一般体验性评价法
第1题:
幼儿在实践中,在与他人的交往中,会有许多体验,幼儿对这些体验经过思考后,调节自身的行为,从而获得社会性的过程的是()
A角色扮演法
B语言传递法
C体验思考法
D强化评价法
第2题:
一般体验性评价法
第3题:
费者逆反行为的一般模式是()
第4题:
体验性评价的途径有()。
第5题:
旅游规划中应用较为成熟的旅游资源定量评价方法有()。
第6题:
根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和()。
第7题:
仅限于知名度较高的旅游资源或旅游地的评价方法是()。
第8题:
美感质量评价法
一般体验性评价法
“三三六”评价法
资源及环境综合评价法
第9题:
菲罗模型
旅游地引力评价
一般体验性评价
层次分析法
第10题:
形成性评价
总结性评价
诊断性评价
绝对评价法
第11题:
第12题:
技术性评价
定性评价
体验性评价
综合评价
第13题:
简述一般体验性评价法旅游资源的一般体验性评价法指评价者根据自己的亲身体验,对某一个或某一系列的旅游资源的整体质量进行定性评估。
第14题:
一般体验性评价
第15题:
基于评价者(旅游者或专家)对旅游资源质量的个人体验而进行的评价称为经验法,又称为()
第16题:
下列旅游资源评价方法中()不属于定性评价法。
第17题:
旅游资源体验性评价方法
第18题:
旅游资源一般体验性评价
第19题:
第20题:
角色扮演法
语言传递法
体验思考法
强化评价法
第21题:
美感质量评价法
一般体验性评价法
价值工程法
三三六评价法
第22题:
旅游者调查统计
景观符号评价(线条、形体、色彩、质地)
适宜性评价
体验(认知)过程评价
第23题:
正式评价和非正式评价
相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法
正确评价和错误评价
诊断性评价、形成性评价和总结性评价
第24题: