更多“图式的有哪些功能?”相关问题
  • 第1题:

    从象征期到图式期,儿童绘画有哪些特殊表现?对此,教师在教育过程中应该注意什么?
    特殊表现:
    (1)表象符号的形成。
    (2)感觉的强调和夸张。
    (3)主观印象的表现。
    教育注意点:
    (1)不要让幼儿临摹大量现成的图形模式。
    (2)理解幼儿绘画中的夸张和主观,不以“像不像”为评价标准。

  • 第2题:

    关于认知图式,以下哪些是正确的。()

    A图式排斥与它不符的经验

    B图式使人倾向于选择与其一致的信息,忽略无关、不一致的信息

    C人们常依据图式理解现实,作出判断和预测事件的后果

    D图式在生活中得到修改和补充


    A,B,C,D

  • 第3题:

    当幼儿探究有关高度的概念、进行与高度有关的活动时,哪种图式最突出?()

    • A、动态穿越图式
    • B、动态垂直图式
    • C、动态旋转图式
    • D、覆盖和容纳图式

    正确答案:B

  • 第4题:

    效果图中图式语言有().

    • A、形象

    正确答案:D

  • 第5题:

    什么是图式?图式有哪些作用?


    正确答案: (1)概念:能帮助人知觉,组织,获得和利用信息的认知结构。
    (2)作用:
    帮助我们知觉到周围环境的特征。
    为我们提供了一种结构,我们用这种结构组织,掌握这些信息。

  • 第6题:

    问答题
    图式的有哪些功能?

    正确答案: (1)当我们组织和理解世界以及填补知识空缺的时候,图式就格外重要。
    (2)当我们面对能够以多种方式加以解释的信息时,图式便显得尤为重要,因为它减少了模糊性。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    什么是图式?图式有哪些作用?

    正确答案: (1)概念:能帮助人知觉,组织,获得和利用信息的认知结构。
    (2)作用:
    帮助我们知觉到周围环境的特征。
    为我们提供了一种结构,我们用这种结构组织,掌握这些信息。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    现代认知心理学区分了两类图式,即()。
    A

    客体的图式

    B

    事件的图式

    C

    命题的图式

    D

    概念的图式


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    根据能带的能量是波矢的周期函数的特点,能带的表示图式可以有三种。以下不正确的是()
    A

    简约区图式

    B

    扩展区图式

    C

    反复图式

    D

    单一图式


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    婴儿理解听音乐与舞蹈之间的关系时所使用的学习图式属于()
    A

    社会性图式

    B

    简单图式

    C

    混合图式

    D

    综合图式


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    以下都属于幼儿图式的有哪些选项?()
    A

    动态垂直、围绕、覆盖和容纳

    B

    来回、上下

    C

    围绕、旋转、穿越

    D

    跳跃、穿梭、来回


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    什么叫加载图式?等效加载图式应满足的条件有哪些?

    正确答案: 加载图式是指试验荷载在试件上的布置形式。
    应满足的条件有:
    (1)等效荷载产生的控制截面上的主要内力应与计算内力值相等;
    (2)等效荷载产生的主要内力图形应与计算内力图形相似;
    (3)对等效荷载引起的变形差别应给予适当修正;
    (4)控制截面上的内力等效时,次要截面上的内力应与设计值接近。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    婴儿理解听音乐与舞蹈之间的关系时所使用的学习图式属于()

    A社会性图式

    B简单图式

    C混合图式

    D综合图式


    A

  • 第14题:

    下列哪些属于功能分析的步骤?()

    • A、组件分析
    • B、相互作用分析
    • C、表格式功能模型
    • D、图式功能模型

    正确答案:A,B

  • 第15题:

    了解幼儿在数学和科学探索活动中,有三种图式是比较明显的,它们分别是:()。

    • A、动态穿越图式
    • B、动态垂直图式
    • C、动态旋转图式
    • D、覆盖和容纳图式

    正确答案:B,C,D

  • 第16题:

    以下都属于幼儿图式的有哪些选项?()

    • A、动态垂直、围绕、覆盖和容纳
    • B、来回、上下
    • C、围绕、旋转、穿越
    • D、跳跃、穿梭、来回

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    现代认知心理学区分了两类图式,即()。

    • A、客体的图式
    • B、事件的图式
    • C、命题的图式
    • D、概念的图式

    正确答案:A,B

  • 第18题:

    多选题
    了解幼儿在数学和科学探索活动中,有三种图式是比较明显的,它们分别是:()。
    A

    动态穿越图式

    B

    动态垂直图式

    C

    动态旋转图式

    D

    覆盖和容纳图式


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    多选题
    关于认知图式,以下哪些是正确的。()
    A

    图式排斥与它不符的经验

    B

    图式使人倾向于选择与其一致的信息,忽略无关、不一致的信息

    C

    人们常依据图式理解现实,作出判断和预测事件的后果

    D

    图式在生活中得到修改和补充


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    现代著名认知心理学家安德森认为人的较复杂的整块知识是用图式来表征的。下列哪项不属于图式的含义?(  )
    A

    图式具有概括性,个体的图式是发展的

    B

    图式中含有同类事物的本质特征,也含有非本质特征

    C

    图式相当于脚本,表征的事件有一定的时间顺序

    D

    图式中的知识是以某种方式或结构组织起来的


    正确答案: A
    解析:
    所谓图式是指人脑中已有的知识经验的网络。另外,图式也表征特定概念、事物或事件的认知结构,它影响对相关信息的加工过程,也指生物形态学的图式或形态发生,或在计算科学中的图式、模式识别以及系统,也涉及分形或拓朴几何学等。

  • 第21题:

    多选题
    下列哪些属于功能分析的步骤?()
    A

    组件分析

    B

    相互作用分析

    C

    表格式功能模型

    D

    图式功能模型


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    心理学家根据不同的包含内容把图式分为()
    A

    个人图式

    B

    自我图式

    C

    团体图式

    D

    角色图式

    E

    剧本


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    从象征期到图式期,儿童绘画有哪些特殊表现?对此,教师在教育过程中应该注意什么?

    正确答案: 特殊表现:
    (1)表象符号的形成。
    (2)感觉的强调和夸张。
    (3)主观印象的表现。
    教育注意点:
    (1)不要让幼儿临摹大量现成的图形模式。
    (2)理解幼儿绘画中的夸张和主观,不以“像不像”为评价标准。
    解析: 暂无解析