20世纪90年代以来日本对外贸易政策有哪些特点?
第1题:
日本现行教育督导制度的特点有哪些?
二战后,在美国占领军的指令下,日本的教育督导制度发生了质变,取而代之的是“设立不具有统治性或行政权力,只是提供帮助和指导的、起着协调作用的、由有才能的专家构成的制度”,具有很强的民主性。
其特点有:
(1)实行地方分权制,本着谁办学谁管学的原则让学校进行自我管理,文部省则主要负责宏观协调;
(2)将教育行政转变为指导行政,督导方针由战前的监督命令转为提供指导、建议和帮助,转变监控型为服务型;
(3)督导的重点由战前的人事督导转为学校教育教学质量的提高。
略
第2题:
2010年以来泉州市新出台的人才政策文件有哪些?
第3题:
日本的对外贸易长期以来居世界()。
第4题:
实施对外贸易政策的主要措施有哪些?
第5题:
资本主义国家的对外贸易政策的演变,重点把握战后政策的发展特点。
第6题:
改革开放以来,我国对外贸易的成就主要表现有哪些?
第7题:
日本现代管理的特点有哪些?有什么优缺点?
第8题:
对外贸易总政策
对外贸易商品(服务)政策
对外贸易关税政策
对外贸易国别政策
对外贸易方针政策
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
日本传统音乐有哪些特点?
第14题:
简述中国改革前后对外贸易政策的特点。
第15题:
日本的家庭教育有哪些特点?
第16题:
涉及对外贸易某一方面内容的政策是()
第17题:
对外贸易政策主要内容包括()
第18题:
日本的CIS模式有哪些特点?
第19题:
第一
第三
第五
第八
第20题:
第21题:
对外贸易具体政策
对外贸易总政策
有形对外贸易政策
无形对外贸易政策
第22题:
第23题:
对外贸易总政策
自由贸易政策
进出口商品政策
保护贸易政策
对外贸易国别政策