一个合格的美术教师的智能结构分为哪几种？

题目

一个合格的美术教师的智能结构分为哪几种？

相似考题

1.教师智能结构包括( )A．教师的知识结构B．教师的能力结构C．教师的职业态度D．教师的智力水平与情感品质E．教师积极的自我意识

2.对话法是指美术欣赏教育中三者之间的相互作用与相互交流。A、儿童、教师与美术作品B、儿童、教师与美术课堂C、教师、美术课堂与美术作品

3.案例： 刘老师是一名初中美术教师，他认为作为一名合格的美术教师就是教会学生掌握基本的美术知识和美术技能。 请对刘老师的观点做出评价。

4.教师智能结构是由教师知识结构、智力结构和能力结构三个维度构成的有机整体。（ ）

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  • 第1题：

    学前儿童美术的评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术（）和儿童美术（）的测量和评价，还包括对美术教育活动中教师的（）的评价。也就是说，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和教师的可持续发展两个方面。
    结果；发展状况；活动设计、活动组织、活动指导和活动效果
    略

  • 第2题：

    优化教师智能结构与教师道德要求无关。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    论述教师的最佳智能结构？


    正确答案: 教师的智能结构是指为顺利完成教育教学任务所必须具备的一般能力和特殊能力，表述如下：
    1.一般知识的能力：包括观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力等。
    2.语言表达能力：包括三种即口头语言、书面语言和体态语言。
    3.组织管理能和：教师只有具备计划、组织、决策、协调、监督、指导、激励等方面的能力，才具备了一定的组织管理能力。
    4.教育能力：（见简述题）
    5.教育科研能力：包括本专业领域的专门研究、学术讨论，教育教学方面的研究与探讨。
    6.信息处理能力：信息选择与加工能力
    7.创新能力。
    8.人际交往能力。

  • 第4题：

    教师的智能结构主要包括哪些内容？


    正确答案: 教师的智能结构包括知识结构和能力结构。
    （1）知识结构：
    A.比较系统的马列主义理论知识；
    B.精深的专业知识；
    C.广博的文化基础知识；
    D.比较扎实的教育科学知识。
    （2）能力结构：
    A.全面掌握和善于运用教材的能力；
    B.组织管理能力；
    C.良好的语言表达能力；
    D.教育应变与自控能力。

  • 第5题：

    成形车刀按结构和形状分为哪几种？按进给方式分为哪几种？


    正确答案: 按结构和形状分
    1.平体成形车刀
    2.棱体成形车刀
    3.圆体成形车刀
    按进刀方式分
    1、径向进给成形刀
    2、切向进给成形车刀
    3、斜向进给成形车刀

  • 第6题：

    数学课上，教师教授“对称”这一概念时，采用了三种方式：用自己的话说出“对称”的意义：从一些图形中分别找出线对称和点对称图形；利用线对称和点对称的原理，在方格内设计美术字。该教师的做法旨在培养学生的（）。

    • A、多元智能
    • B、身体一动觉智能
    • C、空间智能
    • D、音乐智能

    正确答案:A

  • 第7题：

    下面哪项不属于教师智能结构（）。

    • A、专业基础智能
    • B、心智健康智能
    • C、研究拓展智能
    • D、综合探索智能

    正确答案:D

  • 第8题：

    岩体结构分为哪几种类型？其中层状结构又分为哪几种亚类？


    正确答案: 岩体结构分类：块状结构、层状结构、镶嵌结构、碎裂结构、散体结构。
    层状结构细分为：巨厚层结构（结构面间距大于100cm）、厚层状结构（结构面间距大于100～50cm）、中厚层结构（结构面间距大于50～30cm）、互层状结构（结构面间距大于30～10cm）、薄层状结构（结构面间距小于10cm）。

  • 第9题：

    问答题
    合格的中学教师在职业道德和智能方面应有哪些素养？

    正确答案： （1）教师要有高尚的职业道德：将热爱学生、忠诚人民教育事业，以身作则等
    （2）教师要有分析处理教材的能力；随机应变的教育机智；与学生交往沟通的能力等
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    从（）分析，中学美术教学目的是一个双层次结构。
    A

    组合要素

    B

    时限

    C

    学生自身

    D

    教师自身


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    一个合格的美术教师的智能结构分为哪几种？

    正确答案： 要想胜任心的美术教师角色，教师的智能结构必须进一步提高和拓展。从广义上讲，我们可以把教师智能结构分成三大类；专业基础智能；心智健康智能；课堂即兴智能。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教师智能结构包括（）
    A

    教师的知识结构

    B

    教师的能力结构

    C

    教师的职业态度

    D

    教师的智力水平与情感品质

    E

    教师积极的自我意识


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从（）分析，中学美术教学目的是一个双层次结构。

    A组合要素

    B时限

    C学生自身

    D教师自身


    A
    略

  • 第14题：

    合格的中学教师在职业道德和智能方面应有哪些素养？


    正确答案: （1）教师要有高尚的职业道德：将热爱学生、忠诚人民教育事业，以身作则等
    （2）教师要有分析处理教材的能力；随机应变的教育机智；与学生交往沟通的能力等

  • 第15题：

    教师的智能结构主要指（）和（）两个方面。


    正确答案:知识结构；能力结构

  • 第16题：

    防范系统的验收结论分为哪几种？（）

    • A、合格
    • B、基本合格
    • C、不合格
    • D、完全合格
    • E、完美

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    教师智能结构包括（）

    • A、教师的知识结构
    • B、教师的能力结构
    • C、教师的职业态度
    • D、教师的智力水平与情感品质
    • E、教师积极的自我意识

    正确答案:A,B

  • 第18题：

    幼儿教师的智能结构由（）和能力结构两部分组成。


    正确答案:知识结构

  • 第19题：

    一个合格的美术教师的智能结构分为哪几种？


    正确答案:要想胜任心的美术教师角色，教师的智能结构必须进一步提高和拓展。从广义上讲，我们可以把教师智能结构分成三大类；专业基础智能；心智健康智能；课堂即兴智能。

  • 第20题：

    问答题
    岩体结构分为哪几种类型？其中层状结构又分为哪几种亚类？

    正确答案： 岩体结构分类：块状结构、层状结构、镶嵌结构、碎裂结构、散体结构。
    层状结构细分为：巨厚层结构（结构面间距大于100cm）、厚层状结构（结构面间距大于100～50cm）、中厚层结构（结构面间距大于50～30cm）、互层状结构（结构面间距大于30～10cm）、薄层状结构（结构面间距小于10cm）。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    教师的智能结构主要包括哪些内容？

    正确答案： 教师的智能结构包括知识结构和能力结构。
    （1）知识结构：
    A.比较系统的马列主义理论知识；
    B.精深的专业知识；
    C.广博的文化基础知识；
    D.比较扎实的教育科学知识。
    （2）能力结构：
    A.全面掌握和善于运用教材的能力；
    B.组织管理能力；
    C.良好的语言表达能力；
    D.教育应变与自控能力。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    优化教师智能结构与教师道德要求无关。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下面哪项不属于教师智能结构（）。
    A

    专业基础智能

    B

    心智健康智能

    C

    研究拓展智能

    D

    综合探索智能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    论述教师的最佳智能结构？

    正确答案： 教师的智能结构是指为顺利完成教育教学任务所必须具备的一般能力和特殊能力，表述如下：
    1.一般知识的能力：包括观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力等。
    2.语言表达能力：包括三种即口头语言、书面语言和体态语言。
    3.组织管理能和：教师只有具备计划、组织、决策、协调、监督、指导、激励等方面的能力，才具备了一定的组织管理能力。
    4.教育能力：（见简述题）
    5.教育科研能力：包括本专业领域的专门研究、学术讨论，教育教学方面的研究与探讨。
    6.信息处理能力：信息选择与加工能力
    7.创新能力。
    8.人际交往能力。
    解析： 暂无解析

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