当代教学评价着重强调（）的主体性。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。

题目

当代教学评价着重强调（）的主体性。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。

相似考题

1.教学评价可以分为( )三类。A．家长评价、同学互评、自我评价B．教师评价、同学评价、社会评价C．教师评价、同学互评、自我评价D．学校评价、教师评价、家长评价

2.现代教师评价与传统教师评价相比,现代教师评价的特点是()A、在目的上，现代教师评价注重教师的专业发展，强调评价的形成性功能的发挥B、在内容上，现代教师评价强调全面性，注重教师过去的表现与未来发展结合C、在评价主体上，现代教师评价强调教师的参与，重视发挥教师自我评价的作用D、在方法上，现代教师评价注重定量与定性的结合，强调多种方法的综合运用E、在效果上，现代教师评价注重内部导向，着眼于调动全体教师的积极性

3.美术教学评价可分为（　　）三类。 A．教师评价、同学互评、自我评价 B．教师评价、同学评价、社会评价 C．学校评价、教师评价、家长评价 D．家长评价、同学互评、自我评价

4.独立董事、监事的评价应采取( )的方式进行。A. 自我评价B. 相互评价C. 自我评价与相互评价相结合D. 董事会评价与监事会评价相结合

更多“当代教学评价着重强调（）的主体性。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。”相关问题

  • 第1题：

    音乐课程教学评价的方式主要有形成性评价与终结性评价相结合，定性评价与定量评价相结合，自评、互评和他评相结合。(　　)


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    当代教学评价着重强调（）的主体性。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。
    人
    略

  • 第3题：

    独立董事、监事的评价应采取（）的方式进行。

    • A、自我评价
    • B、相互评价
    • C、自我评价与相互评价相结合
    • D、董事会评价与监事会评价相结合

    正确答案:C

  • 第4题：

    教学评价可分为（）三类。

    • A、教师评价、同学互评、自我评价
    • B、教师评价、同学评价、社会评价
    • C、学校评价、教师评价、家长评价
    • D、家长评价、同学互评、自我评价

    正确答案:A

  • 第5题：

    音乐课程评价的方式与方法包括：形成性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、自评互评及他评相结合。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    在评价类型上应注重实施（）。

    • A、自我评价
    • B、质性评价
    • C、形成性评价
    • D、家长评价

    正确答案:C

  • 第7题：

    当代教学评价着重强调人的（）。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。


    正确答案:主体性

  • 第8题：

    现代高等教育评价的发展趋势是（）。

    • A、量化评价与质性评价相结合
    • B、他人评价与自我评价相结合
    • C、形成性评价与终结性评价相结合
    • D、元评价日益受到重视

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    在评价方法上采用自我评价、（）与教师评价相结合
    A

    网络评价

    B

    学习小组评价

    C

    互评

    D

    家长评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    音乐课程评价的方式与方法包括：形成性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、自评互评及他评相结合。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    当代教学评价着重强调（）的主体性。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。

    正确答案： 人
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    网络教学中常采用的评价方法有（）等。
    A

    学习组评价、教师评价、定量评价

    B

    模糊评价、教师评价、定量评价

    C

    学习组评价、教师评价、学生自我评价

    D

    模糊评价、教师评价、学生自我评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对学生的历史学习进行评价。是历史课程实施的重要环节。学习评价应坚持的原则有( )。
    ①诊断性评价、形成性评价与终结性评价相结合
    ②教师评价与学生自我评价、同伴评价相结合
    ③量化评价与质性评价相结
    ④目标评价与效果评价相结合

    A.①②③
    B.②③④
    C.①②④
    D.①③④

    答案：A
    解析：
    《义务教育历史课程标准(2011年版)》在评价建议中要求，对学生的历史学习进行评价应坚持诊断性评价、形成性评价与终结性评价相结合，教师评价与学生自我评价、同伴评价相结合，量化评价与质性评价相结合的原则。根据课标要求可知①②③正确，答案选A项。

  • 第14题：

    不属于“翻转课堂”教学评价的是（）

    • A、在评价的功能上，提倡课堂教学的发展性评价。
    • B、在评价的着眼点上，注重对过程的评价。
    • C、在评价的过程中，往往以量表式终结性评价的方式为主。
    • D、在评价方法上，呈现出方法多样性的特点。

    正确答案:C

  • 第15题：

    独立董事、监事的评价应采取（）。

    • A、自我评价
    • B、相互评价
    • C、自我评价与相互评价相结合
    • D、董事会评价与监事会评价相结合

    正确答案:C

  • 第16题：

    网络教学中常采用的评价方法有（）等。

    • A、学习组评价、教师评价、定量评价
    • B、模糊评价、教师评价、定量评价
    • C、学习组评价、教师评价、学生自我评价
    • D、模糊评价、教师评价、学生自我评价

    正确答案:C

  • 第17题：

    音乐教学评价方法不包括（）。

    • A、形成性评价与终结性评价相结合
    • B、自评、互评以及他评相结合
    • C、评价对象的研究与交流
    • D、综合性评价与总结性评价相结合

    正确答案:D

  • 第18题：

    在评价方法上采用自我评价、（）与教师评价相结合

    • A、网络评价
    • B、学习小组评价
    • C、互评
    • D、家长评价

    正确答案:C

  • 第19题：

    下列有关当代教学评价呈现的新的特点，表述有误的是（）。

    • A、注重评价的改进和形成功能，扩大教育评价的范围
    • B、强调评价方法，定量与定性相结合
    • C、更加注重对学生成绩的考量
    • D、重视教师评价和学生的自我评价

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    音乐教学评价方法不包括（）。
    A

    形成性评价与终结性评价相结合

    B

    自评、互评以及他评相结合

    C

    评价对象的研究与交流

    D

    综合性评价与总结性评价相结合


    正确答案： C
    解析： 音乐教学评价的方法包括形成性评价与终结性评价相结合，定性评价与定量评价相结合，自评、互评及他评相结合以及评价对象的研究与交流。

  • 第21题：

    填空题
    当代教学评价着重强调人的（）。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。

    正确答案： 主体性
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在评价类型上应注重实施（）。
    A

    自我评价

    B

    质性评价

    C

    形成性评价

    D

    家长评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列有关当代教学评价呈现的新的特点，表述有误的是（）。
    A

    注重评价的改进和形成功能，扩大教育评价的范围

    B

    强调评价方法，定量与定性相结合

    C

    更加注重对学生成绩的考量

    D

    重视教师评价和学生的自我评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    独立董事、监事的评价应采取（）。
    A

    自我评价

    B

    相互评价

    C

    自我评价与相互评价相结合

    D

    董事会评价与监事会评价相结合


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容