中国人主要具有哪些社会焦虑？
题目
中国人主要具有哪些社会焦虑？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:由于中国人爱面子，怕丢脸，怕遭人议论却又乐于议论别人。由这一套“议论系统”引发出了严重的社会焦虑，主要有：
（1）情爱焦虑对爱情的表达、男女约会及单恋等行为怕遭众议而产生的焦虑感。中国人缺乏有系统的表达规划，看不出男女情爱“正大光明”的一面，因此，内心对情爱的禁制就演变为层层的焦虑。（小说“爱是不能忘记的”）
（2）性焦虑针对中国人对手淫、性幻想被人发现而产生的焦虑。中国社会对性的看法基本是延续传统社会的看法。对未婚男女的亲昵，对单身成年男女的性关系，都采取负向的评价。所以，性行为是只能做不能说的行为。
（3）地位焦虑中国人对上级和长辈有畏惧感，以及长辈普遍有“训诫”的负向行为，有面对长辈和上级的焦虑。中国人对长辈上级有依赖的爱，为了维持长辈对自己的良好印象，而畏惧在长辈面前说话。
（4）缺点暴露的焦虑害怕缺点暴露，一旦暴露往往会手足无措，个人往往手足无措，感到下不了台。
（5）表现的焦虑除了在人们面前说话、表演的焦虑外，中国人在别人面前说错话、做错事、放屁、摔跤，以及公开被指责的焦虑感特别重，造成的后果也相当严重。
（1）情爱焦虑对爱情的表达、男女约会及单恋等行为怕遭众议而产生的焦虑感。中国人缺乏有系统的表达规划，看不出男女情爱“正大光明”的一面，因此，内心对情爱的禁制就演变为层层的焦虑。（小说“爱是不能忘记的”）
（2）性焦虑针对中国人对手淫、性幻想被人发现而产生的焦虑。中国社会对性的看法基本是延续传统社会的看法。对未婚男女的亲昵，对单身成年男女的性关系，都采取负向的评价。所以，性行为是只能做不能说的行为。
（3）地位焦虑中国人对上级和长辈有畏惧感，以及长辈普遍有“训诫”的负向行为，有面对长辈和上级的焦虑。中国人对长辈上级有依赖的爱，为了维持长辈对自己的良好印象，而畏惧在长辈面前说话。
（4）缺点暴露的焦虑害怕缺点暴露，一旦暴露往往会手足无措，个人往往手足无措，感到下不了台。
（5）表现的焦虑除了在人们面前说话、表演的焦虑外，中国人在别人面前说错话、做错事、放屁、摔跤，以及公开被指责的焦虑感特别重，造成的后果也相当严重。
更多“中国人主要具有哪些社会焦虑？”相关问题
-
第1题：
影响赛前状态焦虑的主要因素有哪些？
正确答案:⑴环境因素：1.比赛的重要程度；2.比赛结果的不可预测性
⑵个体因素：1.特质焦虑；2.自尊 -
第2题：
国家的社会保障法律关系具有较大的强制性，这主要反映在哪些方面？
正确答案:首先是社会保障法规一般由国家立法机构或其授权之行政机关制定，作为法律规范，所有法律关系涉及和调整的对象必须严格遵守和执行；
其次是社会保障机构依法进行的行为具有强制的法律效力
再次是任何法律主体是都必须按照法律规定履行职责和义务，任何违反法律的行为，均将承担法律责任，依法处置和受到法律的制裁。 -
第3题：
焦虑常见的形式有哪些（）。
- A、分离焦虑
- B、特质性焦虑
- C、情境性焦虑
- D、沮丧性焦虑
正确答案:A,B,C -
第4题：
中国人具有哪些特殊的社会情感。
正确答案:（1）中国人的羞耻感
本尼迪克特认为东方文化是一种羞耻感文化，羞耻感是对他人批评的一种反应，受到公开嘲笑和摒弃，或者自以为受到嘲笑时感到耻辱，耻辱感是一种很强的外在约束力。这种文化的人格特征具有很强的外控性。影响羞耻感文化的主要是儒家学说与人道主义。儒家学说通过强调社会规范，强调以理想类型行为模式，从而加强羞耻感取向。
（2）中国人的社会焦虑
由于中国人爱面子，怕丢脸，怕遭人议论却又乐于议论别人。由这一套“议论系统”引发出了严重的社会焦虑，主要有：情爱焦虑、性焦虑、地位焦虑、缺点暴露的焦虑和表现的
焦虑。
（3）中国人的怨恨心理
愤怒是常见情绪，应对愤怒有两种主要观点：一种是应该表达愤怒，西方人常用。另一是抑制愤怒，中国人常用，是为了保持人际和谐。中国人生气时习惯压抑，其次是忽略愤怒，最后是怒形于色。正因为压制愤怒，从而产生怨的情绪，这和农业文化、大家庭生活的约束有关。对于中国人来说，如何息怒和解怨将是一个严肃的问题，这不但涉及个人的心理调适，更涉及群体的文化反思。 -
第5题：
下面针对身份焦虑的说法哪一个是错误的？（）
- A、身份焦虑会导致强迫性购物
- B、对女性来说不存在身份焦虑
- C、身份焦虑和物质主义倾向相关
- D、中国人面临着很深的身份焦虑
正确答案:B -
第6题：
苯二氮卓类具有哪些药理作有（）
- A、镇静催眠作用
- B、抗焦虑
- C、镇咳
- D、镇吐
- E、麻醉
正确答案:A,B -
第7题：
焦虑对个体的影响主要体现在哪些方面？
正确答案: （1）学校及考试情境是多数儿童焦虑和惧怕的原因，不论男女两性或社会阶层的高低，都是如此。其次人际关系的安全感的需要与威胁是焦虑的主要来源。
（2）不同年龄儿童，在惧怕次数上虽无很大变化，但是在内容上却又很大的不同，如一般性或绝对性的惧怕、人身伤害的惧怕、与年俱增，特殊性的惧怕，则与年俱减。
（3）女孩惧怕事件比男孩多，两性差异在惧怕内容上并不显著，通常男孩较重视身体伤害及不适，而女孩则较重视社会关系的建立与维持，以及如果被别人接纳。
（4）焦虑影响认知形态，导致刻板性行为，阻碍新学习与创造性思维，随便的惩罚会使学习者因恐惧惩罚而作出一贯反应，不知应变，且在学习过程中过度焦虑，常分散学习者的注意力与坚持力，紧张不安形成较低的工作定向。
（5）焦虑与智力有必然关系，高智力的儿童，由于对危险的敏感，其惧怕与焦虑的倾向较强烈，能生动地会议惊吓的经验，有较好的语文能力表达他们的惧怕；低智力的儿童，因为未警觉到各种潜在的暗示，故较少惧怕，也不能表达内心的惧怕。焦虑与智力间有负相关的关系。焦虑对中等智力者影响大，对两极端智力者影响极微。
（6）焦虑影响自我接纳程度及自我洞察能力。高焦虑者自我概念不健全，而影响个人行为适应，尤其以高度失败加氯可能使自我萎缩，而拒绝冒险机会。
（7）焦虑影响学业成就，儿童学业的成就水准对儿童所施的功课压力有关。通常智力与儿童学业成就密切相关，但是同等智力儿童在学业成就上的差异，则与其焦虑程度有密切关系，故以焦虑分数预测学业成就，较之单独以智力分数预测更为有效。
（8）总之，焦虑对个人影响可谓利弊参半，适度焦虑有利于在校成绩和学习，同时也是个人生存上必不可少的内在力量，但是过度焦虑将影响个人的认知、思考、工作定向与自我概念。 -
第8题：
焦虑对学习的影响主要表现在哪些方面？有什么规律？
正确答案:一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈“倒U型”曲线，焦虑程度过强或过弱都会降低学习效率，中等程度的焦虑学习效率最高。
具体可以从以下方面分析：
1、焦虑的作用和学习的难度。
2、焦虑的作用与学习能力。
3、焦虑的作用与持续时间。
4、焦虑的作用与个体的年龄。
5、考试焦虑对学习的影响。 -
第9题：
问答题中国人主要具有哪些社会焦虑？正确答案： 由于中国人爱面子，怕丢脸，怕遭人议论却又乐于议论别人。由这一套“议论系统”引发出了严重的社会焦虑，主要有：
（1）情爱焦虑对爱情的表达、男女约会及单恋等行为怕遭众议而产生的焦虑感。中国人缺乏有系统的表达规划，看不出男女情爱“正大光明”的一面，因此，内心对情爱的禁制就演变为层层的焦虑。（小说“爱是不能忘记的”）
（2）性焦虑针对中国人对手淫、性幻想被人发现而产生的焦虑。中国社会对性的看法基本是延续传统社会的看法。对未婚男女的亲昵，对单身成年男女的性关系，都采取负向的评价。所以，性行为是只能做不能说的行为。
（3）地位焦虑中国人对上级和长辈有畏惧感，以及长辈普遍有“训诫”的负向行为，有面对长辈和上级的焦虑。中国人对长辈上级有依赖的爱，为了维持长辈对自己的良好印象，而畏惧在长辈面前说话。
（4）缺点暴露的焦虑害怕缺点暴露，一旦暴露往往会手足无措，个人往往手足无措，感到下不了台。
（5）表现的焦虑除了在人们面前说话、表演的焦虑外，中国人在别人面前说错话、做错事、放屁、摔跤，以及公开被指责的焦虑感特别重，造成的后果也相当严重。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题焦虑常见的形式有哪些（）。A分离焦虑
B特质性焦虑
C情境性焦虑
D沮丧性焦虑
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题中国人具有哪些特殊的社会情感。正确答案： （1）中国人的羞耻感
本尼迪克特认为东方文化是一种羞耻感文化，羞耻感是对他人批评的一种反应，受到公开嘲笑和摒弃，或者自以为受到嘲笑时感到耻辱，耻辱感是一种很强的外在约束力。这种文化的人格特征具有很强的外控性。影响羞耻感文化的主要是儒家学说与人道主义。儒家学说通过强调社会规范，强调以理想类型行为模式，从而加强羞耻感取向。
（2）中国人的社会焦虑
由于中国人爱面子，怕丢脸，怕遭人议论却又乐于议论别人。由这一套“议论系统”引发出了严重的社会焦虑，主要有：情爱焦虑、性焦虑、地位焦虑、缺点暴露的焦虑和表现的
焦虑。
（3）中国人的怨恨心理
愤怒是常见情绪，应对愤怒有两种主要观点：一种是应该表达愤怒，西方人常用。另一是抑制愤怒，中国人常用，是为了保持人际和谐。中国人生气时习惯压抑，其次是忽略愤怒，最后是怒形于色。正因为压制愤怒，从而产生怨的情绪，这和农业文化、大家庭生活的约束有关。对于中国人来说，如何息怒和解怨将是一个严肃的问题，这不但涉及个人的心理调适，更涉及群体的文化反思。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题社会主义初级阶段理论具有特别重要的意义，主要表现在哪些方面？正确答案： 第一，我国将长期处于社会主义初级阶段是最基本的国情，是制定路线方针政策，确定战略目标和战略步骤的根本依据。我们讲一切从实际出发，最大的实际就是中国将长期处于社会主义初级阶段。
第二，社会主义初级阶段理论，是克服超越阶段的错误观念和政策，抵制抛弃社会主义基本制度的错误主张的锐利武器。
最后，正确认识社会主义初级阶段理论，有助于我们解决种种矛盾，澄清种种疑惑，正确认识和执行党的路线、方针和政策。解析： 暂无解析 -
第13题：
苯二氮卓类具有下列哪些药理作用（ ）
- A、镇静催眠作用
- B、抗焦虑作用
- C、抗惊厥作用
- D、镇吐作用
正确答案:A,B,C -
第14题：
焦虑症的主要症状有哪些？（）
- A、焦虑
- B、紧张
- C、恐惧
- D、幻听
- E、植物神经系统症状
正确答案:A,B,C,E -
第15题：
出现考试焦虑的原因有哪些？处理考试焦虑有哪些要点？
正确答案: 原因：1.一些学生把分数看得太重，对以往失败心有余悸。
2.自尊心过强，又缺乏自信，担心考试失败受到处罚或被别人瞧不起。
3.而心理素质不高往往是出现考试焦虑的基础。
要点：1.正确认识考试的作用。
2.认真制定学习和复习计划。
3.注意劳逸结合，保持良好的身体健康。
4.学会自我暗示和放松。
5.寻求专业人员帮助。 -
第16题：
由于中国人爱面子，怕丢脸，怕遭人议论却又乐于议论别人，由这一套“议论系统”引发出了严重的社会焦虑，主要表现为（）、（）、（）、（）、表现的焦虑。
正确答案:情爱焦虑；性焦虑；地位焦虑；缺点暴露的焦虑 -
第17题：
目前社会主要存在什么社会心态问题？（）
- A、生活压力加大与社会支持不足
- B、安全焦虑与风险漠视并存
- C、社会信任面临困境
- D、以上都是
正确答案:D -
第18题：
艺术具有哪些社会功用？
正确答案:它是如何实现这些功用的？第一，审美功用。实现方式：A大家最熟悉，即艺术作品描写的对象本身就是没的，通过艺术的描绘显得更加美丽甚至完美，如，美丽的大自然，还有社会中的正面人物。B与其相反，对象本事丑的，通过艺术的典型化使他们显得更丑，如《巴黎圣母院》中的副主教佛罗洛，巴尔扎克笔下的吝啬鬼老葛朗台。第二，认识功用，“艺术反映生活”这个命题虽然有些简单笼统，却还是道出了艺术的意识形态本质，它终究是现实生活的一种特殊反映形式。第三，社会组织功用，艺术一开始就不是为自己而是为国家创造的。起社会组织功用是在一件件艺术产品上体现出来的，例如《国际歌》列宁对其评价是：“一个有觉悟的工人，不管他来自哪个国家，不管命运把他抛到哪里，不管他怎样感到自己是异邦人，言语不通，举目无亲，远离祖国，------他都可以凭《国际歌》的熟悉的曲调，给自己找到同志和朋友。” -
第19题：
美国一个研究机构的数据表明，从1980年起，有2%～4%的人患过焦虑障碍，全世界正在变得越来越焦虑。而对于中国人来说，这种群体性焦虑更为突出。一个世纪前，世界还定义中国人是“漠视时间的人”，如今，则发现中国人甚至成了“最急躁最没有耐性的地球人”。请你谈谈对“中国人甚至成了‘最急躁最没有耐性的地球人’。”这句话的看法。
正确答案: 从“漠视时间的人”到如今“最急躁最没有耐性的地球人”，这句话反应出人们在心态上的一种转变，从以前的慢条斯理，不注重时间，到现在的分秒必争，急躁焦虑。
目前社会焦虑已经成为了一种普遍现象。这缘于两个原因：
一方面，社会竞争压力的不断加大，生活成本的上升，使得人们面临着诸如就业难、买房难、养老难等一系列问题。
另一方面，社会结构转型的剧烈碰撞，加大了社会关系中的不公平感、焦虑感和紧张感。
焦虑病的出现是社会转型升级中，面临改革阵痛期所出现的特殊社会问题，要抚平阵痛，缓解焦躁，需要多方努力：
第一，政府要坚持以人为本的价值导向，从基层、民众最关心的角度出发，大力创新就业机制，鼓励创新创业，切实解决就业等年轻人最关心的民生问题。加快社会保障体系的健全与发展，提升社会保障水平，建立普惠型社会。
第二，社会要加强舆论导向，媒体加强弘扬正能量，引导民众建立积极健康的思维方式和创建脚踏实地的社会之风。
第三，民众要加强自我疏导，建立愉悦积极的思维方式，适当的心理调适。以求达到个人身心以及个人与环境相协调的状态。 -
第20题：
具有特质性焦虑的人焦虑水平更低。（）
正确答案:正确 -
第21题：
问答题影响赛前状态焦虑的主要因素有哪些？正确答案： ⑴环境因素：1.比赛的重要程度；2.比赛结果的不可预测性
⑵个体因素：1.特质焦虑；2.自尊解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题焦虑症的主要症状有哪些？（）A焦虑
B紧张
C恐惧
D幻听
E植物神经系统症状
正确答案： A,E解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题由于中国人爱面子，怕丢脸，怕遭人议论却又乐于议论别人，由这一套“议论系统”引发出了严重的社会焦虑，主要表现为（）、（）、（）、（）、表现的焦虑。正确答案： 情爱焦虑,性焦虑,地位焦虑,缺点暴露的焦虑解析： 暂无解析