将一个具体事物归到它所属的类别中去,认为它必然带有该类别的特征是:()
第1题:
()是指由具有相同属性或特征的人或事物所构成的一个类别。
A、集合概念
B、总体特征
C、类别属性
D、类别概念
第2题:
第3题:
思维是人们对事物的一般特征和事物之间规律的认识过程,它具有两个基本特征,即()和()
第4题:
阿那克萨哥拉认为事物所表现的是它包含的()的东西。
第5题:
有源音箱的一个重要特征就是它带有内置的功放电路。()
第6题:
一般村内使用的配电变压器带有不同用电类别的多个客户,它依靠较多的低压线路和接户线连接到客户计费表计,称之为有损变压器台。
第7题:
关于语感的心理特征,作为一个动态的行为过程,它的特征是();作为一个静态的结构状态,它的特征是()。
第8题:
计算机在处理信息时,一般要经过以下过程()
第9题:
用于多媒体信息检索技术的标准有(),它允许对一个事物的描述有不同的细节层次,提供不同级别的区别能力。
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
根据它时间上出现的先后
根据它的形式是否新奇
是否具有强大的生命力和广阔的发展前途
是否符合事物发展的必然趋势
第13题:
下列说法中,错误的是( )。
A.把具有相同特征的事物的集合称为类
B.分类的原则不是抽象的,得考虑非本质的、个别的特征、找出共同特征
C.类是具有相同属性和服务的一组对象的集合
D.类为属于该类的全部对象提供了统一的抽象描述,它由属性和服务组成
第14题:
第15题:
按照其属性的异同将事物区分为不同类别的思维方法称为()。
第16题:
()是最为常用的一种加薪方式,它体现了对已发生的工作行为或已取得的绩效成果的认可和奖励,它的一个显著特征是直接加到基本工资中去的。
第17题:
判断一个事物是否是新事物的错误观点是()
第18题:
把具有相同本质特征的事物,按一定顺序归入一定类别的思维过程是()。
第19题:
把测评对象划分到事先确定的几个类别中去,然后给每个类别均赋予不同的数字,我们把它称之为()
第20题:
将一个具体单位或一个学生作为研究对象,对它的若干现象、特征和过程作全面深入,甚至长时问的调查研究,以把握它的本质或变化规律的研究方法是()
第21题:
目标框架
框架效应
可得性启示
代表性启示
第22题:
第23题:
抽象
概括
具体化
系统化
第24题: