研讨法效果的好坏与培训师的水平和能力无关。

题目

研讨法效果的好坏与培训师的水平和能力无关。

相似考题

1.除氧效果的好坏与除氧过程的时间无关。()此题为判断题(对，错)。

2.下列关于案例研讨法的说法，错误的是（ ）。A.案例研讨法属于一种群体培训与开发的方法 B.案例研讨法与讨论法相同，都是侧重于提升操作技能 C.案例研讨法比较适宜的对象是中层以上管理人员，训练其决策能力 D.为了提高案例研讨法的效果，需要先安排受训人员仔细研读案例材料

3.内部培训师的培养方式包括( ) A、专门培训 B、模拟授课 C、“外部培训师助手”制度 D、共同研讨 E、内部培训师俱乐部

4.案例研讨法与讨论法不同点在于，通过研讨不单是为了解决问题，而是侧重培养受调人员()A、思辨的能力B、表达的能力C、对问题的分析判断及解决问题能力D、辩论的能力

参考答案和解析
正确答案:错误
更多“研讨法效果的好坏与培训师的水平和能力无关。”相关问题

  • 第1题：

    内部培训师的培养方式包括（　　）。

    A．专门培训
    B．模拟授课
    C．“外部培训师助手”制度
    D．共同研讨
    E．内部培训师俱乐部

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    企业内部培训师的培养方式包括：①对这些培训师进行专门的培训，如有关课程设计、授课方法、课堂组织等技巧性的东西；②企业可以将重点培养的内部培训师当作企业聘请来的外部培训师的助手，助手(内部培训师)不仅要为外部培训师准备企业的内部的案例、素材，更主要的任务是要认真学习外部培训师的授课方法，以期提高自己的授课水平；③定期组织内部培训师进行模拟授课，共同研讨企业内部培训教材的开发、案例制作、授课技巧的问题；④组成“内部培训师俱乐部”；⑤定期组织相应的活动，促进彼此之间的了解与交流，以期共同提高。

  • 第2题：

    泵的效率同设计制造好坏有关，与使用维修好坏无关。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    培训的质量与培训师个人形象无关。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    哪种方法的优点是费用低，反馈效果好，可以有效训练学员分析解决问题的能力（）。

    • A、案例研讨法
    • B、讲授法
    • C、角色扮演法
    • D、互动小组法

    正确答案:A

  • 第5题：

    培训师在课堂上的讲授效果并不取决于培训师的口头表达能力。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    通常燃油温度高低和燃油粘度大小与余热炉燃油器雾化效果好坏无关。（）


    正确答案:错误

  • 第7题：

    （）是培训师通过口头语言向学生传授知识、培养能力、进行思想教育的方法，在以语言传递为主的教学方法中应用最广泛。

    • A、讲授法
    • B、兴趣法
    • C、工作指导法
    • D、研讨法

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    内部培训师的培养方式包括（）
    A

    专门培训

    B

    模拟授课

    C

    外部培训师助手制度

    D

    共同研讨

    E

    内部培训师俱乐部


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    培训课程质量的好坏与企业内部培训师的（）
    A

    教学能力最相关

    B

    沟通能力最相关

    C

    反应能力最相关

    D

    各种能力都有关系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    行政工艺与实务的综合运用效果往往反映出行政组织和人员的（）。
    A

    组织水平和人员素质

    B

    政策水平和执行能力

    C

    行政水平和工作能力

    D

    思想水平和工作方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    决定培训效果好坏的因素包括（）。
    A

    培训师

    B

    培训内容

    C

    培训方式

    D

    受训者

    E

    培训时间


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是培训师通过口头语言向学生传授知识、培养能力、进行思想教育的方法，在以语言传递为主的教学方法中应用最广泛。
    A

    讲授法

    B

    兴趣法

    C

    工作指导法

    D

    研讨法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    除氧效果的好坏与除氧过程的时间无关。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    培训课程质量的好坏与企业内部培训师的（）

    • A、教学能力最相关
    • B、沟通能力最相关
    • C、反应能力最相关
    • D、各种能力都有关系

    正确答案:D

  • 第15题：

    实践表明，政治参与效果的好坏与民众素质的高低无关。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    建立听课制度，可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课，可以直接了解（）。

    • A、企业培训师的语言运用情况
    • B、企业培训师的学习能力
    • C、企业培训师的课堂组织能力
    • D、企业培训师的操作能力
    • E、企业培训师的应变能力

    正确答案:A,C,E

  • 第17题：

    与氧化锌脱硫效果好坏无关的是（）。

    • A、硫容饱和度
    • B、脱硫温度
    • C、原料硫含量
    • D、原料含烯烃量

    正确答案:D

  • 第18题：

    行政工艺与实务的综合运用效果往往反映出行政组织和人员的（）。

    • A、组织水平和人员素质
    • B、政策水平和执行能力
    • C、行政水平和工作能力
    • D、思想水平和工作方法

    正确答案:C

  • 第19题：

    决定培训效果好坏的因素包括（）。

    • A、培训师
    • B、培训内容
    • C、培训方式
    • D、受训者
    • E、培训时间

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    判断题
    研讨法效果的好坏与培训师的水平和能力无关。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    建立听课制度，可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课，可以直接了解（）。
    A

    企业培训师的语言运用情况

    B

    企业培训师的学习能力

    C

    企业培训师的课堂组织能力

    D

    企业培训师的操作能力

    E

    企业培训师的应变能力


    正确答案： A,C,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    哪种方法的优点是费用低，反馈效果好，可以有效训练学员分析解决问题的能力（）。
    A

    案例研讨法

    B

    讲授法

    C

    角色扮演法

    D

    互动小组法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    组织与管理能力属于企业培训师职业能力素质的（）。
    A

    企业培训师职业的一般能力要求

    B

    企业培训师职业的特殊能力要求

    C

    企业培训教学研究能力

    D

    企业培训经验总结能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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