案:A,B,D,E

  • 第14题:

    一名导游员普通话说得标准,给游客留下深刻印象,游客就会认为此人可能其他技能也很好,甚至推断他的品格也很好,这种现象指的是()。

    • A、第一印象
    • B、晕轮效应
    • C、刻板印象
    • D、皮格马利翁效应

    正确答案:B

  • 第15题:

    教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是()。

    • A、晕轮效应
    • B、有晕效应
    • C、皮格马利翁效应
    • D、名人效应

    正确答案:C

  • 第16题:

    影响人际知觉偏见的心理因素有()。

    • A、第一印象
    • B、晕轮效应
    • C、刻板印象
    • D、光环效应

    正确答案:A,C,D

  • 第17题:

    当菲茨杰拉德说,“富人与你我不同”,海明威回答说:“是的,他们有更多的钱,”海明威用什么捷径来判断别人?()

    • A、投射效应
    • B、对比效应
    • C、晕轮效应
    • D、刻板印象
    • E、选择性知觉

    正确答案:D

  • 第18题:

    单选题
    “期望和赞美能产生奇迹。”这句话可以用心理学中的(   )来解释。
    A

    皮格马利翁效应

    B

    刻板效应

    C

    晕轮效应

    D

    投射效应


    正确答案: A
    解析:

  • 第19题:

    单选题
    皮格马利翁效应在知觉上属于()
    A

    刻板印象

    B

    投射效应

    C

    优先效应

    D

    自我实现的诺言


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    教师期望效应又称()
    A

    晕轮效应

    B

    酸葡萄效应

    C

    马太效应

    D

    皮格马利翁效应


    正确答案: D
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    当菲茨杰拉德说,“富人与你我不同”,海明威回答说:“是的,他们有更多的钱,”海明威用什么捷径来判断别人?()
    A

    投射效应

    B

    对比效应

    C

    晕轮效应

    D

    刻板印象

    E

    选择性知觉


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    班主任作为学生的导师,要善于运用()
    A

    晕轮效应

    B

    马太效应

    C

    角色效应

    D

    竞争效应

    E

    皮格马利翁效应


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    【编】判断他人时常走的捷径有(  )。
    A

    选择性知觉

    B

    晕轮效应

    C

    首因效应

    D

    对比效应

    E

    刻板印象


    正确答案: C,B
    解析:
    判断他人时常走的捷径:①选择性知觉。任何人、物和事件的突出特征都会提高人们对它产生知觉的可能性。因为我们不可能接纳自己见到的所有内容,只有那些能够对我们产生刺激的事物才能让我们留下印象。选择性知觉能使我们“快速阅读”他人,但同时也有信息失真的风险,因为我们看到的是我们想看到的东西。我们也许会从一个模棱两可的情境中得出没有根据的结论。②晕轮效应。当我们以个体的某一特征(如智力、社会活动能力、外貌)为基础而形成对一个人的印象时,我们就受到晕轮效应(halo effect)的影响。③对比效应。对比效应可以使知觉失真。我们对一个人的评价并不是孤立进行的,它常常受到我们最近接触到的其他人的影响。④刻板印象,是指基于对某人所在群体的知觉而去判断某人。