简述人员测评标准三要素？

第1题：

以下是人员测评与选拔活动的中心与纽带的是（）。

A、人员测评与选拔标准体系设计
B、人员测评与选拔标准体系应用
C、人员素质测评的量化
D、人员素质测评体系

正确答案:A

第2题：

人员测评与选拔标准体系的作用有哪些？

正确答案:有利于促进人员与工作岗位的物化连接；有利于提高测评与选拔的科学性、客观性；有利于统一观点、深化认识。

第3题：

简述人员测评对组织的意义。

正确答案:有助于人力资源的全面普查；有助于人才的选拔与配置；为人员培训提供诊断性信息；为团队建设提供依据。

第4题：

人员测评标准

正确答案:在人员测评中，测评评价标准就是对人员素质、能力、绩效做出评鉴的准则，简称测评标准。

第5题：

简述人员测评的常用工具。

正确答案: （1）标准化的纸笔测试。
（2）面试。
（3）心理测验
（4）基于模拟的测试。

第6题：

简述人员测评程序。

正确答案:1）建立测评小组，选择和培训测评人员
2）确定测评内容
3）确定测评的基本形式和测评工具
4）选择测评时间
5）选择测评环境

第7题：

问答题

简述人员测评的参照标准体系有两种基本形式。

正确答案：一是参照常模；二是参照效标·参照常模是用以比较被试的分数在某个团体中的相对等级或位置的参照体·参照效标则是用以比较被试者的素质、能力、绩效达到某种标准的要求。

解析：暂无解析

第8题：

问答题

简述人员测评中常用的内容思维。

正确答案：（1）身体素质，包括强度、速度、耐力、灵活性。
（2）心理素质，包括智力、个性、观念。
（3）文化素质，包括结构、水平、品行。
（4）技能素质，包括种类、技能、效果。
（5）能力素质，包括种类、水平、效果。

解析：暂无解析

第9题：

填空题

人员测评标准的类型，依据测评手段，可以将测评标准发为（）和定性标准。

正确答案：定量标准

解析：暂无解析

第10题：

问答题

简述人员测评的含义及作用。

正确答案：人员测评：运用先进的科学技术和手段，对社会各类人才所具有的知识水平、能力及其倾向、发展潜力、工作技能及绩效，实施测量和评价的管理活动。
人员测评的作用：一方面是针对组织机构的，一方面是针对个人而言。

解析：暂无解析

第11题：

问答题

简述人员测评对组织和个人的意义。

正确答案：员测评对组织的意义：
1、有助于人力资源的全面普查；
2、有助于人才的选拔与配置；
3、为员工培训提供诊断性信息；
4、为团队建设提供依据。
人员测评对个人的作用：
1、有利于个人择业；
2、有利于自我发展。

解析：暂无解析

第12题：

单选题

以下是人员测评与选拔活动的中心与纽带的是（）。

A

人员测评与选拔标准体系设计

B

人员测评与选拔标准体系应用

C

人员素质测评的量化

D

人员素质测评体系

正确答案： D

解析：暂无解析

第13题：

人员测评与选拔标准体系设计原则有（）、（）、（）、（）

正确答案:针对性与普遍性的统一；择要性与完整性的统一；明确性与独立性的统一；主观性与客观性的统一

第14题：

简述人员测评的特点。

正确答案:人员测评的特点有：心理测量；抽样测量；相对测量；间接测量。

第15题：

人员测评标准的类型，依据测评手段，可以将测评标准发为（）和定性标准。

正确答案:定量标准

第16题：

简述人员测评标准的类型。

正确答案:根据测评手段分类
1.定量标准：定量标准中的标度因素采用分数形式；
2.定性标准：定性标准的标度为评语或字符。
根据测评标准的实用形式分类
分段式标准：所谓分段式标准，就是将每个要素分为若干等级，然后根据指派给该要素的分数确定相应的等级，再将每个等级的分值划成若干档次（即幅度），分段式标准是一种简易标准，其特点是分档较细，编制和使用都较方便。
评语式标准：所谓评语式标准，就是用文字评述每个要素的不同等级，也可以称为评述式标准。可分为积分评语标准（积分评语标准有等分积分和累计积分两种，这种标准的特点是通过要素的再分解使标准明细、层次清楚，因而编制和使用都较方便）和期望评语标准（就是根据某岗位职务对该类人员功能的理想要求，将要素分为若干等级，再对每等级制定相应的评语，其特点是以岗位要求或上级要求为准则，便于把考核制与责任制结合起来，通常分为三档）
量表式标准：是用刻度量表形式直观地划分等级的一种标准，在测定每个对象后，就可以直接在表上形成一条曲线。特点：图文兼有，直观形象，测量结束就能进行评价。
对比式标准：就是将各个要素最好的一端与最差的一端作为两极，中间分为若干等级。
对比式标准特点：具有量表式标准的特点，还可以将功能强与弱的人员明显区分出来。
隶属度标准：就是以模糊数学中的隶属度函数为标度的测评标准，隶属度标准的标度值范围在【O，1】区间之内，其特点是运用模糊数学的方法来测量与评估人员功能，使难以精确定量的要素得到客观合理的测评。
行为特征式标准：即通过观察分析，选择一系列关键行为作为测评内容的标准。
目标管理式标准：就是以目标管理内容为基准的测评标准，也是对管理成果加以严格考核的一种管理程序·其主要特点是将现代管理方法与人事考核制度结合起来，由职工直接参加目标值和测评标准的制定，特别有利于开发各类人员的能力，也可称为能力开发型测评标准。
期望行为式标准：一种同我国文化传统和目前管理基础相适应的测评标准。
所谓期望行为式标准就是以最理想的期望要求和可见行为为上限，以最不理想的预期可能和可见行为为下限，把要素分为若干等级，再将每个等级制定出相应的标准。

第17题：

简述人员测评的参照标准体系有两种基本形式。

正确答案:一是参照常模；二是参照效标·参照常模是用以比较被试的分数在某个团体中的相对等级或位置的参照体·参照效标则是用以比较被试者的素质、能力、绩效达到某种标准的要求。

第18题：

问答题

简述人员测评标准的类型。

正确答案：根据测评手段分类
1.定量标准：定量标准中的标度因素采用分数形式；
2.定性标准：定性标准的标度为评语或字符。
根据测评标准的实用形式分类
分段式标准：所谓分段式标准，就是将每个要素分为若干等级，然后根据指派给该要素的分数确定相应的等级，再将每个等级的分值划成若干档次（即幅度），分段式标准是一种简易标准，其特点是分档较细，编制和使用都较方便。
评语式标准：所谓评语式标准，就是用文字评述每个要素的不同等级，也可以称为评述式标准。可分为积分评语标准（积分评语标准有等分积分和累计积分两种，这种标准的特点是通过要素的再分解使标准明细、层次清楚，因而编制和使用都较方便）和期望评语标准（就是根据某岗位职务对该类人员功能的理想要求，将要素分为若干等级，再对每等级制定相应的评语，其特点是以岗位要求或上级要求为准则，便于把考核制与责任制结合起来，通常分为三档）
量表式标准：是用刻度量表形式直观地划分等级的一种标准，在测定每个对象后，就可以直接在表上形成一条曲线。特点：图文兼有，直观形象，测量结束就能进行评价。
对比式标准：就是将各个要素最好的一端与最差的一端作为两极，中间分为若干等级。
对比式标准特点：具有量表式标准的特点，还可以将功能强与弱的人员明显区分出来。
隶属度标准：就是以模糊数学中的隶属度函数为标度的测评标准，隶属度标准的标度值范围在【O，1】区间之内，其特点是运用模糊数学的方法来测量与评估人员功能，使难以精确定量的要素得到客观合理的测评。
行为特征式标准：即通过观察分析，选择一系列关键行为作为测评内容的标准。
目标管理式标准：就是以目标管理内容为基准的测评标准，也是对管理成果加以严格考核的一种管理程序·其主要特点是将现代管理方法与人事考核制度结合起来，由职工直接参加目标值和测评标准的制定，特别有利于开发各类人员的能力，也可称为能力开发型测评标准。
期望行为式标准：一种同我国文化传统和目前管理基础相适应的测评标准。
所谓期望行为式标准就是以最理想的期望要求和可见行为为上限，以最不理想的预期可能和可见行为为下限，把要素分为若干等级，再将每个等级制定出相应的标准。