论述“狂人形象”的历史文化内涵。
题目
论述“狂人形象”的历史文化内涵。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
“狂人”形象具有丰富的历史文化内涵。表面上看，他是一个迫害狂患者。但总览全篇，读者会发现，“狂人”幻觉中的焦点，是对“吃人”的恐惧和反抗。其实，作品用的是象征的手法。表面言行狂乱的“狂人”，内心是最清醒的，是最早的觉醒者和反抗者。“狂人”在幻觉中发现从古到今“吃人”的普遍现象，“翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着„仁义道德‟这几个字”，可是从字缝里看出字来，“满本都写着两个字是„吃人‟!”这深入地提示了封建制度文化的虚伪性。作品的更深刻之处在于，“狂人”还揭示了“被吃者”也不由自主地加入了“吃人”的行列，原来在“仁义道德”的面纱下，封建文化是如此的虚伪和凶残，能够“动员”一切人加入“吃人”与“被吃”的行列，又让大家都习惯，以为“从来如此，应该吃的”，蕴涵着对封建伦理道德本质的揭示。最难得的是，“狂人”不仅大胆痛快地喊出了这一惊人的发现，并且提出了挑战：“从来如此，便对吗？”最后喊出“救救孩子”渴求“真的人”出现。总之，<<狂人日记>>通过“狂人”对封建文化道德进行了彻底揭露，是反对封建道德文化的战斗檄文；对人的发现，体现了现代意识，代表了“五四”新文化运动的精神指向。
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第1题：
鲁迅《狂人日记》中狂人的形象内涵有（）
- A、被封建礼教迫害的受害者，
- B、反叛封建的叛逆者
- C、封建礼教卫道者
- D、受新思想影响的青年学生
- E、受资本家剥削的工人
正确答案:A,B -
第2题：
《狂人日记》“狂人”形象的历史文化内涵是怎样的？
正确答案: 是现代中国第一篇白话短篇小说，具有里程碑的意义。“狂人”形象具有丰富的历史文化内涵。作品中用的的是象征的手法。表面言行狂乱的“狂人”，内心是最清醒的，是最早的觉醒者和反抗者。“狂人”在幻觉中发现从古到今“吃人”的普遍现象，“翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字”，可是从字缝里看出字来，“满本都写着两个字是‘吃人’！”这深入地揭示了封建制度文化的虚伪性；作品的更深刻之处在于，“狂人”还揭示了“被吃者”也不由自主地加入了“吃人”的行列，又让大家都习惯，以为“从来如此，应该吃的”，蕴涵着对封建伦理道德本质的揭示；最难得的是，“狂人”不仅大胆痛快地喊出了这一惊人的发现，而且提出了挑战：“从来如此，便对吗？”最后喊出“救救孩子！”渴求“真的人”出现。 -
第3题：
狂人既是一个（）形象，又是一个（）形象。
正确答案:具有现代意识的封建社会叛逆者；清醒的启蒙主义者 -
第4题：
狂人形象的独创性。
正确答案: 提示：是鲁迅自我的艺术表达，采用的是双层结构。 -
第5题：
简析“狂人”的形象。
正确答案: 1、“狂人”是一个五四时期最早觉醒的统治阶级的叛逆者的知识分子的象征性形象。
2、性格特点：“狂”是指他因受到环境的压迫并对现实有清醒的认识以后体现出的叛逆性，不“狂”是指他本身就是一个精神病患者，表现出多疑、神经质等特点。
3、“狂人”的形象表达了鲁迅对中国社会历史的深刻认识和理性思考，揭示了传统礼教“吃人”的本质。 -
第6题：
问答题《狂人日记》“狂人”形象的历史文化内涵是怎样的？正确答案： 是现代中国第一篇白话短篇小说，具有里程碑的意义。“狂人”形象具有丰富的历史文化内涵。作品中用的的是象征的手法。表面言行狂乱的“狂人”，内心是最清醒的，是最早的觉醒者和反抗者。“狂人”在幻觉中发现从古到今“吃人”的普遍现象，“翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字”，可是从字缝里看出字来，“满本都写着两个字是‘吃人’！”这深入地揭示了封建制度文化的虚伪性；作品的更深刻之处在于，“狂人”还揭示了“被吃者”也不由自主地加入了“吃人”的行列，又让大家都习惯，以为“从来如此，应该吃的”，蕴涵着对封建伦理道德本质的揭示；最难得的是，“狂人”不仅大胆痛快地喊出了这一惊人的发现，而且提出了挑战：“从来如此，便对吗？”最后喊出“救救孩子！”渴求“真的人”出现。解析： 暂无解析 -
第7题：
单选题《狂人日记》塑造的狂人形象，就其象征意义来说，是（）A一个吃人者的形象
B一个清醒的启蒙主义者的形象
C一个精神异常者的形象
D一个卫道士的形象
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第8题：
填空题狂人既是一个（）形象，又是一个（）形象。正确答案： 具有现代意识的封建社会叛逆者,清醒的启蒙主义者解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简析“狂人”的形象。正确答案： 1、“狂人”是一个五四时期最早觉醒的统治阶级的叛逆者的知识分子的象征性形象。
2、性格特点：“狂”是指他因受到环境的压迫并对现实有清醒的认识以后体现出的叛逆性，不“狂”是指他本身就是一个精神病患者，表现出多疑、神经质等特点。
3、“狂人”的形象表达了鲁迅对中国社会历史的深刻认识和理性思考，揭示了传统礼教“吃人”的本质。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题狂人形象的独创性。正确答案： 提示：是鲁迅自我的艺术表达，采用的是双层结构。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简析狂人形象及其象征意义。正确答案： ①一个既有现实性又有象征性的独特艺术形象。
②狂言狂语包含着真理和正义。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题请简要说明狂人形象的主要特征。正确答案： 狂人的主要特征在于“狂与不狂”的两重性特征。一方面，从狂人的言行看，他确实具有“迫害妄想型”精神病的特征；另—方面。狂人的语言和心理虽然有许多错乱和偏执之处．却又表现出清醒的认识和惊人的洞察力。因此狂人形象具有深刻的含义，带有象征主义色彩。解析： 暂无解析 -
第13题：
分析《狂人日记》中"狂人"形象的历史文化内涵。
正确答案:在这部作品中，我们可以看到，狂人虽然具有迫害狂的精神特征，诸如“今天全没有月光，我知道不妙，”“赵贵翁的眼色便怪：似乎想害我”，“那赵家的狗，何以看我两眼呢？”等等，但作品的深层意蕴却是有意识地指向几千年的历史和当时社会上的“吃人”现象从古代的“易子而食”，到“前天狼子村佃户来说吃心肝的事”；从“易牙蒸了他儿子，给桀纣吃”，到徐锡林（即徐锡霖）被炒食心肝。作品内容虽然带有狂人的非逻辑心理特征，但始终围绕着“吃人”，围绕着中国民族在几千年的历史不断发生的有史可查和无史记载的形形色色的吃人现象，其意图是显而易见的。 -
第14题：
鲁迅《狂人日记》着狂人的特征是什么？其形象的意义是什么？运用了什么表现手法？
正确答案: 狂人性格：
多疑多滤、语无伦次、思维跳跃而不合逻辑等。
狂人既是被迫害者，又是封建阶级的叛逆者。
运用的是现实主义与象征主义的相结合的手法。 -
第15题：
《狂人日记》塑造的狂人形象，就其象征意义来说，是（）
- A、一个吃人者的形象
- B、一个清醒的启蒙主义者的形象
- C、一个精神异常者的形象
- D、一个卫道士的形象
正确答案:B -
第16题：
简析狂人形象及其象征意义。
正确答案: ①一个既有现实性又有象征性的独特艺术形象。
②狂言狂语包含着真理和正义。 -
第17题：
狂人是一个什么形象？
正确答案: 狂人是中国新文学中一个独特的形象，也是中外文学史上独一无二的人物形象。狂人既是一般的狂人，又不是一般的狂人，这可以从两个方面来看：
第一，从形态看：在生理上，狂人有一般精神不正常的人所具有的特点：强烈的幻觉、混乱的逻辑、变态的心理等等。所以，狂人是一个精神不正常的人。
第二，从内涵看：在精神上，狂人又具有一般精神不正常的人所没有的特点：①怀疑精神与研究精神；②抗争与呐喊的勇气与正气；③对于后代特有的关心——救救孩子等。
狂人的这种精神特征告诉我们，狂人，的确不是一般的狂人。狂人既是一个被封建制度、封建礼教迫害致狂的精神病患者，又是一个精神界反封建的战士。他的典型性包括生理特征与精神特征两个方面。 -
第18题：
问答题鲁迅《狂人日记》着狂人的特征是什么？其形象的意义是什么？运用了什么表现手法？正确答案： 狂人性格：
多疑多滤、语无伦次、思维跳跃而不合逻辑等。
狂人既是被迫害者，又是封建阶级的叛逆者。
运用的是现实主义与象征主义的相结合的手法。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题狂人是一个什么形象？正确答案： 狂人是中国新文学中一个独特的形象，也是中外文学史上独一无二的人物形象。狂人既是一般的狂人，又不是一般的狂人，这可以从两个方面来看：
第一，从形态看：在生理上，狂人有一般精神不正常的人所具有的特点：强烈的幻觉、混乱的逻辑、变态的心理等等。所以，狂人是一个精神不正常的人。
第二，从内涵看：在精神上，狂人又具有一般精神不正常的人所没有的特点：①怀疑精神与研究精神；②抗争与呐喊的勇气与正气；③对于后代特有的关心——救救孩子等。
狂人的这种精神特征告诉我们，狂人，的确不是一般的狂人。狂人既是一个被封建制度、封建礼教迫害致狂的精神病患者，又是一个精神界反封建的战士。他的典型性包括生理特征与精神特征两个方面。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题以下有关鲁迅《狂人日记》中"狂人"形象的象征寓意是哪一项（）。A狂人形象具有丰富的历史文化内涵，狂人言行狂乱，内心恐惧，是一个饱受封建统治摧残的迫害狂患者。狂人在幻觉中发现从古至今吃人的普遍现象，深入地揭示了封建制度文化的虚伪性，并且大胆地喊出了救救孩子，在对封建文化道德进行彻底批判的同时，又体现了人的发现的现代意识，代表了五四新文化运动的精神指向。
B狂人形象具有丰富的历史文化内涵，表面上狂人是言行狂乱的，但是其内心是最清醒的，是最早的觉醒者和反抗者。狂人在幻觉中发现从古至今吃人的普遍现象，深入地揭示了封建制度文化的虚伪性，并且大胆地喊出了救救中国，在对封建文化道德进行彻底批判的同时，又体现了爱国主义情怀，代表了五四新文化运动的精神指向。
C狂人形象具有丰富的历史文化内涵，表面上狂人是言行狂乱的，但是其内心是最清醒的，是最早的觉醒者和反抗者。狂人在幻觉中发现从古至今吃人的普遍现象，深入地揭示了封建制度文化的虚伪性，并且大胆地喊出了救救孩子，在对封建文化道德进行彻底批判的同时，又体现了人的发现的现代意识，代表了五四新文化运动的精神指向。
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题鲁迅《狂人日记》中狂人的形象内涵有（）A被封建礼教迫害的受害者，
B反叛封建的叛逆者
C封建礼教卫道者
D受新思想影响的青年学生
E受资本家剥削的工人
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题分析《狂人日记》中"狂人"形象的历史文化内涵。正确答案： 在这部作品中，我们可以看到，狂人虽然具有迫害狂的精神特征，诸如“今天全没有月光，我知道不妙，”“赵贵翁的眼色便怪：似乎想害我”，“那赵家的狗，何以看我两眼呢？”等等，但作品的深层意蕴却是有意识地指向几千年的历史和当时社会上的“吃人”现象从古代的“易子而食”，到“前天狼子村佃户来说吃心肝的事”；从“易牙蒸了他儿子，给桀纣吃”，到徐锡林（即徐锡霖）被炒食心肝。作品内容虽然带有狂人的非逻辑心理特征，但始终围绕着“吃人”，围绕着中国民族在几千年的历史不断发生的有史可查和无史记载的形形色色的吃人现象，其意图是显而易见的。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题论述“狂人形象”的历史文化内涵。正确答案： “狂人”形象具有丰富的历史文化内涵。表面上看，他是一个迫害狂患者。但总览全篇，读者会发现，“狂人”幻觉中的焦点，是对“吃人”的恐惧和反抗。其实，作品用的是象征的手法。表面言行狂乱的“狂人”，内心是最清醒的，是最早的觉醒者和反抗者。“狂人”在幻觉中发现从古到今“吃人”的普遍现象，“翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着„仁义道德‟这几个字”，可是从字缝里看出字来，“满本都写着两个字是„吃人‟!”这深入地提示了封建制度文化的虚伪性。作品的更深刻之处在于，“狂人”还揭示了“被吃者”也不由自主地加入了“吃人”的行列，原来在“仁义道德”的面纱下，封建文化是如此的虚伪和凶残，能够“动员”一切人加入“吃人”与“被吃”的行列，又让大家都习惯，以为“从来如此，应该吃的”，蕴涵着对封建伦理道德本质的揭示。最难得的是，“狂人”不仅大胆痛快地喊出了这一惊人的发现，并且提出了挑战：“从来如此，便对吗？”最后喊出“救救孩子”渴求“真的人”出现。总之，<<狂人日记>>通过“狂人”对封建文化道德进行了彻底揭露，是反对封建道德文化的战斗檄文；对人的发现，体现了现代意识，代表了“五四”新文化运动的精神指向。解析： 暂无解析