以《关雎》和《蒹葭》这两首诗为例，归纳《诗经》的艺术特点。
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以《关雎》和《蒹葭》这两首诗为例，归纳《诗经》的艺术特点。
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第1题：
试简析《诗经·秦风·蒹葭》的艺术手法。
正确答案:情景交融、虚实结合、动静相生，显得沉著而又空灵。它写景集中于蒹葭、白露，寥寥几笔，便勾勒出一幅蒹葭秋水图。它虚实结合，尤其善用虚笔。它的虚实之妙不仅在于以虚活之笔点出“伊人”的处所，更在于它对“伊人”形象的烘托。诗中反复抒写对“伊人”的追求，这是实写，而“伊人”之美好，则不言而自明，乃是虚写。全诗没有一句正面赞美“伊人”的话，“伊人”的高洁形象却呼之欲出。 -
第2题：
赏析《诗经·秦风·蒹葭》的艺术特色。
正确答案: 一般认为《蒹葭》是表现可见不可求、可望不可及的爱情，也有言招募贤才之意，都无从查实。但《蒹葭》此诗中的艺术特色令人回味。
第一、看《蒹葭》的结构。此诗三章重叠，各章均可划分为四个层次：首二句以蒹葭起兴，三、四句展示诗的中心意象，以下四句是并列的两个层次，分别是对在水一方、可望难即境界的两种不同情景的描述。全诗三章，每章只换几个字，这不仅发挥了重章叠句、反复吟咏、一唱三叹的艺术效果，而且产生了将诗意不断推进的作用。
第二、诗歌的三个特点是事实虚化、意象空灵、整体象征。
1.事实的虚化。诗歌把主要人物、事件都虚化了。追寻者是什么人？他为什么而追寻？被追寻的“伊人”是什么身份？为什么他那么难以得到？一切无从确认。“伊人”音容体貌均无，飘忽不定，来去渺茫，正是由于事实的虚化，诗的意境才显得那么空灵而富有象征意味。
2.意象的空灵。诗中所描述的景象，并非目之所存的现实人事，而是一种心象。这种心象，也不是对曾经阅历过的某件真事的回忆，而是由许多类似事件、类似感受所综合、凝聚、虚化成的一种典型化的心理情境。它呈现出似花非花、空灵蕴藉的心理情境，表现为整体性象征。
3.意境的整体象征。“在水一方”，可望难即是人生常有的境遇，“溯徊从之，道阻且长”的困境和“溯游从之，宛在水中央”的幻境，也是人生常有的境遇；人们可能经常受到从追求的兴奋、到受阻的烦恼、再到失落的惆怅这一完整情感流的洗礼，更可能常常受到逆流奋战多痛苦或顺流而下空欢喜的情感冲击；读者可以从这里联想到爱情的境遇和唤起爱情的体验，也可以从这里联想到理想、事业、前途诸多方面的境遇和唤起诸多方面的人生体验。
第三、诗歌体现了含蓄美、意境美、朦胧美、音乐美。
1.含蓄美。以少许表现多许，以表面极经济的文字建构一个十分广阔的想象和咀嚼的空间，这是该诗的一大长处。诗只写到寻求之难，可望不可即的伊人“宛在”，便戛然而止，留下了想象的余地。
2.意境美。这首诗以水、芦苇、霜、露等意象营造了一种朦胧、清新又神秘的意境。该诗意境的营造呈现出多重叠合、交互融汇的架构，显示出繁富绚丽的色彩。
3．朦胧美。作品虽然看来只是描写了诗人对意中人的憧憬、追求和失望、 惆怅的心情，但并非直叙，采用工笔式的细描，而是用曲笔，作写意式的远距离的勾勒。
4．音乐美。该诗重章叠句，一意化为三叠，用韵先响后喑，先扬后抑，余音绕梁，一唱三叹，极具感染力。 -
第3题：
“伊人”这一形象出现于（）。
- A、《诗经•氓》
- B、《诗经•关雎》
- C、《诗经•蒹葭》
- D、《诗经•黍离》
正确答案:C -
第4题：
《诗经》中祭祀后稷事迹的作品是（）。
- A、《周南•关雎》
- B、《秦风•蒹葭》
- C、《小雅•采薇》
- D、《大雅•生民》
正确答案:D -
第5题：
蒹葭苍苍，（）。（《诗经·蒹葭》）
正确答案:白露为霜 -
第6题：
在春香闹学中，教书先生教了《诗经》中的那首诗词（）。
- A、《关雎》
- B、《蒹葭》
- C、《蜉蝣》
- D、《硕鼠》
正确答案:A -
第7题：
现在的通行本《诗经》中的第一首诗是（）。
- A、《秦风•蒹葭》
- B、《王风•黍离》
- C、《周南•关雎》
- D、《陈风•月出》
正确答案:C -
第8题：
问答题以《关雎》和《蒹葭》这两首诗为例，归纳《诗经》的艺术特点。正确答案： ⑴景物描写对主题的烘托作用。
⑵形式上四言一句，隔句用韵，但不拘泥，富于变化。
⑶语言准确、优美，富于形象性。双声、叠韵、叠字的运用，描摹细致曲折的感情和自然景象的特征，收到较大的艺术效果。
⑷章节重叠增强诗歌的音乐性和节奏感。解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题《关雎》《蒹葭》都选自《诗经》。《诗经》是我国最早的诗歌总集，分“风”“雅”“颂”三大类。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题现在的通行本《诗经》中的第一首诗是（）。A《秦风•蒹葭》
B《王风•黍离》
C《周南•关雎》
D《陈风•月出》
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题从《蒹葭》看《诗经》有哪些主要的艺术特点？正确答案： 从内容上看，写的是人民百姓的生活劳动，还有对男女之情的描写，抒发对淳朴生活的赞美。从形式上看，多用重章叠句，反复吟咏的写作手法。
《蒹葭》是三百篇抒情诗中的名篇，它在《秦风》中独标一格，与其他秦诗大异其趣，绝不相类。它不是写“遇”，如《邶风•谷风》、《卫风•氓》、《齐风•东方之日》，而只是写一个“境”。遇，一定有故事，境则不必。遇多半以情节见意见情，境则以兴象见情见意。就实景说，《蒹葭》中的水未必大，至少远逊于《汉广》。就境象说，却是天长水阔，秋景无限，竟是同《汉广》一样的烟波浩渺。诗中的每章开头都采用了赋中见兴的笔法。通过对眼前实景的描写与赞叹，描绘出一个空灵缥缈的意境。诗人抓住秋色独有的特征，反复渲染深秋时空寂悲凉的氛围，以抒写诗人怅然而又热烈企慕友人的心境。内容极为单纯，抒写的是古今中外“永恒”的主题——男女恋爱。而且仅选取一个特定的场景：一个深秋的早晨，芦苇上霜露浓重，诗人冒着秋寒在岸边徘徊，寻找所思念的人儿。在水的另一边，河道回曲盘纡，道路艰难遥远，远远望去，所思念的人儿“宛在水中央”，可望而不可及。在这首诗中，诗人巧妙地利用芦苇、霜露、秋水等景物渲染出一种凄迷气氛，以此来烘托所思不见的怅惘心情。每章开头两句写芦苇上霜露的变化，以此来暗示时光的流逝，使人意会到他（她）已经在秋水畔徘徊了一个清晨。作品虽未特意刻画恋爱双方的形象，但却通过主人公追求行动所显示出来的感情指向，十分含蓄地勾画了施受双方的形象特征。在碧水澄滢的衬托下，“伊人”是高洁的，使人感到可敬、可亲、可爱。不然，他（她）怎么会有那么大的磁石般的吸引力，那么强烈地吸引着这位追求者，那么令追求者心驰神往!而这位伊人的追求、倾慕者，思念伊人情真意切，寻求伊人不畏险阻，百折不挠，是个热烈向往爱情和执着追求、坚贞不渝的人。而可望不可即的伊人“宛在”？那么这位追求者将会如何呢？这便给读者留下了很大的想象空间。也许仍在继续他（她）的热烈追求，也许是愁肠寸断，无限怅惘，也许是一种说不清、讲不出的心情，一种“剪不断，理还乱”的滋味。但到底是什么，作者并没有说明，这也许就是“言有尽而意无穷”。
《蒹葭》诗中丰富的美感，主人公之间炽热的爱恋、执着的追求，追求时的惆怅、失望等等，都是需要我们读者自己感悟、分析的，其作品本身并未作清楚的交代。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题“伊人”这一形象出现于（）。A《诗经•氓》
B《诗经•关雎》
C《诗经•蒹葭》
D《诗经•黍离》
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
表达对爱情的执着追求而不得的惆怅和无奈心情的诗歌是（）。
- A、《诗经·关雎》
- B、《诗经·蒹葭》
- C、辛弃疾《摸鱼儿》
- D、元好问《摸鱼儿》
正确答案:B -
第14题：
从《蒹葭》看《诗经》有哪些主要的艺术特点？
正确答案: 从内容上看，写的是人民百姓的生活劳动，还有对男女之情的描写，抒发对淳朴生活的赞美。从形式上看，多用重章叠句，反复吟咏的写作手法。
《蒹葭》是三百篇抒情诗中的名篇，它在《秦风》中独标一格，与其他秦诗大异其趣，绝不相类。它不是写“遇”，如《邶风•谷风》、《卫风•氓》、《齐风•东方之日》，而只是写一个“境”。遇，一定有故事，境则不必。遇多半以情节见意见情，境则以兴象见情见意。就实景说，《蒹葭》中的水未必大，至少远逊于《汉广》。就境象说，却是天长水阔，秋景无限，竟是同《汉广》一样的烟波浩渺。诗中的每章开头都采用了赋中见兴的笔法。通过对眼前实景的描写与赞叹，描绘出一个空灵缥缈的意境。诗人抓住秋色独有的特征，反复渲染深秋时空寂悲凉的氛围，以抒写诗人怅然而又热烈企慕友人的心境。内容极为单纯，抒写的是古今中外“永恒”的主题——男女恋爱。而且仅选取一个特定的场景：一个深秋的早晨，芦苇上霜露浓重，诗人冒着秋寒在岸边徘徊，寻找所思念的人儿。在水的另一边，河道回曲盘纡，道路艰难遥远，远远望去，所思念的人儿“宛在水中央”，可望而不可及。在这首诗中，诗人巧妙地利用芦苇、霜露、秋水等景物渲染出一种凄迷气氛，以此来烘托所思不见的怅惘心情。每章开头两句写芦苇上霜露的变化，以此来暗示时光的流逝，使人意会到他（她）已经在秋水畔徘徊了一个清晨。作品虽未特意刻画恋爱双方的形象，但却通过主人公追求行动所显示出来的感情指向，十分含蓄地勾画了施受双方的形象特征。在碧水澄滢的衬托下，“伊人”是高洁的，使人感到可敬、可亲、可爱。不然，他（她）怎么会有那么大的磁石般的吸引力，那么强烈地吸引着这位追求者，那么令追求者心驰神往!而这位伊人的追求、倾慕者，思念伊人情真意切，寻求伊人不畏险阻，百折不挠，是个热烈向往爱情和执着追求、坚贞不渝的人。而可望不可即的伊人“宛在”？那么这位追求者将会如何呢？这便给读者留下了很大的想象空间。也许仍在继续他（她）的热烈追求，也许是愁肠寸断，无限怅惘，也许是一种说不清、讲不出的心情，一种“剪不断，理还乱”的滋味。但到底是什么，作者并没有说明，这也许就是“言有尽而意无穷”。
《蒹葭》诗中丰富的美感，主人公之间炽热的爱恋、执着的追求，追求时的惆怅、失望等等，都是需要我们读者自己感悟、分析的，其作品本身并未作清楚的交代。 -
第15题：
《诗经•蒹葭》是一首（）。
- A、征战诗
- B、思妇诗
- C、送别诗
- D、爱情诗
正确答案:D -
第16题：
以下篇目属于《诗经》的是（）。
- A、《蒹葭》
- B、《采薇》
- C、《小雅》
- D、《关雎》
正确答案:A,B,C,D -
第17题：
“乐而不淫，哀而不伤”指的是《诗经》中的：（）
- A、《氓》
- B、《木瓜》
- C、《关雎》
- D、《蒹葭》
正确答案:C -
第18题：
蒹葭苍苍，白露为霜。（《诗经？秦风？蒹葭》）
正确答案:蒹葭，双声联绵词，见母。
苍苍，双声叠韵联绵词，清母阳部。 -
第19题：
问答题赏析《诗经·秦风·蒹葭》的艺术特色。正确答案： 一般认为《蒹葭》是表现可见不可求、可望不可及的爱情，也有言招募贤才之意，都无从查实。但《蒹葭》此诗中的艺术特色令人回味。
第一、看《蒹葭》的结构。此诗三章重叠，各章均可划分为四个层次：首二句以蒹葭起兴，三、四句展示诗的中心意象，以下四句是并列的两个层次，分别是对在水一方、可望难即境界的两种不同情景的描述。全诗三章，每章只换几个字，这不仅发挥了重章叠句、反复吟咏、一唱三叹的艺术效果，而且产生了将诗意不断推进的作用。
第二、诗歌的三个特点是事实虚化、意象空灵、整体象征。
1.事实的虚化。诗歌把主要人物、事件都虚化了。追寻者是什么人？他为什么而追寻？被追寻的“伊人”是什么身份？为什么他那么难以得到？一切无从确认。“伊人”音容体貌均无，飘忽不定，来去渺茫，正是由于事实的虚化，诗的意境才显得那么空灵而富有象征意味。
2.意象的空灵。诗中所描述的景象，并非目之所存的现实人事，而是一种心象。这种心象，也不是对曾经阅历过的某件真事的回忆，而是由许多类似事件、类似感受所综合、凝聚、虚化成的一种典型化的心理情境。它呈现出似花非花、空灵蕴藉的心理情境，表现为整体性象征。
3.意境的整体象征。“在水一方”，可望难即是人生常有的境遇，“溯徊从之，道阻且长”的困境和“溯游从之，宛在水中央”的幻境，也是人生常有的境遇；人们可能经常受到从追求的兴奋、到受阻的烦恼、再到失落的惆怅这一完整情感流的洗礼，更可能常常受到逆流奋战多痛苦或顺流而下空欢喜的情感冲击；读者可以从这里联想到爱情的境遇和唤起爱情的体验，也可以从这里联想到理想、事业、前途诸多方面的境遇和唤起诸多方面的人生体验。
第三、诗歌体现了含蓄美、意境美、朦胧美、音乐美。
1.含蓄美。以少许表现多许，以表面极经济的文字建构一个十分广阔的想象和咀嚼的空间，这是该诗的一大长处。诗只写到寻求之难，可望不可即的伊人“宛在”，便戛然而止，留下了想象的余地。
2.意境美。这首诗以水、芦苇、霜、露等意象营造了一种朦胧、清新又神秘的意境。该诗意境的营造呈现出多重叠合、交互融汇的架构，显示出繁富绚丽的色彩。
3．朦胧美。作品虽然看来只是描写了诗人对意中人的憧憬、追求和失望、 惆怅的心情，但并非直叙，采用工笔式的细描，而是用曲笔，作写意式的远距离的勾勒。
4．音乐美。该诗重章叠句，一意化为三叠，用韵先响后喑，先扬后抑，余音绕梁，一唱三叹，极具感染力。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题《诗经-蒹葭》中写道：“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人。在水一方。”请问这句诗引用了哪个成语？正确答案： 这句诗引用的成语是在水一方。解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题以下篇目属于《诗经》的是（）。A《蒹葭》
B《采薇》
C《小雅》
D《关雎》
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题表达对爱情的执着追求而不得的惆怅和无奈心情的诗歌是（）。A《诗经·关雎》
B《诗经·蒹葭》
C辛弃疾《摸鱼儿》
D元好问《摸鱼儿》
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题蒹葭苍苍，白露为霜。（《诗经？秦风？蒹葭》）正确答案： 蒹葭，双声联绵词，见母。
苍苍，双声叠韵联绵词，清母阳部。解析： 暂无解析