严格来说，下列哪一种理论不是一种动机理论，因为它不考虑个体的内部状态，仅仅关注个体采取某种行动会带来什么后果？（）A、公平理论B、期望理论C、ERG理论D、强化理论E、X理论和Y理论

题目

严格来说，下列哪一种理论不是一种动机理论，因为它不考虑个体的内部状态，仅仅关注个体采取某种行动会带来什么后果？（）

  • A、公平理论
  • B、期望理论
  • C、ERG理论
  • D、强化理论
  • E、X理论和Y理论
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1.严格来说,下列哪一种理论不是一种动机理论,因为它不考虑个体的内部状态,仅仅关注个体采取某种行动会带来什么后果?()A、公平理论B、期望理论C、ERG理论D、强化理论E、X理论和Y理论

2.判别下列句子，哪一个表述比较合理（ ）A.因为观察渗透着理论，所以它没有检验的功能可言 B.因为观察受到主体经验和思想的影响，所以它没有客观性可言 C.因为观察具有实践的品格，所以科学知识源于观察 D.因为观察受到理论的污染，所以它不是科学研究的起点

3.下列关于强化理沦的说法正确的是( )。A.强化理论是典型的动机激励理论 B.强化理论认为行为的动机是行为的主要驱动因素 C.强化理论主要考虑的是人的内在心态，不考虑行为本身及其结果 D.尽管强化作用对行为颇有影响力，但却并不是行为的唯一控制因素

4.下列哪一种不是微乳形成理论()A、混合膜理论B、分子定向排列理论C、吸附理论D、增溶理论E、热力学理论

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  • 第1题：

    外部动机和内部动机不是相互对立的，学习动机激发的重点在于外部动机的不断内化。持这一观点的动机理论是

    A.成败归因理论
    B.成就目标理论
    C.自我价值理论
    D.自我决定理论

    答案：D
    解析：
    美国心理学家德西和瑞安提出了自我决定论，自我决定论强调自我在动机过程中的能动作用，认为动机实际上是一个从外部控制到自我决定的连续体。外部动机和内部动机不是相互对立的，学习动机激发的重点在于外部动机的不断内化。持这一观点的动机理论是自我决定理论。

  • 第2题：

    布鲁纳的认知学习理论认为应重视学习的外部动机，而不是内部动机。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    判别下列句子，哪一个表述比较合理：（）

    • A、因为观察渗透着理论，所以它没有检验的功能可言；
    • B、因为观察受到主体经验和思想的影响，所以它没有客观性可言；
    • C、因为观察具有实践的品格，所以科学知识源于观察；
    • D、因为观察受到理论的污染，所以它不是科学研究的起点。

    正确答案:D

  • 第4题：

    下列哪一种齿形不是设计齿形（）。

    • A、理论渐开线齿形
    • B、修缘齿形
    • C、凸齿形
    • D、鼓形齿

    正确答案:D

  • 第5题：

    下列哪一种社区研究理论将社区看作分割的，具有内部冲突，可能产生急剧变迁？（）

    • A、人类生态学
    • B、冲突理论
    • C、结构功能主义
    • D、社会心理学

    正确答案:B

  • 第6题：

    解释碳酸盐热稳定性变化规律时，可采用下列哪一种理论？（）

    • A、价键理论
    • B、杂化轨道理论
    • C、离子极化理论
    • D、分子轨道理论

    正确答案:C

  • 第7题：

    经济补偿是下列哪一种管理理论的首要激励工具（）

    • A、零缺陷理论
    • B、X管理理论
    • C、Y管理理论
    • D、质控周期
    • E、A及C

    正确答案:B

  • 第8题：

    下列哪种领导理论的研究基本出发点是“在怎样的情况下，哪一种领导方式是最好的？”（）

    • A、领导品质理论
    • B、领导行为理论
    • C、领导权变理论
    • D、领导个性理论

    正确答案:C

  • 第9题：

    判断题
    布鲁纳的认知学习理论认为应重视学习的外部动机，而不是内部动机。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    严格来说，下列哪一种理论不是一种动机理论，因为它不考虑个体的内部状态，仅仅关注个体采取某种行动会带来什么后果？（）
    A

    公平理论

    B

    期望理论

    C

    ERG理论

    D

    强化理论

    E

    X理论和Y理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于强化理论的说法正确的是（　　）。
    A

    强化理论认为行为的动机是行为的主要驱动因素

    B

    强化理论主要考虑的是人的内在心态，不考虑行为本身及其结果

    C

    强化理论是典型的动机激励理论

    D

    尽管强化作用对行为颇有影响力，但并不是行为的唯一控制因素


    正确答案： B
    解析：
    A项，强化理论认为行为的结果对行为本身有强化作用，是行为的主要驱动因素；B项，该理论并不考虑人的内在心态，而是注重行为及其结果，认为人是在学习、了解行为与结果之间的关系；C项，强化理论并不是典型的动机激励理论，因为它忽视人的内在心理状态。

  • 第12题：

    单选题
    经济补偿是下列哪一种管理理论的首要激励工具（）
    A

    零缺陷理论

    B

    X管理理论

    C

    Y管理理论

    D

    质控周期

    E

    A及C


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “休闲者是出于习惯才从事某些闲暇活动的，这些人将休闲行为和习惯为一体。休闲者是因为习惯或不肯打破常规而从事某些休闲活动，借此可以获得可靠的休闲收益。”这体现了休闲动机理论中的哪一种伦理？（）

    • A、不平衡理论
    • B、补偿理论
    • C、熟悉理论
    • D、层次需求理论

    正确答案:C

  • 第14题：

    下列陈述中哪项不正确：（）

    • A、归因理论强调个体寻求理解是动机的主要因素
    • B、成就动机是推动个体去追求，完成自己所认为最主要的有价值的工作，并设法达到理想境界的一种动力
    • C、Maslow是动机理论的代表人物
    • D、教师应帮助成绩差的学生，分析原因，重新唤起其学习动机，增强信心

    正确答案:C

  • 第15题：

    布鲁纳称自己的理论为“一种教学理论而不是学习理论”，他提出的教学原则有（）。

    • A、动机原则
    • B、结构原则
    • C、序列原则
    • D、强化原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    （）是用一种动力说的观点来看待人的本质，即认为在个体的人格内部存在着能量转换和交换。

    • A、精神分析理论
    • B、认知的理论
    • C、以人为中心的咨询理论
    • D、行为主义的理论

    正确答案:A

  • 第17题：

    个体行为的改变是由于个体对影响自己行为的因素进行的评价。评价这些因素是处于自己控制之下，而不是由他人或某种偶然因素所控制。“这个观念是下列哪一种理论的观点（）

    • A、控制理论
    • B、健康信念理论
    • C、计划行为理论
    • D、跨理论模型

    正确答案:A

  • 第18题：

    “人是因为哭了才发愁，因为动手打了才生气，因为发抖才害怕”这是情绪的（）理论的观点。

    • A、情绪的外周理论
    • B、情绪的丘脑理论
    • C、情绪的认知理论
    • D、情绪的动机——分化理论

    正确答案:A

  • 第19题：

    （）与其他动机理论不同，它认为激励个体的原因来自外部，而不是内部。

    • A、马斯洛的需要层次理论
    • B、目标设置理论
    • C、成就理论
    • D、强化理论

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    当前最具代表性的一种学习理论，认为学习就是个体主动建构和重构知识经验和过程，而不是被动地接受现成的知识经验和过程，认为学习不仅是个体的活动，也是一种社会活动，这个观点属于下列哪种学习理论：（）
    A

    联结学习理论

    B

    现代认知学习理论

    C

    顿悟学习理论

    D

    社会学习理论

    E

    人本主义学习理论

    F

    建构主义学习理论


    正确答案： F
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列哪一种社区研究理论将社区看作分割的，具有内部冲突，可能产生急剧变迁？（）
    A

    人类生态学

    B

    冲突理论

    C

    结构功能主义

    D

    社会心理学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    个体行为的改变是由于个体对影响自己行为的因素进行的评价。评价这些因素是处于自己控制之下，而不是由他人或某种偶然因素所控制。“这个观念是下列哪一种理论的观点（）
    A

    控制理论

    B

    健康信念理论

    C

    计划行为理论

    D

    跨理论模型


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （　　）与其他动机理论不同，它认为激励个体的原因来自外部，而不是内部。
    A

    马斯洛的需求层次理论

    B

    目标设置理论

    C

    成就理论

    D

    强化理论


    正确答案： B
    解析：
    强化理论认为行为是其结果的函数。如果某种结果紧跟在某种行为之后立即出现，并且提高该行为未来重复的可能性，那么它就称为强化物。根据强化理论，管理者可以通过对有助于组织实现其目标的行为使用积极强化物来影响员工的行为。

  • 第24题：

    单选题
    “家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式，个体习得性的形成相应的行为与情绪。”叫做（）。
    A

    社会系统理论

    B

    人际系统理论

    C

    家庭系统理论

    D

    环境系统理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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