在信息匮乏的情况下能够提供有效的问题解决路径的重要思想把手是()。
第1题:
第2题:
第3题:
美国教育家布鲁纳提出了发现教学的思想,与分析性思维相比,他更加突出了()。
第4题:
下列各组概念依据箭头所示的推演关系,属于正确限制的有()。
第5题:
研究经常采用哪两种基本的系统思维方式()。
第6题:
研究者在知识创新过程中可以选择的研究方法有()。
第7题:
()一般指对研究情况的一种突入起来的领悟或理解,亦指突然月入脑际的,能阐明问题的思想。
第8题:
掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展
由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程
新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡
归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力
第9题:
概念→判断→推理
推理→演绎推理→归纳推理
思维形式→推理→归纳推理
回溯推理→类比推理→推理
第10题:
不完全归纳
类比
合情
第11题:
推理思想
知性思维
归纳思维
类比思维
第12题:
发展速度高于归纳推理和演绎推理
低年级到中年级的发展速度最快
类比推理能力的发展水平低于归纳推理和演绎推理
类比推理能力随思维结构的变化而变化
第13题:
第14题:
思维操作的基础是()。
A比较
B类比
C分析
D归纳
第15题:
根据推理的思维进程的不同,可将推理分为()
第16题:
根据推理的思维进程方向的不同,把推理分为()
第17题:
推理是数学的基本思维方式,推理贯穿在整个数学学习中,推理一般包括演绎推理和()推理。
第18题:
现代饭店管理者应具备的新思维是()
第19题:
()一般指对研究情况的一种突如其来的领悟或理解,亦指突然跃入脑际的,能阐明问题的思想。
第20题:
假说
演绎
归纳
类比推理
第21题:
创新思维
发散思维
归纳思维
推理思维
逆向思维
第22题:
演绎推理
必然推理
归纳推理
类比推理
或然推理
第23题:
辩证推理
演绎推理
归纳推理
类比推理