具有选择交往对象、交往频率、交往距离等的能力；具有良好的交际性格、交际口才、交际风度、交际魅力等；掌握巧妙的说服、表扬、赞赏、拒绝、批评技巧；掌握调解气氛，处理局面，解除冲突，协调关系的艺术等。以上内容属于谈判人员能力结构中的（）A、交际能力的表现B、应变能力的表现C、表达能力的表现D、推断能力的表现

题目

具有选择交往对象、交往频率、交往距离等的能力；具有良好的交际性格、交际口才、交际风度、交际魅力等；掌握巧妙的说服、表扬、赞赏、拒绝、批评技巧；掌握调解气氛，处理局面，解除冲突，协调关系的艺术等。以上内容属于谈判人员能力结构中的（）

  • A、交际能力的表现
  • B、应变能力的表现
  • C、表达能力的表现
  • D、推断能力的表现
相似考题

1.语用能力指交际双方根据交际目的和语言情境有效地使用语言工具的一系列技能,幼儿的语用技能可以从()等方面进行考察。A、语言操作能力B、交往外在环境感知能力C、心理预备能力D、与之交际者的语言能力

2.在交流过程中,能根据交际对象的具体情况以及情绪变化及时调整自己表达的内容与方式的能力是()。A、表达能力B、倾听能力C、交际能力D、应对能力

3.从交际礼仪的角度来讲，你要接受什么A、交往对象B、交往对象的习俗C、交往对象的信仰D、交往对象的交际礼仪

4.“口语交际”教学的总目标是:具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。()此题为判断题(对，错)。

更多“具有选择交往对象、交往频率、交往距离等的能力；具有良好的交际性格、交际口才、交际风度、交际魅力等；掌握巧妙的说服、表扬、赞赏、拒绝、批评技巧；掌握调解气氛，处理局面，解除冲突，协调关系的艺术等。以上内容属于谈判人员能力结构中的（）A、交际能力的表现B、应变能力的表现C、表达能力的表现D、推断能力的表现”相关问题

  • 第1题：

    秘书的管理能力主要表现在（ ）。

    A.要有计划能力
    B.要有交际能力
    C.要有组织能力
    D.要有协调能力
    E.要有说服能力

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第2题：

    应用语言表现思想或情感的能力是指谈判人员应具备的（）

    A交际能力

    B推断能力

    C表达能力

    D决策能力


    C
    略

  • 第3题：

    简述谈判人员交际能力的主要表现。
    一般来说，谈判人员的交际能力主要表现在以下四个方面：
    其一，具有选择交往对象、交往频率、交往距离、交往时间、交往地点、交往方式的能力。
    其二，具有良好的交际性格、交际口才、交际风度、交际魅力、交际礼节。
    其三，掌握巧妙的说服、表扬、赞赏、拒绝、批评技巧。
    其四，掌握调节气氛、处理局面、解除冲突、协调关系的艺术。
    略

  • 第4题：

    一个优秀的谈判人员应具备的基本能力包括（）

    • A、交际能力、表达能力、推断能力
    • B、决策能力、应变能力
    • C、自制能力、自控能力
    • D、创新能力、组织能力
    • E、分析问题、解决问题的能力

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    帮助幼儿掌握基本的（）对提高幼儿交往的能力和水平式很有帮助的。

    • A、交际用语
    • B、文明行为习惯
    • C、人际交往技巧
    • D、交往方法

    正确答案:C

  • 第6题：

    使学生掌握一定的口语交际的技能、（）及待人处事的交往能力是落实口语交际的主要任务。


    正确答案:养成与口语交往相关的良好习惯

  • 第7题：

    单选题
    具有选择交往对象、交往频率、交往距离等的能力；具有良好的交际性格、交际口才、交际风度、交际魅力等；掌握巧妙的说服、表扬、赞赏、拒绝、批评技巧；掌握调解气氛，处理局面，解除冲突，协调关系的艺术等。以上内容属于谈判人员能力结构中的（）
    A

    交际能力的表现

    B

    应变能力的表现

    C

    表达能力的表现

    D

    推断能力的表现


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    改“听说训练”为“口语交际”旨在注重提高（），这不仅是提法的改变，首先是认识的变化。
    A

    说话的能力

    B

    口语交际能力

    C

    人际交往的能力

    D

    口语表达能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述谈判人员交际能力的主要表现。

    正确答案： 一般来说，谈判人员的交际能力主要表现在以下四个方面：
    其一，具有选择交往对象、交往频率、交往距离、交往时间、交往地点、交往方式的能力。
    其二，具有良好的交际性格、交际口才、交际风度、交际魅力、交际礼节。
    其三，掌握巧妙的说服、表扬、赞赏、拒绝、批评技巧。
    其四，掌握调节气氛、处理局面、解除冲突、协调关系的艺术。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    帮助幼儿掌握基本的（）对提高幼儿交往的能力和水平是很有帮助的。
    A

    交际用语

    B

    文明行为习惯

    C

    人际交往技巧

    D

    交往方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    为充分调动言语交际的各种表达技巧，营造融洽的交际气氛，取得良好的交际效果，导游人员应当具备一定的导游交际语言技巧，特别是要掌握在（）、回绝及道歉等情况下的导游交际语言。
    A

    问候

    B

    交谈

    C

    劝慰

    D

    提醒


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    谈判人员的能力结构包括（）
    A

    交际能力

    B

    表达能力

    C

    推断能力

    D

    应变能力

    E

    决策能力


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    谈判人员的交际能力主要表现在哪些方面？
    （1）具有选择交往对象、交往频率、交往距离、交往时间、交往地点、交往方式的能力
    （2）具有良好的交际性格、交际口才、交际风度、交际魅力、交际礼节
    （3）掌握巧妙的说服、表扬、赞赏、拒绝、批评技巧
    （4）调节气氛、处理局面、解除冲突、协调关系的艺术
    略

  • 第14题：

    具有选择交往对象、交往频率、交往距离等的能力；具有良好的交际性格、交际口才、交际风度、交际魅力等；掌握巧妙的说服、表扬、赞赏、拒绝、批评技巧；掌握调解气氛，处理局面，解除冲突，协调关系的艺术等。以上内容属于谈判人员能力结构中的（）

    A交际能力的表现

    B应变能力的表现

    C表达能力的表现

    D推断能力的表现


    A
    略

  • 第15题：

    谈判人员的能力结构包括（）

    A交际能力

    B表达能力

    C推断能力

    D应变能力

    E决策能力


    A,B,C,D,E
    略

  • 第16题：

    为充分调动言语交际的各种表达技巧，营造融洽的交际气氛，取得良好的交际效果，导游人员应当具备一定的导游交际语言技巧，特别是要掌握在（）、回绝及道歉等情况下的导游交际语言。

    • A、问候
    • B、交谈
    • C、劝慰
    • D、提醒

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    改“听说训练”为“口语交际”旨在注重提高（），这不仅是提法的改变，首先是认识的变化。

    • A、说话的能力
    • B、口语交际能力
    • C、人际交往的能力
    • D、口语表达能力

    正确答案:B

  • 第18题：

    推销业务能力主要包括交际能力和表达能力等。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    问答题
    谈判人员的交际能力主要表现在哪些方面？

    正确答案： （1）具有选择交往对象、交往频率、交往距离、交往时间、交往地点、交往方式的能力。
    （2）具有良好的交际性格、交际口才、交际风度、交际魅力、交际礼节。
    （3）掌握巧妙的说服、表扬、赞赏、拒绝、批评技巧。
    （4）调节气氛、处理局面、解除冲突、协调关系的艺术。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    一个优秀的谈判人员应具备的基本能力包括（）
    A

    交际能力、表达能力、推断能力

    B

    决策能力、应变能力

    C

    自制能力、自控能力

    D

    创新能力、组织能力

    E

    分析问题、解决问题的能力


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    运用各种交际策略解决交际困难、弥补交际障碍或增强交际有效性的技能称作（　　）。[2015年真题]
    A

    应变能力

    B

    语言能力

    C

    学习能力

    D

    话语能力


    正确答案： C
    解析：
    A项，策略能力，也称应变能力，是指运用各种交际策略解决交际困难、弥补交际障碍或增强交际有效性的技能。B项，语言能力是指掌握某种语言的语言要素和语言规则的内在能力，属于语言的范畴。C项，学习能力指学习的方法和技巧。D项，话语能力，也称语篇能力，指把语法和形式结合起来，构成不同体裁的口语和书面语语篇的能力。

  • 第22题：

    多选题
    运用各种交际策略解决交际困难、弥补交际障碍或增强交际有效性的技能称作（　　）。
    A

    应变能力

    B

    语言能力

    C

    学习能力

    D

    话语能力


    正确答案： C,B
    解析：
    应变能力是指自然人或法人在外界事物发生改变时，所做出的反应，可能是本能的，也可能是经过大量思考过程后所做出的决策。

  • 第23题：

    单选题
    应用语言表现思想或情感的能力是指谈判人员应具备的（）
    A

    交际能力

    B

    推断能力

    C

    表达能力

    D

    决策能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    使学生掌握一定的口语交际的技能、（）及待人处事的交往能力是落实口语交际的主要任务。

    正确答案： 养成与口语交往相关的良好习惯
    解析： 暂无解析

相关内容