更多“属于依从诱导策略的是()”相关问题
  • 第1题:

    儿童记忆策略的发展经历了( )三个阶段。

    A.复述、组织、归类

    B.复述、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略

    C.没有策略、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略

    D.没有策略、组织、主动而自觉地采用策略


    正确答案:C
    解析:儿童运用记忆策略经历从无到有的发展过程。这一过程被分为二个阶段;没有策略,多为5岁以前的儿童;过渡阶段,一般为5~7岁儿童,其特点是自己不能主动运用策略,但经过诱导可以运用;能主动而自觉地采用策略,10岁以后记忆策略稳定发展。

  • 第2题:

    某企业利用广告极力向消费者介绍其产品,使消费者产生兴趣,吸引、诱导他们购买,该企业采用的促销组合策略属于()。

    A.推动策略推动策略
    B.拉引策略
    C.集中策略
    D.分散策略

    答案:B
    解析:
    本题的考点为促销策略中促销组合相关内容。促销组合策略的基本两种类型:拉引策略、推动策略。其中拉引策略是针对消费者进行的,推动策略是针对渠道成员进行的,根据题目信息“利用极力向消费者介绍其产品,使消费者产生兴趣,吸引、诱导他们购买”,可知是针对消费者进行的,即采用的是拉引策略,故选B。

  • 第3题:

    加强抗病毒治疗依从性策略有哪些?


    正确答案: 1)尽量减少服用药物的数量,并保持简单的服药方法。
    2)尽量减少用药次数。
    3)将药物治疗融入患者日常起居,如选择1日中患者最容易记住服用药物的时间,将服药时间与其他日常活动挂钩。
    4)将药物放在便于携带的小型包装内。
    5)寻找知道患者感染状况和服药方法的家庭成员或朋友,帮助其治疗及提醒服药。
    6)帮助患者制定一个明确的每天按时服药计划。
    7)告知患者可能帮助其提高依从性的方法:闹钟提醒;药盒;药物放在容易看见的地方;与其他容易方便记忆的行为相联系。

  • 第4题:

    常见的依从诱导策略有() 

    • A、虚报低价
    • B、“登门槛”原理
    • C、“糖衣炮弹”
    • D、“闭门羹”后效

    正确答案:A,B,D

  • 第5题:

    依从与服从的区别是()

    • A、依从是社会影响的一种方式,而服从不是
    • B、服从的理由是外在的,依从的理由是内在的
    • C、二者模式不同,服从的关键是命令,依从的关键是请求
    • D、依从与服从都有诱导策略

    正确答案:B,C

  • 第6题:

    多选题
    人员推销的基本策略主要包括(  )。
    A

    试探性策略

    B

    刺激性策略

    C

    针对性策略

    D

    推动性策略

    E

    诱导性策略


    正确答案: D,C
    解析:
    在人员推销活动中,一般有三种基本策略:①试探性策略,又称“刺激—反应”策略。这种策略是在不了解顾客的情况下,推销人员运用刺激性手段引发顾客产生购买行为的策略。②针对性策略,又称“配方—成交”策略,是指推销人员在基本了解顾客某些情况的前提下,有针对性地对顾客进行宣传、介绍,以便引起顾客的兴趣和好感,从而达到成交的目的。③诱导性策略。这种策略是一种创造性推销策略,它要求推销人员能因势利导,诱发、唤起顾客的需求,并能不失时机地宣传、介绍和推荐所推销的商品,以满足顾客对商品的需求。从这个意义上来说,诱导性策略也称为“诱发—满足”策略。

  • 第7题:

    多选题
    属于依从诱导策略的是()
    A

    相同处境策略

    B

    附加价值策略

    C

    留面子效应

    D

    光环效应


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    依从与服从的区别是()
    A

    依从是社会影响的一种方式,而服从不是

    B

    服从的理由是外在的,依从的理由是内在的

    C

    二者模式不同,服从的关键是命令,依从的关键是请求

    D

    依从与服从都有诱导策略


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    下列不属于引起随意注意的原因的是()。
    A

    对人格的依从性

    B

    对过去经验的依从性

    C

    对活动组织的依从性

    D

    注意目的与任务的依从性

    E

    对刺激物新异性的依从性


    正确答案: A
    解析: 要区分引起随意注意和不随意注意两者的不同原因。引起随意注意的原因主要有五个,除了ABCD外,还有对兴趣的依从性,选项E是引起不随意注意的原因。

  • 第10题:

    问答题
    加强抗病毒治疗依从性策略有哪些?

    正确答案: 1)尽量减少服用药物的数量,并保持简单的服药方法。
    2)尽量减少用药次数。
    3)将药物治疗融入患者日常起居,如选择1日中患者最容易记住服用药物的时间,将服药时间与其他日常活动挂钩。
    4)将药物放在便于携带的小型包装内。
    5)寻找知道患者感染状况和服药方法的家庭成员或朋友,帮助其治疗及提醒服药。
    6)帮助患者制定一个明确的每天按时服药计划。
    7)告知患者可能帮助其提高依从性的方法:闹钟提醒;药盒;药物放在容易看见的地方;与其他容易方便记忆的行为相联系。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    以下不属于诱导依从策略的是()
    A

    登门槛放应

    B

    留面子效应

    C

    引诱法

    D

    示范法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    说明广告诱导策略的基本内容。

    正确答案: 1.激发较低层次的需要;
    2.唤起消费者的潜在需要;
    3.激发新的需要;
    4.强化消费者现有需要;
    5.强调商品能够满足特殊需要。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    生产商利用广告和公共关系手段,极力向消费者介绍产品,使他们产生兴趣,吸引、诱导他们来购买。这属于()。

    A:推动策略
    B:拉引策略
    C:销售促进
    D:人员推销

    答案:B
    解析:
    拉引策略,即生产商为唤起顾客的需求,主要利用广告与公共关系等手段,极力向消费者介绍产品及企业,使他们产生兴趣,吸引、诱导他们来购买。

  • 第14题:

    简述刺激消费者需要的广告诱导策略。


    正确答案:1、激发较低层次的需要
    2、唤起消费者的潜在需要
    3、激发新的需要
    4、强化消费者现有的需要
    5、强调商品能够满足特殊需要

  • 第15题:

    诱导依从的策略有()。

    • A、名人效应
    • B、留面子效应
    • C、信息影响
    • D、登门槛效应
    • E、责任转移

    正确答案:B,D

  • 第16题:

    产品处于导入期和成长初期时,应采取的广告策略是()

    • A、说服性广告策略
    • B、告知性广告策略
    • C、提醒性广告策略
    • D、诱导性广告策略

    正确答案:B

  • 第17题:

    说明广告诱导策略的基本内容。


    正确答案: 1.激发较低层次的需要;
    2.唤起消费者的潜在需要;
    3.激发新的需要;
    4.强化消费者现有需要;
    5.强调商品能够满足特殊需要。

  • 第18题:

    单选题
    属于提高药物治疗的依从性的是(  )。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    2019年来得时市场策略是()
    A

    基础起始

    B

    品牌强化

    C

    改善依从性

    D

    所有选项都是


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    产品处于导入期和成长初期时,应采取的广告策略是()
    A

    说服性广告策略

    B

    告知性广告策略

    C

    提醒性广告策略

    D

    诱导性广告策略


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    常见的依从诱导策略有()
    A

    虚报低价

    B

    “登门槛”原理

    C

    “糖衣炮弹”

    D

    “闭门羹”后效


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    儿童记忆策略的发展经历了(  )三个阶段。(2004年12月三级真题)
    A

    复述、组织、归类

    B

    复述、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略

    C

    没有策略、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略

    D

    没有策略、组织、主动而自觉地采用策略


    正确答案: B
    解析: 儿童运用记忆策略经历从无到有的发展过程。这一过程被分为三个阶段:①没有策略,多为5岁以前的儿童;②过渡阶段,一般为5~7岁儿童,其特点是自己不能主动运用策略,但经过诱导可以运用;③能主动而自觉地采用策略,10岁以后记忆策略稳定发展。

  • 第23题:

    多选题
    诱导依从的策略有()。
    A

    名人效应

    B

    留面子效应

    C

    信息影响

    D

    登门槛效应

    E

    责任转移


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析