《兼爱》在语言和说理方面有何特色？

第1题：

按国家的界限区分出的是（）。

A、母语和外语
B、第一语言和第二语言
C、本族语和非本族语
D、第二语言和外语

正确答案:A

第2题：

《奕喻》文中在论事说理方面有什么特点？

正确答案:由事入理，以小见大，议论切实中肯。

第3题：

“父子”或“母女”关系（社会方言和共同语）

正确答案: 有些社会方言是从民族共同语派生或衍生出来的，它们之间是“父子”或“母子”关系。

第4题：

社会方言和地域方言有何异同？

正确答案:在一个语言社会中，不同的人说话可能会使用不同的语言变体而呈现出不同的特点，这些不同的语言变体和特点又同说话人的社会特征相关联，同一定的社群联系在一起，这种语言或地域方言内部同一定的社会特征和社群相关联的变体和特点被称之为“社会方言”。社会方言和地域方言相同点都是一种语言的变体，都是语言分化的结果。社会方言虽然也是一种语言内部的变体，但却与我们前面讲述过的地域方言不同。除了地域方言同社会的地域分化有关，而社会方言同社会的社群分化有关这一区别之外，从结构系统上看，地域方言有自己独立的语音、语汇、语法、语义系统，它们之间的差别可以大到不能通话的程度，汉语的一些地域方言就是如此。社会方言却没有自己独立的结构系统，它所用的材料和结构规则基本上都是全民语言或当地方言所共同具有的，仅仅是有某些值得注意的不同于其他社群的特点而已，因而它们之间的差异一般并不会妨碍人们之间的言语交际。

第5题：

《茶馆》在戏剧结构方面有何特点？

正确答案:卷轴画式的平面结构。以清末至国民党统治崩溃前的近代历史作为纵线，以特选出来的三个时代的社会作横断面，在“史”与“面”交叉点上体现作者的创作意图。这种艺术结构，具有“史”与“象”的结合、“虚”与“实”的结合，广度与深度相结合的特点和优越性。而且每一幕中都穿插描写一件非常怪异的事件，来表现那个时代的怪异性和荒诞性。

第6题：

王蒙和倪瓒各自在山水画的构图和技法方面有何特色？

正确答案:王蒙的山水画风格独特，具有“纵横离奇，莫辨端倪”的磅礴气势。在构图上，回环重叠，结构繁复，松林杂树茂密深秀，远山层峦叠嶂。在表现技法上，有的以笔见长，有的以墨取胜，最有特色的是皴擦点染交互为用，干湿浓淡搭配得体，交相辉映的一类。他画山石用细如牛毛，层次繁密的“解索皴”。再加上用破笔点成的苔痕，苍苍茫茫，“望之而郁然深秀。”
倪瓒的山水画作品，面貌单纯，个人风格十分鲜明。多表现太湖一带的景色，布局具有高度的程式化特征，一般为三段式布局。近处山坡一两垛、上立茅屋，草亭一两间，空荡无人，傍列树木三五株；中景空白以示水面；远处山包一两座。在表现技法上，笔墨简略，善用偏锋，以示淡若疏，随意为之的线条，描绘山石树木，表现空寂、荒冷的境界

第7题：

问答题

王蒙和倪瓒各自在山水画方面有何特色？

正确答案：王蒙字叔明号黄鹤山樵赵孟頫的外孙；构图上回环重叠结构繁复松林杂树茂密深秀远山层峦叠嶂笔法上最具特点的是皴擦点染交互为用于湿浓淡的搭配得体交相辉映画山石用细如牛毛层次繁密‘解蒙皱’《青卞隐居图；夏山高隐》；倪瓒；字无镇号幼霞别号云林子绘画风格面貌单纯个人风格鲜明取景多为太湖一带景色布局高度各式化一般多采用三段式布局作品轻视形似但追求其神艺术形式平易近人朴实内涵精深笔笔见工《松林亭子；渔庄秋霁图》。

解析：暂无解析

第8题：

问答题

《奕喻》文中在论事说理方面有什么特点？

正确答案：由事入理，以小见大，议论切实中肯。

解析：暂无解析

第9题：

问答题

贾谊的《过秦论》在说理上有何艺术特色？

正确答案： ①先摆事实，写秦的兴亡史；后讲道理，论秦之过；水到渠成，画龙点睛；
②对比映衬，显示道理：秦、诸侯、陈涉三者之间条件对比、结果对比：强者失败，弱者成功，说明条件不是决定的因素；
③语言铺陈排比，具有辞赋化的倾向，构成文章强大的气势。

解析：暂无解析

第10题：

问答题

巴金小说创作在题材和人物形象塑造方面有何鲜明特色？

正确答案：前期创作主要有两大题材：一是以《灭亡》为起点的探索青年革命道路的题材；二是揭示封建旧家庭残害青年的罪恶，及其走向崩溃的命运的题材。
在后阶段，前期的两大题材都有继续表现，但社会革命题材越来越少，而对家庭题材越来越表示关心。人物塑造方面，前期创作多是探索革命道路，献身社会的青年英雄，他们热情、勇敢，富有反抗精神、献身精神，闪耀要着理想光彩。后期多是没有英雄色彩的凡人小事，写普通人物的甜酸苦辣，小人物平庸、懦弱，毫无动人的灵光，他们是现实生活中的普通人、善良人。

解析：暂无解析

第11题：

问答题

墨子的“兼爱”与儒家的“仁爱”有何区别？

正确答案：
(1)“兼爱”的含义
墨子所说的“兼爱”是无差等的爱,他要求人们抛弃血缘与等级差别观念,爱人如己。“视人之国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身”,以此实现“国与国不相攻,家与家不相乱,盗贼无有,君臣父子皆能孝慈”的理想社会。
(2)“仁爱”的含义
孔子所说的“仁爱”是一种有差别的爱,如对父母的爱不同于对兄长的爱,对自己父母的爱不同于对别人父母的爱。儒家主张从亲情出发,推己及人,也就是把对父母兄弟的爱层层向外推广,逐渐扩展为对宗族、国家以及对社会的爱,其中最真实、最浓厚的爱是“亲亲”之爱,所以说“孝悌也者,其为仁之本”。
(3)两者的区别
①儒家强调“亲亲”之爱为仁之本,主张爱有等差;墨家强调普遍平等的爱。
②儒家的“仁爱”是先己后人,推己及人;墨家则主张有己有人,先人后己。
③儒家的“爱人”没有涉及到利;而墨家把“爱”与“利”结合起来,把“交相利”作为“兼相爱”的基础。

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第12题：

名词解释题

“姐妹”关系（地域方言和共同语）

正确答案：民族共同语是一个民族全体成员通用的语言。地域方言不是从民族共同语派生或衍生出来的，它们之间是“姐妹”关系。

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第13题：

巴金小说创作在题材和人物形象塑造方面有何鲜明特色？

正确答案: 前期创作主要有两大题材：一是以《灭亡》为起点的探索青年革命道路的题材；二是揭示封建旧家庭残害青年的罪恶，及其走向崩溃的命运的题材。
在后阶段，前期的两大题材都有继续表现，但社会革命题材越来越少，而对家庭题材越来越表示关心。人物塑造方面，前期创作多是探索革命道路，献身社会的青年英雄，他们热情、勇敢，富有反抗精神、献身精神，闪耀要着理想光彩。后期多是没有英雄色彩的凡人小事，写普通人物的甜酸苦辣，小人物平庸、懦弱，毫无动人的灵光，他们是现实生活中的普通人、善良人。

第14题：

贾谊的《过秦论》在说理上有何艺术特色？

正确答案: ①先摆事实，写秦的兴亡史；后讲道理，论秦之过；水到渠成，画龙点睛；
②对比映衬，显示道理：秦、诸侯、陈涉三者之间条件对比、结果对比：强者失败，弱者成功，说明条件不是决定的因素；
③语言铺陈排比，具有辞赋化的倾向，构成文章强大的气势。

第15题：

王蒙和倪瓒各自在山水画方面有何特色？

正确答案:王蒙字叔明号黄鹤山樵赵孟頫的外孙；构图上回环重叠结构繁复松林杂树茂密深秀远山层峦叠嶂笔法上最具特点的是皴擦点染交互为用于湿浓淡的搭配得体交相辉映画山石用细如牛毛层次繁密‘解蒙皱’《青卞隐居图；夏山高隐》；倪瓒；字无镇号幼霞别号云林子绘画风格面貌单纯个人风格鲜明取景多为太湖一带景色布局高度各式化一般多采用三段式布局作品轻视形似但追求其神艺术形式平易近人朴实内涵精深笔笔见工《松林亭子；渔庄秋霁图》。

第16题：

按照国家的界限来区分，可以把掌握的语言划分为（）。

A、母语和外语
B、第一语言和第二语言
C、强势语言和弱势语言
D、本族语和非本族语

正确答案:A

第17题：

口语和书面语在语言风格方面有哪些不同？

正确答案:口语可以充分利用声音和体态，例如声音高低、长短等的变化，表情、手势等；用词浅显易懂，俚俗成分多；句子短小，结构欠完整，语序灵活，常出现省略、倒装等现象；表层语义欠完整，多需要语境的补充，关联成分少；话题灵活，焦点转移较快。
书面语不能直接利用语音以及其他辅助手段表达思想；在词语的选择上，偏向于典雅甚至运用古语词、成语等；句子较长，结构严密完整，语序相对稳定；语义表达主要由具体话语来实现，关联成分很少省略；话题集中。

第18题：

《红楼梦》在诗词运用方面有什么特色？

正确答案: 《红楼梦》调动了我国诗词、散文、绘画、音乐、建筑、雕塑等一切艺术表现手段，创造出诗化的性格和诗化的意境与风格，这又是对以前叙事体小说的一个突破。古代小说中的诗词，往往用于场面、人物外貌等方面的描写，常游离于人物性格之外。《红楼梦》却将诗词歌赋与环境、人物、场面、情节等融合一起，达到人境合一、情景交融、神形兼备的艺术境界，给人以整体感、和谐感。

第19题：

问答题

王蒙和倪瓒各自在山水画的构图和技法方面有何特色？

正确答案：王蒙的山水画风格独特，具有“纵横离奇，莫辨端倪”的磅礴气势。在构图上，回环重叠，结构繁复，松林杂树茂密深秀，远山层峦叠嶂。在表现技法上，有的以笔见长，有的以墨取胜，最有特色的是皴擦点染交互为用，干湿浓淡搭配得体，交相辉映的一类。他画山石用细如牛毛，层次繁密的“解索皴”。再加上用破笔点成的苔痕，苍苍茫茫，“望之而郁然深秀。”
倪瓒的山水画作品，面貌单纯，个人风格十分鲜明。多表现太湖一带的景色，布局具有高度的程式化特征，一般为三段式布局。近处山坡一两垛、上立茅屋，草亭一两间，空荡无人，傍列树木三五株；中景空白以示水面；远处山包一两座。在表现技法上，笔墨简略，善用偏锋，以示淡若疏，随意为之的线条，描绘山石树木，表现空寂、荒冷的境界

解析：暂无解析

第20题：

问答题

《我愿是一条急流》一诗在语言和结构上有何特点?

正确答案：

解析：

第21题：

问答题

简述《荀子》说理文特色。