“腕,宛也,言可宛曲也。”其训诂方式是()
第1题:
“腕,宛也,言可宛曲也。”其训诂方式是()
第2题:
《说文•木部》:“李,果也。”采用的训诂方式是()。
第3题:
《说文.玉部》:“圭,玉也。”采用的训诂方式是()。
第4题:
《尔雅•释宫》:“宫谓之室,室谓之宫。”例中采用的训诂方法是()。
第5题:
《诗•嵩高》:“其风肆好,以赠申伯》。”毛传:“赠,增也。”毛传的训诂形式是()
第6题:
什么是形训?举例说明之。什么是声训?声训有哪三种方式?什么是义训?义训有哪几种方式?
第7题:
形训
声训
义训
会意
第8题:
形训
义训
声训
通假
第9题:
第10题:
同训
互训
反训
岐训
第11题:
形训
义训
以共名释别名
以狭义释广义
同训
第12题:
递训
互训
以共名释别名
形训
第13题:
《左传》:“于文皿虫为蛊。”《庄子》:“庸也者用也,用也者通也。”《韩非子》:“凡失其所欲之路而妄行者之谓迷。”从这几部书的正文中,可以看出先秦训诂的方法有()。
第14题:
义训的方式有()。
第15题:
《尔雅》:“祺,祥也。祺,吉也”。这里使用的训诂方式是()。
第16题:
“洽比其邻。”毛传:“洽,合也。”毛传的训诂方式是()
第17题:
《论语·季民》:“吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。”注:“萧之言肃也”,这一注释属以下训释方式中的()。
第18题:
形训
反训
声训
义训
第19题:
递训
互训
形训
义训
声训
第20题:
义训
声训
形训
互训
第21题:
形训
反训
声训
义训
第22题:
以大名释小名
以共名释别名
互训
义训
同训
第23题:
形训
反训
声训
义训
第24题:
形训
反训
声训
义训