致力于改变群体相互之问的态度、成见和观念的干预手段称为:()
第1题:
态度改变方法有____
A. 改变认知因素
B. 改变态度
C. 改变行为
D. 改变群体
E. 组织群体的影响
第2题:
第3题:
对求助者错误观念的干预,中心-边缘模型强调()。
第4题:
致力于改变群体相互之问的态度、成见和观念的干预手段称为:()
第5题:
下列属于组织导向型变革的方向的是()
第6题:
在组织发展中,通过沟通、决策制定和解决问题等方式改变组织成员的态度和行为,包括敏感性训练、调查反馈、过程咨询、团队建设以及群体间关系的发展等五个方面的手段属于()
第7题:
不健康的观念
不健康的行为
危害健康意识
建立健康态度
促进健康的行为
第8题:
从深层入手逐渐地向表层蔓延
从表层入手逐渐地向深层靠近
改变深层错误观念是手段
改变表层错误观念是目标
第9题:
参照群体
首属群体
次属群体
正式群体
第10题:
态度
成见
观念
功能
关系
第11题:
群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变
知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进
个体行为改变→个体态度和知识改变→群体行为改变
个人态度和行为改变→群体行为改变→工作绩效的改进→知识的改变
第12题:
结构型干预
任务-技术型干预
以人为主型干预
强制型干预
第13题:
健康教育是帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程,其主要手段是:( )。
A.情感交流
B.信息传播
C.政策干预
D.行为干预
E.环境干预
第14题:
第15题:
健康教育的核心问题是促使个体和群体改变()
第16题:
在消费心理研究中,()泛指任何影响消费者的态度、价值观念和行为的群体。
第17题:
组织导向型变革的变革方向是()。
第18题:
在组织发展方法中,旨在化解和改变工作团体之间的态度、成见和观念的是()。
第19题:
敏感性训练
调查反馈
质量圈
团际发展
第20题:
对
错
第21题:
群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变
知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进
个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进
知识的改变→个体行为改变→个体态度和知识改变
第22题:
改变固执
改变执着
改变成见
改变自满
第23题:
更好地化解和改变工作团体之间的态度、成见和观念
更好地了解自己
更好地了解自己如何看待别人
更好地了解别人如何看待自己
更好地了解人与人之间如何相互作用
第24题:
社会技术系统
群体间关系的发展
过程咨询
社会责任感的培养