“我们要学习文件”这句话常产生歧义，主要是什么沟通障碍（）A、文化障碍B、语义障碍C、过滤D、心理障碍

题目

“我们要学习文件”这句话常产生歧义，主要是什么沟通障碍（）

  • A、文化障碍
  • B、语义障碍
  • C、过滤
  • D、心理障碍
相似考题

1.纵向沟通最容易出现的障碍是（ ）。A.不善聆听B.沟通各方心理活动存在障碍C.理解力存在问题D.语义歧义

2.下行沟通中容易出现的障碍是( )。A.不善聆听B.沟通各方心理活动的障碍C.理解力D.用语歧义

3.下行沟通中容易出现的障碍是（ ）。A.不善聆听 B.理解力 C.用语歧义 D.沟通双方心理活动的障碍 E.语言障碍

4.下列句子中没有歧义的是 （ ） A．他谁都认识。 B．那家商店关门了。 C．三个报社的记者和编辑来了。 D．我们要学习文件。 E．大家故意不给他水喝。

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  • 第1题：

    下列哪些语句的歧义是由句法不固定引起的（）

    A学习文件

    B做好菜

    C历史地理

    D修订方案

    E我们的痈疽，敌人的宝贝


    A,C,D,E
    略

  • 第2题：

    有效沟通的障碍产生的原因是什么？


    正确答案: 1.管理者的问题；
    2.沟通渠道上存在的问题；
    3.组织机构设置中存在的问题；
    4.信息接收者的障碍因素。

  • 第3题：

    《弟子规》中告诫我们穿着不追求华丽、饮食要适量的一句话是什么？


    正确答案:衣贵洁，不贵华，上循份，下称家，对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。

  • 第4题：

    “父亲的书我们都喜欢”请改正这句话并消除歧义。


    正确答案:改正：父亲写的书我们都喜欢。

  • 第5题：

    “合则彼此有利，分则伤害大家”这句话告诉我们（）

    • A、要注重沟通
    • B、要从小事做起
    • C、要注重协作
    • D、要具有敬业精神

    正确答案:C

  • 第6题：

    下列句子中没有歧义的是（）

    • A、他谁都认识。
    • B、那家商店关门了。
    • C、三个报社的记者和编辑来了。
    • D、我们要学习文件。
    • E、大家故意不给他水喝。

    正确答案:E

  • 第7题：

    下列各句，通过停顿可以区别歧义的是（）。

    • A、大家准备起来了
    • B、我们五个人一组
    • C、反对的是少数人
    • D、他们要学习文件

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    下列句子中没有歧义的是（）
    A

    他谁都认识。

    B

    那家商店关门了。

    C

    三个报社的记者和编辑来了。

    D

    我们要学习文件。

    E

    大家故意不给他水喝。


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “我们要学习文件”这句话常产生歧义，主要是什么沟通障碍（）
    A

    文化障碍

    B

    语义障碍

    C

    过滤

    D

    心理障碍


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    “我们要改良稻种”请改正这句话并消除歧义。

    正确答案： 改正：我们要改良过的稻种。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    “父亲的书我们都喜欢”请改正这句话并消除歧义。

    正确答案： 改正：父亲写的书我们都喜欢。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    “学习文件”是歧义结构，产生歧义的原因是____。

    正确答案： 结构关系不同
    解析：
    “学习文件”既可以切分成动宾结构的谓语短语，相当于“学什么”，还可以切分成定中结构的名词短语，相当于“什么文件”。

  • 第13题：

    “鱼不吃了”“我们要学习文件”“一个工人的建议”“访问香港归来的作家”，这几句话中有几句是歧义句（）

    • A、1
    • B、2
    • C、3
    • D、4

    正确答案:D

  • 第14题：

    《弟子规》中有句话意思是看见他人的善举，要立即学习；纵然能力相差很远，也要努力去做，逐渐赶上。这句话是什么？


    正确答案:这句话是“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻”。

  • 第15题：

    “他走了很久了。”这句话有歧义，产生歧义的原因是（）。

    • A、词的多义
    • B、词的多音
    • C、结构不同
    • D、结构关系不同

    正确答案:A

  • 第16题：

    “我们要改良稻种”请改正这句话并消除歧义。


    正确答案:改正：我们要改良过的稻种。

  • 第17题：

    在工作中我们要完成一次沟通必须经过这六个步骤，这六个步骤是？


    正确答案:首先要准备我们这次沟通的目标，以及为了达成为个目标的计划、可能的异议、沟通的方式等；第二步要确认需求。一见到对方就说出你的目的，然后再询问对方的目的；第三步是怎样去表达。阐述你的观点。让对方更容易接受；第四是处理异议。尽量做到利用对方的布点为、来说服对方；第五是达成协议后要感谢、赞美对方；最后要按照协议去实施这项工作。否则就会导致失去对方的信任。

  • 第18题：

    由语意歧义而引起误解和沟通失效，这是下行沟通的什么障碍？（）

    • A、接收者沟通技能方面的差异
    • B、沟通各方心理活动的制约
    • C、草率评判
    • D、编码环节语意上的歧义

    正确答案:D

  • 第19题：

    “我们要学习文件”这句话常产生歧义，主要是什么沟通障碍（）

    • A、文化障碍
    • B、语义障碍
    • C、过滤
    • D、心理障碍

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    “合则彼此有利，分则伤害大家”这句话告诉我们（）
    A

    要注重沟通

    B

    要从小事做起

    C

    要注重协作

    D

    要具有敬业精神


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    由语意歧义而引起误解和沟通失效，这是下行沟通的什么障碍？（）
    A

    接收者沟通技能方面的差异

    B

    沟通各方心理活动的制约

    C

    草率评判

    D

    编码环节语意上的歧义


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “鱼不吃了”“我们要学习文件”“一个工人的建议”“访问香港归来的作家”，这几句话中有几句是歧义句（）
    A

    1

    B

    2

    C

    3

    D

    4


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列各句，通过停顿可以区别歧义的是（）。
    A

    大家准备起来了

    B

    我们五个人一组

    C

    反对的是少数人

    D

    他们要学习文件


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    “他走了很久了。”这句话有歧义，产生歧义的原因是（）。
    A

    词的多义

    B

    词的多音

    C

    结构不同

    D

    结构关系不同


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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