参考答案和解析
正确答案:D
更多“评价是指主体在事实基础上对客体的价值所做的()的判断活动。A、主体性B、客观性C、主观性D、观念性”相关问题
  • 第1题:

    认识的主体性原则是指()

    • A、主观性原则
    • B、主体的能动性原则
    • C、主体决定客体的原则
    • D、客体依赖主体的原则

    正确答案:B

  • 第2题:

    价值是在实践的基础上产生和发展的,它具有()。

    • A、主观性
    • B、客观性
    • C、主体性
    • D、随意性
    • E、天然性

    正确答案:B,C

  • 第3题:

    评价是指主体在事实基础上对客体的价值所做的()的判断活动。

    • A、主体性
    • B、客观性
    • C、主观性
    • D、观念性

    正确答案:D

  • 第4题:

    随着实践和历史的发展,人们对客体价值的判断也会发生改变,这说明价值具有()。

    • A、主体性
    • B、客观性
    • C、多维性
    • D、社会历史性

    正确答案:D

  • 第5题:

    真理原则和价值原则的区别是()

    • A、真理原则侧重于主观性,价值原则侧重于主体性
    • B、真理原则侧重于客体性,价值原则侧重于主体性
    • C、真理原则说明认定活动的客观制约性,价值原则表明人的活动的目的性
    • D、真理原则体现了人的活动中的统一性,价值原则体现了社会活动中的多样性
    • E、真理原则侧重于现实性,价值原则侧重于理论性

    正确答案:B,C,D

  • 第6题:

    ()决定了价值评价是客观性的认识活动。

    • A、价值主体的需求
    • B、价值评价的主体是整个人类
    • C、评价对象的客观性
    • D、价值评价的结果要与人类整体利益相一致

    正确答案:A

  • 第7题:

    价值是指客体以自身属性满足主体需要的效益关系,因此,价值既有客观性又有主体性,价值的主体性表现在()。

    • A、同一客体对不同主体的价值不同
    • B、同一主体对客体价值的追求不同
    • C、价值选择是主观随意的,不具有客观性
    • D、价值能否实现是主观确定的

    正确答案:A,B

  • 第8题:

    多选题
    真理原则和价值原则的区别是()
    A

    真理原则侧重于主观性,价值原则侧重于主体性

    B

    真理原则侧重于客体性,价值原则侧重于主体性

    C

    真理原则说明认定活动的客观制约性,价值原则表明人的活动的目的性

    D

    真理原则体现了人的活动中的统一性,价值原则体现了社会活动中的多样性


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    价值是指客体以自身属性满足主体需要的效益关系,因此,价值既有客观性又有主体性,价值的主体性表现在()。
    A

    同一客体对不同主体的价值不同

    B

    同一主体对客体价值的追求不同

    C

    价值选择是主观随意的,不具有客观性

    D

    价值能否实现是主观确定的


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    认识的主体性原则是指()
    A

    主观性原则

    B

    主体的能动性原则

    C

    主体决定客体的原则

    D

    客体依赖主体的原则


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    下列关于价值评价活动的说法中正确的是()。
    A

    价值评价必须包括价值主体、价值客体和价值标准三大要素

    B

    价值评价的尺度完全是主观的

    C

    价值评价的尺度完全是客观的

    D

    价值评价的尺度既有主观性又有客观性


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    随着实践和历史的发展,人们对客体价值的判断也会发生改变,这说明价值具有()。
    A

    主体性

    B

    客观性

    C

    多维性

    D

    社会历史性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别,在于教育评价()

    • A、是在价值判断基础上的事实判断过程
    • B、是一个价值判断过程,而不涉及事实判断
    • C、是在事实判断基础上的价值判断过程

    正确答案:B

  • 第14题:

    当代教学评价着重强调人的()。

    • A、观念性
    • B、主要作用
    • C、主导性
    • D、主体性

    正确答案:D

  • 第15题:

    下列关于价值评价活动的说法中正确的是()。

    • A、价值评价必须包括价值主体、价值客体和价值标准三大要素
    • B、价值评价的尺度完全是主观的
    • C、价值评价的尺度完全是客观的
    • D、价值评价的尺度既有主观性又有客观性

    正确答案:A,D

  • 第16题:

    真理原则和价值原则的区别在于()

    • A、前者侧重于主观性,后者侧重主体性
    • B、前者侧重于客体性,后者侧重于主体性
    • C、前者说明人的活动的客观制约性,后者表明人的活动的目的性
    • D、前者是客观的,后者是主观的

    正确答案:B,C

  • 第17题:

    成语“买椟还珠”说明价值具有()

    • A、主观性
    • B、客观性
    • C、主体性
    • D、社会历史性

    正确答案:C

  • 第18题:

    生产力的特性不包括()。

    • A、客观性
    • B、主体性
    • C、社会历史性
    • D、主观性

    正确答案:D

  • 第19题:

    单选题
    评价是指主体在事实基础上对客体的价值所做的()的判断活动。
    A

    主体性

    B

    客观性

    C

    主观性

    D

    观念性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    认识的主体性原则是指(  )。
    A

    主观性原则

    B

    主体决定客体原则

    C

    主体的能动性原则

    D

    客体依赖主体原则


    正确答案: B
    解析:
    主体性原则,即承认、重视并坚持主体在实践和认识活动中的地位和作用。这一原则是建立在“实践的唯物主义”基石上的:①作为主体的人必须面向客体,必须重视客体的作用即效应,按客体的本性和规律办事,即世界(包括作为客体的人)的本来面目去认识世界和改造世界;②主体总是从自己出发的,是按自己的能力、方式、需要和尺度去理解客体、改造客体,认识世界和改造世界的。因此,认识的主体性原则在于强调客体依赖主体。

  • 第21题:

    多选题
    价值是在实践的基础上产生和发展的,它具有()。
    A

    主观性

    B

    客观性

    C

    主体性

    D

    随意性

    E

    天然性


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    法的价值的特性有()。
    A

    社会性

    B

    客观性

    C

    主观性

    D

    主体性


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    成语“买椟还珠”说明价值具有()
    A

    主观性

    B

    客观性

    C

    主体性

    D

    社会历史性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    真理原则和价值原则的区别在于()
    A

    前者侧重于主观性,后者侧重主体性

    B

    前者侧重于客体性,后者侧重于主体性

    C

    前者说明人的活动的客观制约性,后者表明人的活动的目的性

    D

    前者是客观的,后者是主观的


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析