在《秋水》中，庄子用“曲士不可以语于道者，束于教者”作喻来说明（）A、人的认识受时间限制B、人的认识受空间限制C、人的认识受先天素质限制D、人的认识受后天教育限制
题目
在《秋水》中，庄子用“曲士不可以语于道者，束于教者”作喻来说明（）
- A、人的认识受时间限制
- B、人的认识受空间限制
- C、人的认识受先天素质限制
- D、人的认识受后天教育限制
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第1题：
“北海若曰：井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也，曲士不可以语于道者，束于教也。”语段用了什么修辞手法.
正确答案: 比喻、类比 -
第2题：
井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于道者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。这里采用了什么论证方法？
正确答案: 这里采用的论证方法是：比较法中的类比法，亦称为比喻论证法。 -
第3题：
井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于道者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。 说明这段文字所运用的修辞手法及其作用？
正确答案: 一是运用了比喻修辞手法，化抽象为具体，使说理形象化。
二是运用了排比句式，使文章层次清楚，说理有气势。 -
第4题：
问答题阅读《秋水》中的一段文字，回答下面的问题：井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。A 概括这段文字的主旨和三个层次的大意。B说明这段文字所运用的修辞手法及其作用。C 这里采用了什么论证方法?正确答案：解析： -
第5题：
问答题“北海若曰：井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也，曲士不可以语于道者，束于教也。”语段说明了什么道理？正确答案： 每一事物皆有其存在的局限，只有不断地突破这种局限，才能反观自身的有限性，领悟更大范围和更高层次的真理。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题阅读《秋水》的段落，回答问题。 井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。这段话用了何种性质的论据？用了什么论证方法？正确答案： 事实论据，类比论证方法。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题赏析句子“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。”正确答案： 井底之蛙你不可以和它讲海，因为它被狭小的生活环境所局限；夏日之虫你不可以和它讲冰，因为四时不同；乡曲之土，不可能跟他们谈论大道，是因为教养的束缚。
由于环境的差异，人各有不同；道不同者，难以与之相谋。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于道者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。”概括这段文字的主旨和三个层次的大意。正确答案： 这段文字的主旨：人的认识要受到各方面的制约，故而是有限的。
三个层次的大意：“井蛙”句说明人的认识要受到空间的限制：“夏虫”句说明人的认识要受到时间的限制：“曲士”句说明人的认识要受到后天教育的限制。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题“北海若曰：井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也，曲士不可以语于道者，束于教也。”写出作者与篇名。正确答案： 庄子，《秋水》解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于道者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。 说明这段文字所运用的修辞手法及其作用？正确答案： 一是运用了比喻修辞手法，化抽象为具体，使说理形象化。
二是运用了排比句式，使文章层次清楚，说理有气势。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题“北海若曰：井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也，曲士不可以语于道者，束于教也。”语段用了什么修辞手法.正确答案： 比喻、类比解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题阅读下列文字： 井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。 井蛙“拘于虚”、夏虫“笃于时”、曲士“束于教”说明了什么道理？正确答案： 人的认识要受到空间、时间和后天教育的限制解析： 暂无解析 -
第13题：
“北海若曰：井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也，曲士不可以语于道者，束于教也。”北海若是谁？
正确答案: 海神 -
第14题：
阅读《秋水》的段落，回答问题。 井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。这段话告诉我们什么道理？
正确答案: 人的认识要受到各种主客观条件的限制，因而是十分有限的。 -
第15题：
曲士不可以语于道者，束于教也。句中“束”是什么意思？
正确答案: 束：束缚 -
第16题：
问答题“北海若曰：井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也，曲士不可以语于道者，束于教也。”北海若是谁？正确答案： 海神解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题阅读《秋水》的段落，回答问题。 井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。什么叫“曲士”？正确答案： 乡曲之士，指见识浅陋的人。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题曲士不可以语于道者，束于教也。句中“束”是什么意思？正确答案： 束：束缚解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题曲士不可以语于道者，束于教也正确答案：解析： -
第20题：
问答题井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于道者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。这里采用了什么论证方法？正确答案： 这里采用的论证方法是：比较法中的类比法，亦称为比喻论证法。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题阅读《秋水》的段落，回答问题。 井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。这段话用了什么修辞手法？正确答案： 比喻和排比。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题在《秋水》中，庄子用“曲士不可以语于道者，束于教者”作喻来说明（）A人的认识受时间限制
B人的认识受空间限制
C人的认识受先天素质限制
D人的认识受后天教育限制
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于道者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。写出这里所包孕的一个成语？正确答案： 所包孕的成语：井底之蛙。解析： 暂无解析