在开会的时候教师并没有听之前同学的发言，但总结的时候会说“刚才同学们说的都很好”，这是一种（）A、非对称相倚沟通B、假相倚沟通C、彼此相倚沟通D、反应性相倚沟通

题目

在开会的时候教师并没有听之前同学的发言，但总结的时候会说“刚才同学们说的都很好”，这是一种（）

  • A、非对称相倚沟通
  • B、假相倚沟通
  • C、彼此相倚沟通
  • D、反应性相倚沟通
相似考题

1.反应性相倚是指在沟通过程中，沟通双方都以对方的行为作为自己行为的依据，做出相应的反应，而并不按照原来的计划进行沟通。 根据上述定义，下列属于反应性相倚的是：A.小何计划出国读博，申请几所学校都收到了录取通知，他反复研究，并征求导师的意见，做出了最终决定 B.方某通过房产中介看中了黄某的房子，与黄某沟通后发现其房屋的产权证尚未取得，于是方某决定推迟购买 C.小李报名参加演讲比赛，初赛晋级后进入复赛，但复赛时间和小李的外语考试冲突，于是小李改变计划，选择退赛 D.某公司计划推行新考核制度，各部门负责人希望按部门情况分别拟定，后公司决定先保留原制度，针对个别情况逐步调整，各部门表示同意

2.反应性相倚是指在沟通过程中，沟通双方都以对方的行为作为自己行为的依据，做出相应的反应，而并不按照原来的计划进行沟通。下列属于反应性相倚的是：（）A、妈妈得知小明考试失利准备劝慰一番，但她发现小明的情绪并未受到影响，于是放弃了劝慰小明的打算B、李老师上课一直按照备课计划照本宣科，学生则利用时间完成其他课程作业C、王经理认为他让业务员去开展业务并不难，但是仍有一些人一直打不开市场，当业务员要求他给予指导时，王经理严厉地批评了他们D、顾客看到售货员的冷漠态度而发脾气，售货员则以更生硬的态度对待顾客

3.客有吹洞箫者，倚歌而和之。“倚歌”在句中是什么意思？

4.反应性相倚是指在沟通过程中，沟通双方都以对方的行为作为自己行为的依据,做出相应的反应，而并不按照原来的计划进行沟通。 根据上述定义，下列属于反应性相倚的是： A .妈妈得知小明考试失利准备劝慰一番，但她发现小明的情绪并未受到影响，于是放弃了劝慰小明的打算 B.王厂长在大会上宣读了关于加强劳动纪律的发言稿，由于制定的措施不合理，职工在下面议论纷纷，但他还是完成了自己的发言 C.张老师认为他为学生准备的口试题目并不难，但是仍有一些学生回答不出,当学生要求张老师提示时，张老师断然拒绝 D.小李同意按照编辑意见修改稿件，但希望保留原文的写作风格,与编辑沟通后，编辑表示同意

更多“在开会的时候教师并没有听之前同学的发言，但总结的时候会说“刚才同学们说的都很好”，这是一种（）A、非对称相倚沟通B、假相倚沟通C、彼此相倚沟通D、反应性相倚沟通”相关问题

  • 第1题：

    假相倚的概念是琼斯和西鲍特在1996年的时候根据社会学相倚的概念提出的


    正确答案:正确

  • 第2题：

    人际沟通的过程中，沟通双方都以对方的行为作为自己行动的依据，做出相应的反应，而并不按照原来的计划进行沟通，这是哪种沟通方式（）？

    • A、非对称性相倚沟通
    • B、假相倚沟通
    • C、反应性相倚
    • D、彼此相倚

    正确答案:C

  • 第3题：

    答辩属于非对称相倚


    正确答案:正确

  • 第4题：

    米勒的作品中通过瞬间表现过程，通过空间表现时间的名作是（）。

    • A、《倚锹的男子》以及《倚锄的男子》
    • B、《倚锹的男子》
    • C、《倚锄的男子》
    • D、《克里斯蒂娜的世界》

    正确答案:A

  • 第5题：

    相倚性


    正确答案: 在交流中一方的反应在一定程度上依赖于另一方的行为。

  • 第6题：

    请说明沟通中的假相倚、非对称性相倚、反应性相倚和彼此相倚分别指代什么？


    正确答案: 在沟通过程中，沟通者只按照自己预先制定的计划，根本不顾及对方的反应，称为假相倚。 沟通的一方只按照自己预先计划进行沟通，而另一方则根据别人的行为作为反馈来调节自己的言行，这种沟通称为非对称相倚。
    反应性相倚是指沟通双方都以对方的行为作为自己行为的依据，作出相应的反应，而并不按照原来的计划进行沟通。
    彼此相倚指的是双方一方面按自己的计划同对方沟通，另一方面又根据对方的反应来调整自己的沟通行为。

  • 第7题：

    单选题
    人际沟通有许多方式，根据蒂博特对人际沟通的分类，人与人之间的吵架属于（）。
    A

    假相倚沟通

    B

    非对称性相倚沟通

    C

    反应性相倚

    D

    彼此相倚


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    电视台播音员和观众之间的沟通属于（）
    A

    单向沟通

    B

    双向沟通

    C

    假相倚沟通

    D

    彼此相倚沟通

    E

    非对称性相倚沟通


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    家庭中的亲子互动较多地显示为（）相依。
    A

    假相倚

    B

    非对称性相依

    C

    反应性相依

    D

    彼此相依


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    请说明沟通中的假相倚、非对称性相倚、反应性相倚和彼此相倚分别指代什么？

    正确答案： 在沟通过程中，沟通者只按照自己预先制定的计划，根本不顾及对方的反应，称为假相倚。 沟通的一方只按照自己预先计划进行沟通，而另一方则根据别人的行为作为反馈来调节自己的言行，这种沟通称为非对称相倚。
    反应性相倚是指沟通双方都以对方的行为作为自己行为的依据，作出相应的反应，而并不按照原来的计划进行沟通。
    彼此相倚指的是双方一方面按自己的计划同对方沟通，另一方面又根据对方的反应来调整自己的沟通行为。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    假相倚的概念是琼斯和西鲍特在1996年的时候根据社会学相倚的概念提出的
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    答辩属于非对称相倚
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    假相倚


    正确答案:指的是每个人只对自己作出反应，他的反应很少取决于他人的反应。

  • 第14题：

    电视台播音员和观众之间的沟通属于（）

    • A、单向沟通
    • B、双向沟通
    • C、假相倚沟通
    • D、彼此相倚沟通
    • E、非对称性相倚沟通

    正确答案:A,C

  • 第15题：

    家庭中的亲子互动较多地显示为（）相依。

    • A、假相倚
    • B、非对称性相依
    • C、反应性相依
    • D、彼此相依

    正确答案:B

  • 第16题：

    奖励和惩罚影响学生形成“行为一结果”相倚关系的信念。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    堂上，历史老师正义愤填膺地讲述英法联军火烧圆明园的历史，忽然发现一个学生趴在桌上睡着了，就提问这个学生：“李晓明，圆明园是谁烧的啊？”这个学生迷迷糊糊地答道：“反正不是我烧的。”在这个小幽默里存在着（）

    • A、单项沟通
    • B、双向沟通
    • C、语言沟通
    • D、非语言沟通
    • E、假相倚

    正确答案:B,C

  • 第18题：

    人际沟通有许多方式，根据蒂博特对人际沟通的分类，人与人之间的吵架属于（）。

    • A、假相倚沟通
    • B、非对称性相倚沟通
    • C、反应性相倚
    • D、彼此相倚

    正确答案:C

  • 第19题：

    名词解释题
    假相倚

    正确答案： 指的是每个人只对自己作出反应，他的反应很少取决于他人的反应。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    堂上，历史老师正义愤填膺地讲述英法联军火烧圆明园的历史，忽然发现一个学生趴在桌上睡着了，就提问这个学生：“李晓明，圆明园是谁烧的啊？”这个学生迷迷糊糊地答道：“反正不是我烧的。”在这个小幽默里存在着（）
    A

    单项沟通

    B

    双向沟通

    C

    语言沟通

    D

    非语言沟通

    E

    假相倚


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    人际沟通的过程中，沟通双方都以对方的行为作为自己行动的依据，做出相应的反应，而并不按照原来的计划进行沟通，这是哪种沟通方式（）？
    A

    非对称性相倚沟通

    B

    假相倚沟通

    C

    反应性相倚

    D

    彼此相倚


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    名词解释题
    相倚问题

    正确答案： 在前后两个（或多个）相连的问题中，被调查者是否应当回答后一个（或几个）问题，要由他对前一个问题的回答结果来决定，前一个问题称为”过滤性问题”，后一个问题则称为”相倚性问题”。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在开会的时候教师并没有听之前同学的发言，但总结的时候会说“刚才同学们说的都很好”，这是一种（）
    A

    非对称相倚沟通

    B

    假相倚沟通

    C

    彼此相倚沟通

    D

    反应性相倚沟通


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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