美国地理学者C.D.哈里斯(Harris)和E.L.乌尔曼(Ullman)通过研究不同类型城市的地域结构于1945年提出了。()A、扇形模式B、多核心模式C、同心圆模式D、带形模式

题目

美国地理学者C.D.哈里斯(Harris)和E.L.乌尔曼(Ullman)通过研究不同类型城市的地域结构于1945年提出了。()

  • A、扇形模式
  • B、多核心模式
  • C、同心圆模式
  • D、带形模式

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  • 第1题:

    1945年,( )观察到多数大城市的生长并非围绕单一的CBD,而是综合了多个中心的作用,因此提出城市土地利用结构的多核心模型。

    A.哈里斯和乌尔曼
    B.霍伊特和韦伯
    C.哈维和沃思
    D.保恩和帕克

    答案:A
    解析:
    多核心模型的价值在于其对城市生长多核心本质的清晰认识。由于工业、文化和社会经济价值对不同城市有不同的影响,因此哈里斯和乌尔曼认为城市土地利用难以预知,他们还认为城市土地利用模式决定于地方的情况,而且会因不同的地方而不同。从这一点上看,多核心模型与现实更为接近。

  • 第2题:

    美国学者菲利普·哈里斯(Philip R.Harris,1987.)提出的影响跨文化管理者10条理念包括().

    • A、全球领导力
    • B、跨文化交流和文化协同
    • C、文化敏感性和文化适应
    • D、国际商业变化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    在社区研究的过程中,哈里斯和厄尔曼提出的理论是()

    • A、扇形理论
    • B、同心圆假说
    • C、多核心理论
    • D、过程理论

    正确答案:C

  • 第4题:

    1943年哈里斯(C.D.Harris)的美国城市职能分类属于()。

    • A、一般描述方法
    • B、统计描述方法
    • C、统计分析方法
    • D、城市经济基础研究方法

    正确答案:B

  • 第5题:

    最著名的城市内部地域结构理论有三种,即:伯吉斯的()、霍伊特的()、哈里斯和厄尔曼的()。


    正确答案:同心圆结构;扇形结构;多核结构

  • 第6题:

    《人性的弱点》是()的著作。

    • A、保罗•艾克曼
    • B、乔治•赫伯特•米德
    • C、戴尔•卡耐基
    • D、路斯•哈里斯

    正确答案:C

  • 第7题:

    美国最著名的民意测验机构是()。

    • A、兰德
    • B、哈里斯
    • C、盖洛普
    • D、赛林格

    正确答案:C

  • 第8题:

    填空题
    最著名的城市内部地域结构理论有三种,即:伯吉斯的()、霍伊特的()、哈里斯和厄尔曼的()。

    正确答案: 同心圆结构,扇形结构,多核结构
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    扇形理论是()提出的。
    A

    霍伊特

    B

    哈里斯

    C

    马尔曼

    D

    伯吉斯


    正确答案: B
    解析: 指用扇形模式解降城市发展的理论。是美国社会学家海特在1939年报据対美国142个城市地产业目录资料研究提出来的。这种理论对蒲济斯的同心圆理论作了修正。

  • 第10题:

    多选题
    美国学者菲利普·哈里斯(Philip R.Harris,1987.)提出的影响跨文化管理者10条理念包括().
    A

    全球领导力

    B

    跨文化交流和文化协同

    C

    文化敏感性和文化适应

    D

    国际商业变化


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    美国地理学者C.D.哈里斯(Harris)和E.L.乌尔曼(Ullman)通过研究不同类型城市的地域结构于1945年提出了。()
    A

    扇形模式

    B

    多核心模式

    C

    同心圆模式

    D

    带形模式


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    试评价城市土地利用三模式的利弊(佰吉斯的同心圆模式,霍伊特的扇形模式,哈里斯和乌尔曼的多核心式)。

    正确答案: 同心环模式、扇形模式、多核心模式三模式之间的关联:
    同心圆学说、扇形学说、多核心学说是西方城市空间结构理论的代表性学说。这三种学说较为深刻的揭示可城市土地利用和功能分区的一般性规律,强调了中心商务区在城市发展和功能分区中的主导作用。
    同心圆学说是由伯吉斯在1925年提出的。揭示了城市土地利用的价值分带.但该模式一个明显的缺点就是过于理想化,形状很规则,对其他重要因素如城市交通作用考虑太少。
    扇形学说是由霍伊特于1939年提出的,这个模式保留了同心环模式的经济地租机制,考虑了交通作用对功能区的影响。
    多核心学说是由哈里斯和乌尔曼于1945年提出的。多核心模式的突出优点是涉及到城市地域发展的多元结构,考虑的因素较多,比前两个模式在结构上显得复杂,但仍基于地租理论,而且功能区的布局并无一定的序列,大小也不一样,富有弹性,比较接近实际。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    扇形理论是(  )于1939年提出的。

    A:伯吉斯
    B:霍伊特
    C:哈里斯
    D:乌尔曼

    答案:B
    解析:

  • 第14题:

    菲利普·哈尔斯曼(Phillipe Halsman)是美国著名的达达和超现实主义艺术家。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    扇形模式的城市土地利用结构学说是()提出的。

    • A、伯吉斯
    • B、霍伊特
    • C、哈里斯
    • D、厄尔曼

    正确答案:B

  • 第16题:

    同心环模式的城市土地利用结构学说是()提出的。

    • A、伯吉斯
    • B、霍伊特
    • C、哈里斯
    • D、厄尔曼

    正确答案:A

  • 第17题:

    试评价城市土地利用三模式的利弊(佰吉斯的同心圆模式,霍伊特的扇形模式,哈里斯和乌尔曼的多核心式)。


    正确答案:同心环模式、扇形模式、多核心模式三模式之间的关联:
    同心圆学说、扇形学说、多核心学说是西方城市空间结构理论的代表性学说。这三种学说较为深刻的揭示可城市土地利用和功能分区的一般性规律,强调了中心商务区在城市发展和功能分区中的主导作用。
    同心圆学说是由伯吉斯在1925年提出的。揭示了城市土地利用的价值分带.但该模式一个明显的缺点就是过于理想化,形状很规则,对其他重要因素如城市交通作用考虑太少。
    扇形学说是由霍伊特于1939年提出的,这个模式保留了同心环模式的经济地租机制,考虑了交通作用对功能区的影响。
    多核心学说是由哈里斯和乌尔曼于1945年提出的。多核心模式的突出优点是涉及到城市地域发展的多元结构,考虑的因素较多,比前两个模式在结构上显得复杂,但仍基于地租理论,而且功能区的布局并无一定的序列,大小也不一样,富有弹性,比较接近实际。

  • 第18题:

    试述美国学者哈里斯关于要建立一个强有力的“成人”的思想。


    正确答案: ①建立一个合乎道德的价值观体系。以此作为选择交往行为的准则。
    ②学会分辨与控制自已的“儿童”,避免脆弱性、恐惧感以及表达这些情感的主要方式。
    ③学会分辨与控制自已的“父母”。不要受那种排他性、固执性等态度的影响。
    ④保持对他人“儿童”的敏感性,与他人的“儿童”交谈,安抚他人的“儿童”,鼓励其进行创造性的表现,减轻他人“儿童”的负担。

  • 第19题:

    扇形理论是()提出的。

    • A、霍伊特
    • B、哈里斯
    • C、马尔曼
    • D、伯吉斯

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    1943年哈里斯(C.D.Harris)的美国城市职能分类属于()。
    A

    一般描述方法

    B

    统计描述方法

    C

    统计分析方法

    D

    城市经济基础研究方法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    《人性的弱点》是()的著作。
    A

    保罗•艾克曼

    B

    乔治•赫伯特•米德

    C

    戴尔•卡耐基

    D

    路斯•哈里斯


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    美国最著名的民意测验机构是()。
    A

    兰德

    B

    哈里斯

    C

    盖洛普

    D

    赛林格


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    试述美国学者哈里斯关于要建立一个强有力的“成人”的思想。

    正确答案: ①建立一个合乎道德的价值观体系。以此作为选择交往行为的准则。
    ②学会分辨与控制自已的“儿童”,避免脆弱性、恐惧感以及表达这些情感的主要方式。
    ③学会分辨与控制自已的“父母”。不要受那种排他性、固执性等态度的影响。
    ④保持对他人“儿童”的敏感性,与他人的“儿童”交谈,安抚他人的“儿童”,鼓励其进行创造性的表现,减轻他人“儿童”的负担。
    解析: 暂无解析