更多““启发诱导”是()提出的教学原则。”相关问题
  • 第1题:

    提出“启发诱导”“因材施教”“学思并重”教学原则的教育家()。

    A孔子

    B孟子

    C荀子

    D墨子


    A

  • 第2题:

    “启发诱导”教学原则出自于()

    • A、《大学》
    • B、《学记》
    • C、《中庸》
    • D、《论语》

    正确答案:B

  • 第3题:

    《学记》中提出的教育教学原则不包括()

    • A、教学相长
    • B、因材施教
    • C、尊师重教
    • D、启发诱导

    正确答案:B

  • 第4题:

    孔子教学的基本方法是启发诱导。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    《学记》中“时教必有正业,退息必有居学”所蕴含的教学原则是()。

    • A、及时施教原则
    • B、循序渐近原则
    • C、启发诱导原则
    • D、藏息相辅原则

    正确答案:D

  • 第6题:

    给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了()。

    • A、因材施教教学原则
    • B、启发性教学原则
    • C、直观性教学原则
    • D、巩固性教学原则

    正确答案:C

  • 第7题:

    启发诱导原则


    正确答案:所谓启发诱导,就是教师遵循学生的认识规律、音乐心理发展过程和音乐学科内在的规律性,采取各种有效的方法,充分调动学生主动学习的积极性。

  • 第8题:

    简述启发诱导教学方法的应用价值。


    正确答案:(1)所谓启发式教学,就是根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律,运用各种教学手段,采用启发诱导办法传授知识、培养能力,使学生积极主动地学习,以促进身心发展。
    (2)这里要着重说明的是,启发式教学不仅是教学方法,更是一种教学思想,是教学原则和教学观。当代世界各国教学改革无一不是围绕着启发式或和启发式相联系。
    (3)启发式教学的关键就是调动学生的学习积极性,让学生主动参与学习,从而确立学生的主体地位。(4)同时,教师通过创造良好的学习氛围来激发学习者的学习热情和内在潜能,不断提高教学效果,增强学生的学习能力。
    (5)只有采用这样的教学方法,才能把学生培养成全方位发展的有创造力的人才。

  • 第9题:

    填空题
    “启发诱导”是()提出的教学原则。

    正确答案: 孔子
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    现代教学所倡导的因材施教、启发诱导、循序渐进、理论联系实际、温故知新等教学原则都是对传统教学原则的继承和发展。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    “启发诱导”教学原则出自于()
    A

    《大学》

    B

    《学记》

    C

    《中庸》

    D

    《论语》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    孔子教学的基本方法是启发诱导。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “启发诱导”是()提出的教学原则。
    孔子

  • 第14题:

    现代教学所倡导的因材施教、启发诱导、循序渐进、理论联系实际、温故知新等教学原则都是对传统教学原则的继承和发展。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    以下不属于夸美纽斯教育思想中教学原则的是()

    • A、启发诱导原则
    • B、直观性原则
    • C、知识教学与思想教育相结合
    • D、循序渐进原则

    正确答案:C

  • 第16题:

    启发诱导的教学原则是在()中明确提出的。

    • A、《论语》
    • B、《孟子》
    • C、《大学》
    • D、《学记》

    正确答案:D

  • 第17题:

    孔子在解决教学的广度与深度的矛盾上提出了()观点。

    • A、因材施教
    • B、由博返约
    • C、学思并重
    • D、启发诱导

    正确答案:B

  • 第18题:

    布鲁纳对()的教学设计提出了四项原则。

    • A、启发式教学
    • B、情境教学
    • C、合作学习
    • D、程序教学

    正确答案:A

  • 第19题:

    以下属于教学原则的是()

    • A、教学相长
    • B、启发诱导
    • C、教与学相统一
    • D、间接经验和直接经验相结合
    • E、理论联系实际

    正确答案:B,E

  • 第20题:

    启发诱导原则的内涵


    正确答案:启发诱导原则是教师在教学过程中,善于启发有待学生,调动学生学习的积极性和主动性,使学生掌握知识,提高他们分析问题和解决问题的能力。

  • 第21题:

    单选题
    《学记》中提出的教育教学原则不包括()
    A

    教学相长

    B

    因材施教

    C

    尊师重教

    D

    启发诱导


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了(  )。
    A

    因材施教教学原则

    B

    启发性教学原则

    C

    直观性教学原则

    D

    巩固性教学原则


    正确答案: B
    解析:
    直观性原则的提出是教育史上的一个进步意义,它给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击,使书本知识与其反映的事物联系起来。

  • 第23题:

    单选题
    提出“启发诱导”“因材施教”“学思并重”教学原则的教育家()。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    墨子


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    启发诱导的教学原则是在()中明确提出的。
    A

    《论语》

    B

    《孟子》

    C

    《大学》

    D

    《学记》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析