朋友离合,送往迎来,中国人习惯于在饭桌上表达惜别和欢迎的心情。这是饮食活动对社会心理的调节功能。

题目

朋友离合,送往迎来,中国人习惯于在饭桌上表达惜别和欢迎的心情。这是饮食活动对社会心理的调节功能。


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  • 第1题:

    不管是欢迎词表达“有朋自远方来,不亦乐乎”的愉悦心情,还是欢送词表达亲朋远行的依依惜别之情,都具有的特点是()。

    A.说服力强

    B.号召力强

    C.情理结合

    D.感情真挚


    正确答案:D

  • 第2题:

    反式作用因子是指

    A.具有激活基因表达功能的转录调节蛋白

    B.具有抑制基因表达功能的转录调节蛋白

    C.对自身基因的转录具有激活功能的调节蛋白

    D.对特定基因的转录具有激活功能的调节蛋白

    E.对特定基因的转录具有调节功能的调节蛋白


    正确答案:E

  • 第3题:

    地陪在送别旅游者时所致欢送词的主要内容有()。

    A.回顾旅游者在本地的主要旅游活动
    B.对全陪、领队和旅游者的合作表示感谢
    C.向旅游者表示友谊与惜别之情
    D.协助离开饭店
    E.表达美好的祝愿,欢迎再度光临

    答案:A,B,C,E
    解析:
    送行旅游者快至机场时,地陪要致欢送词,欢送词的语气应真挚,富有感情,其内容主要包括回顾语,即旅游者在本地的旅游活动;感谢语,即对领队、全陪和旅游者的合作表示感谢;惜别语,即表达友谊与惜别之情;征求意见语,即诚恳征求旅游者对接待工作的意见和建议;若旅游活动中有不顺利或旅游服务有不尽如人意之处,地陪可借此机会向旅游者致歉;祝愿语,即表达美好的祝愿,期待再次相逢。

  • 第4题:

    中国人习惯于将社会和人生都看作是“不一定”的变体,因而在言行上也就比较习惯于采取“不一定”的态度。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    地陪的欢送词应该涵盖哪些内容()

    • A、回顾本地旅游活动,感谢大家合作
    • B、表达友谊和惜别之情
    • C、对旅游过程中不尽人意之处表示再次歉意
    • D、表达美好祝愿,预祝大家平安返回家乡
    • E、期盼再重逢,无论是在北京还是在世界各地

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题:

    在送别宾客的仪式上,东道主对宾客的离去表达惜别之意,并对宾客的未来表示祝福的礼仪文书是()

    • A、欢迎词
    • B、欢送词
    • C、开幕词
    • D、闭幕词

    正确答案:B

  • 第7题:

    地陪在送别旅游者时所致欢送词的主要内容有()。

    • A、回顾旅游者在本地的主要旅游活动
    • B、对全陪、领队和旅游者的合作表示感谢
    • C、向旅游者表示友谊与惜别之情
    • D、对工作中不足之处向旅游者赔礼道歉
    • E、表达美好的祝愿,欢迎再度光临

    正确答案:A,B,C,E

  • 第8题:

    单选题
    积极的情绪和情感可以调节和促进活动,消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动,这是情绪和情感的什么功能?(  )
    A

    组织功能

    B

    信号功能

    C

    动机功能

    D

    适应功能


    正确答案: C
    解析: 情绪和情感对其他心理活动具有组织的作用,主要表现在:积极的情绪和情感对活动起着协调和促进的作用;消极的情绪和情感对活动起着瓦解和破坏的作用。

  • 第9题:

    单选题
    欢迎词的内容一般包括()
    A

    欢迎语、介绍语、表示提供服务的诚挚愿望、预祝旅途顺利愉快

    B

    欢迎语、介绍语、诚恳征求游客对接待工作的意见和建议、预祝旅途顺利愉快

    C

    欢迎语、表达友谊和惜别之清、表示提供服务的诚挚愿望、预祝旅途顺利愉快

    D

    欢迎语、介绍语、表达友谊和惜别之清、表示提供服务的诚挚愿望


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    欢送辞的内容一般包括(    )。
    A

    回顾整个旅游活动,感谢大家的合作

    B

    表达友谊和惜别之情

    C

    诚恳征求游客对接待工作的意见和建议

    D

    表达美好祝福

    E

    核对费用


    正确答案: B,D
    解析:

  • 第11题:

    判断题
    朋友离合,送往迎来,中国人习惯于在饭桌上表达惜别和欢迎的心情。这是饮食活动对社会心理的调节功能。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    导游用热情洋溢的话语,表达友谊和惜别之情,产生情感上的共鸣,以巩固和加深与游客相处一段时间以来所建立的友情。这是欢送辞的()形式。
    A

    抒情式

    B

    总结式

    C

    总起式

    D

    结尾式


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    积极的情绪和情感可以调节和促进活动,消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动,这是情绪和情感的什么功能?( )

    A.组织功能

    B.信号功能

    C.动机功能

    D.适应功能


    正确答案:A
    解析:情绪和情感对其他心理活动具有组织的作用,主要表现在:积极的情绪和情感对活动起着协调和促进的作用;消极的情绪和情感对活动起着瓦解和破坏的作用。

  • 第14题:

    口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的()。
    A.导向功能
    B.激活功能
    C.强化功能
    D.调节和维持功能


    答案:B
    解析:
    学习动机是指引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。动机的三种功能:激活功能,促使人产生某种活动;指向功能,使人的行为指向某一目标;强化功能,维持和调整活动。本题中口渴引起了相应的反应,属于动机的激活功能,因此本题的正确答案为B。

  • 第15题:

    地陪导游在送站服务中致欢送词的内容包括()。

    • A、回顾行程——简单回顾这几天的行程,将游客感官的认识归纳、总结,上升到理性阶段。
    • B、表示惜别——表达友谊与惜别之情。导游面部表情应深沉,不可嬉皮笑脸,应诚恳地表示出对客人的留恋之意。
    • C、感谢合作——感谢游客、领队、全陪对自己工作的理解和支持。
    • D、征求意见——对工作中的失误向客人道歉,诚恳征求游客对接待工作的意见和建议。
    • E、表达祝愿,期盼重逢——欢迎客人下次光临;表达美好的祝愿。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    欢送词的内容一般包括()。

    • A、回顾整个旅游活动,感谢大家的合作
    • B、表达友谊和惜别之情
    • C、诚恳征求游客对接待工作的意见和建议
    • D、表达美好祝福
    • E、期待重逢

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题:

    导游用热情洋溢的话语,表达友谊和惜别之情,产生情感上的共鸣,以巩固和加深与游客相处一段时间以来所建立的友情。这是欢送辞的()形式。

    • A、抒情式
    • B、总结式
    • C、总起式
    • D、结尾式

    正确答案:A

  • 第18题:

    欢送词的内容一般不包括()。

    • A、回顾行程,感谢合作
    • B、表达友谊和惜别之情
    • C、预祝客人旅途愉快
    • D、征求意见,欢迎批评

    正确答案:C

  • 第19题:

    《别薛华》是表达了王勃的激动心情,鼓励朋友的一种积极向上的感情。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    判断题
    《别薛华》是表达了王勃的激动心情,鼓励朋友的一种积极向上的感情。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    地陪在送别旅游者时所致欢送词的主要内容有()。
    A

    回顾旅游者在本地的主要旅游活动

    B

    对全陪、领队和旅游者的合作表示感谢

    C

    向旅游者表示友谊与惜别之情

    D

    对工作中不足之处向旅游者赔礼道歉

    E

    表达美好的祝愿,欢迎再度光临


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    中国人习惯于将社会和人生都看作是“不一定”的变体,因而在言行上也就比较习惯于采取“不一定”的态度。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    欢送词的内容一般不包括()。
    A

    回顾行程,感谢合作

    B

    表达友谊和惜别之情

    C

    预祝客人旅途愉快

    D

    征求意见,欢迎批评


    正确答案: A
    解析: 暂无解析