皮肤的接触快感通常是人类持续最长的，几乎是达到终身的快乐。

题目

皮肤的接触快感通常是人类持续最长的，几乎是达到终身的快乐。

相似考题

1.企业可以认定某项可供出售金融资产已发生减值的情形主要有( )。A．其公允价值发生较大幅度下降(通常是指达到或超过20%的情形)B．在综合考虑各种相关因素后，预期这种下降趋势属于非暂时性的(通常是指该资产的公允价值持续低于其成本达到或超过6个月的情形)C．预期这种下降趋势属于暂时性的(通常是指该资产的公允价值持续低于其成本达到或超过6个月的情形)D．其公允价值发生较大幅度下降(通常是指达到或超过30%的情形)E．其公允价值发生较大幅度下降(通常是指达到或超过50%的情形)

2.接受职业道德教育几乎是一种“终身教育”。( )此题为判断题(对，错)。

3.()通常是指由于人类活动或自然过程引起的某些物质进入大气中,呈现出足够的浓度,达到足够的时间,并因此危害了人类的舒适。A、大气保护B、大气变化C、大气污染D、大气动向

4.快感为人类所具有,是人无功利地直观对象时所获得的一种自由的、积极的、持续常新的精神上的满足和愉悦。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    教育效益重在从单调体育向快乐体育，阶段体育向终身体育转化。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    苏格拉底认为，“大的快乐来自于对美的作品的瞻仰”，因为美的作品能够给人以快感，而作家不应该追求一切种类的快乐，而只应该追求高尚的快乐。这个观点被看做是文艺审美作用理论的萌芽。


    参考答案：错

  • 第3题：

    教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。 （ ）


    答案：错
    解析：
    教育只有人类社会才有，动物界没有教育，所以教育是人类特有的社会现象。

  • 第4题：

    人类四种基本的情绪是(　　)

    A.快乐、愤怒、恐惧和悲哀
    B.快乐、痛苦、恐惧和悲哀
    C.快乐、痛苦、恐惧和愤怒
    D.快乐、痛苦、愤怒和悲哀


    答案：A
    解析：
    根据主体与客体之间关系的不同，心理学家把人的基本情绪分为快乐、悲哀、愤怒、恐惧四种类型。

  • 第5题：

    凡接触皮肤、黏膜的医疗器械的器具和物品必须达到（）水平。


    正确答案:消毒

  • 第6题：

    （）认为，“大的快乐来自于对美的作品的瞻仰”，因为美的作品能够给人以快感，而作家不应该追求一切种类的快乐，而只应该追求高尚的快乐。这个观点被看做是文艺审美作用理论的萌芽。

    • A、亚里士多德
    • B、德莫克里特
    • C、苏格拉底
    • D、柏拉图

    正确答案:B

  • 第7题：

    战后在世界范围内影响较大的体育思想有（）。

    • A、终身体育休闲体育
    • B、终身体育快乐体育
    • C、休闲体育素质教育
    • D、快乐体育素质教育

    正确答案:B

  • 第8题：

    接触皮肤、粘膜的医疗器械、器具和物品必须达到灭菌水平。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    快乐、愤怒、悲哀和恐惧是人类基本的情绪。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    人类的基本情绪包括（）这四种类型。

    • A、快乐、发怒
    • B、愤怒、恐惧
    • C、悲哀、快乐
    • D、哀伤、恐惧

    正确答案:B,C

  • 第11题：

    判断题
    皮肤的接触快感通常是人类持续最长的，几乎是达到终身的快乐。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    战后在世界范围内影响较大的体育思想有（）。
    A

    终身体育休闲体育

    B

    终身体育快乐体育

    C

    休闲体育素质教育

    D

    快乐体育素质教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对“快乐中枢的功能就是在人或动物实施了具有生存价值的行为后对其进行奖赏”这句话理解正确的一项是( )。

    A．通过对“多巴胺”的电刺激，可使人或动物在实施了具有生存价值的行为之后，获得快感

    B．快乐中枢对人或动物的有价值行为进行奖赏，从而使人或动物产生快感，快感是为生存价值服务的

    C．快乐中枢只能对具有生存价值的行为进行奖赏，其方式是对“多巴胺”进行电刺激

    D．人或动物实施具有生存价值的行为归根结底是为了使快乐中枢发射相关刺激信号，从而体验快感


    正确答案：B
    [答案] B。解析：A项，不应是通过对“多巴胺”进行电刺激。C错在“只能”和“进行电刺激”。D与B相反，从原文看，“快感”是实施具有生存价值行为的“奖赏”，而不是“目的”。

  • 第14题：

    教育是人类社会和动物界共有的现象，与人类几乎是同时产生的。 （ ）


    答案：错
    解析：
    教育是人类社会特有的，动物界不存在教育，有的只是本能。

  • 第15题：

    悲剧的效果是（ ）

    A.单纯的快乐
    B.单纯的痛感
    C.由快感到痛感
    D.由痛感到快感

    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    体育观的核心是（）

    • A、健康第一
    • B、快乐至上
    • C、强健体魄
    • D、终身体育思想

    正确答案:D

  • 第17题：

    在边沁看来，快乐和痛苦支配着人类的行为。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    幸福是恒久的、持续的快乐。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    设计的起源与（）的起源几乎是同时产生的。

    • A、工具
    • B、人类
    • C、生命
    • D、用火

    正确答案:B

  • 第20题：

    消泡剂通常是通过消泡剂微粒接触气泡表面来降低接触点上液膜的（）达到消泡的目的。

    • A、表面张力
    • B、密度
    • C、粘度
    • D、光洁度

    正确答案:A

  • 第21题：

    接触皮肤黏膜的医疗器械应达到什么水平？


    正确答案: 消毒水平。

  • 第22题：

    判断题
    教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 教育只有人类社会才有，动物界没有教育，所以教育是人类特有的社会现象。

  • 第23题：

    判断题
    苏格拉底认为，“大的快乐来自于对美的作品的瞻仰”，因为美的作品能够给人以快感，而作家不应该追求一切种类的快乐，而只应该追求高尚的快乐。这个观点被看做是文艺审美作用理论的萌芽。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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