从（）上讲，设计批评者的批评活动包括诉诸文字或语言的评价、消费者的购买行为。而狭义上的设计批评仅仅是指诉诸文字或语言的评价。

题目

从（）上讲，设计批评者的批评活动包括诉诸文字或语言的评价、消费者的购买行为。而狭义上的设计批评仅仅是指诉诸文字或语言的评价。

相似考题

1.不按照国家通用语言文字的规范和标准使用语言文字的,()可以提出批评和建议。A、宣传部门B、语言文字工作部门C、公民D、教育部门

2.学前儿童语言教育评价主要包括两个方面( )。A.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价 B.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价 C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价 D.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

3.教师的自我反思能力主要包括（ ） ①教学设计 ②课堂的组织和管理 ③学生活动的促进 ④语言和非语言的沟通 ⑤评价学习行为A.①②③④⑤ B.②④⑤ C.②③④⑤ D.③④⑤

4.批评者要讲究语言艺术和方式技巧,发挥批评的积极因素,避免批评的消极后果。()此题为判断题(对，错)。

更多“从（）上讲，设计批评者的批评活动包括诉诸文字或语言的评价、消费者的购买行为。而狭义上的设计批评仅仅是指诉诸文字或语言的评价。”相关问题

  • 第1题：

    艺术批评的公正性既指批评者的态度有一个（），又指对作品本身的评价力求（）。
    公正不偏的立场；符合作品的实际
    略

  • 第2题：

    从本质上讲，平面设计是以（）作为手段传达信息的。

    • A、设计感
    • B、色彩
    • C、视觉符号
    • D、语言

    正确答案:C

  • 第3题：

    安全规程具有法律效应，对严重违章而造成损失者给以批评教育、行政处分或诉诸法律处理。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    设计批评者与设计品是什么关系？


    正确答案: 设计品绝对地依赖它的批评者。设计批评者与设计品的关系是一种密切的互动关系，这种关系可以从设计的实用功能和社会效果方面寻求解释，也能够从审美关系上找到答案。60年代兴起的接受美学认为，一件作品的价值、意义和地位，并不是由它本身所决定的，而是由观者的欣赏、批评活动及接受程度决定的。

  • 第5题：

    书籍设计中的文字设计应当包括（）、（）及各种（）、字符等语言符号。


    正确答案:汉字汉字；外文字母；数字

  • 第6题：

    下列关于程序设计的说法中，正确的是（）。

    • A、程序设计语言是指人们编写程序所使用的英文字符
    • B、程序设计语言的发展经历了机器语言、低级语言、高级语言等过程
    • C、程序实际上是一组操作指令或语句的序列，是计算机执行算法的操作步骤
    • D、程序设计和程序设计语言是同一概念

    正确答案:C

  • 第7题：

    以下关于“学术批评”的说法，错误的是（）

    • A、学术批评应该以学术为中心，以文本为依据，以理服人。
    • B、被批评者没有反批评的权利，更不得对批评者压制或报复。
    • C、批评者应正当行使学术批评的权利，并承担相应的责任。
    • D、批评者不得恶意中伤和诽谤他人。

    正确答案:B

  • 第8题：

    从狭义上讲，视觉设计又被称作（）。


    正确答案:平面设计

  • 第9题：

    填空题
    艺术批评的公正性既指批评者的态度有一个（），又指对作品本身的评价力求（）。

    正确答案： 公正不偏的立场,符合作品的实际
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    从（）上讲，设计批评者的批评活动包括诉诸文字或语言的评价、消费者的购买行为。而狭义上的设计批评仅仅是指诉诸文字或语言的评价。

    正确答案： 广义
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    设计批评者与设计品或设计现象的关系是（）。
    A

    独立关系

    B

    互动关系

    C

    依托关系

    D

    购买关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    书籍设计中的文字设计应当包括（）、（）及各种（）、字符等语言符号。

    正确答案： 汉字汉字,外文字母,数字
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述设计批评者的多重身份。
    设计批评者包括设计理论家、教育家、设计师、工程师、报刊杂志的设计评论员、企业家、政府官员。
    略

  • 第14题：

    设计批评者是指设计的欣赏者和（）

    • A、爱好者
    • B、使用者
    • C、科学家
    • D、政治家

    正确答案:B

  • 第15题：

    设计批评者与设计品或设计现象的关系是（）。

    • A、独立关系
    • B、互动关系
    • C、依托关系
    • D、购买关系

    正确答案:A

  • 第16题：

    学前儿童语言教育评价主要包括（）。

    • A、对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
    • B、对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
    • C、对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
    • D、对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

    正确答案:C

  • 第17题：

    从本质上讲，平面设计是以视觉符号作为（）传达信息的。

    • A、设计
    • B、手段
    • C、色彩
    • D、语言

    正确答案:B

  • 第18题：

    世界上的所有文字，根据记录语言的方式不同，可以分为（）文字和（）文字。而汉字则是（）文字。


    正确答案:表意；表音；表意

  • 第19题：

    美术教学中，图案有广义和狭义概念之说，狭义上讲是指产品或器物上的（）。

    • A、立体构成
    • B、平面构成
    • C、设计造型
    • D、装饰纹样

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    学前儿童语言教育评价主要包括（）。
    A

    对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价

    B

    对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

    C

    对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价

    D

    对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    关于学前儿童语言学习行为评价的论述，正确的是（）
    A

    等同于学前儿童语言发展状况的评估

    B

    主要评价儿童对某些语音、词汇或句子的掌握情况

    C

    注意儿童在教师引导下的语言学习行为变化的过程和结果

    D

    关注教师的语言活动的设计和组织


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述设计批评者的多重身份。

    正确答案： 设计批评者包括设计理论家、教育家、设计师、工程师、报刊杂志的设计评论员、企业家、政府官员。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    美术教学中，图案有广义和狭义概念之说，狭义上讲是指产品或器物上的（）。
    A

    立体构成

    B

    平面构成

    C

    设计造型

    D

    装饰纹样


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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