在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？（）A、孟子B、孔子C、荀子D、老子

题目

在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？（）

  • A、孟子
  • B、孔子
  • C、荀子
  • D、老子
相似考题

1.根据本课程,“无君师,恶治?”体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨大作用,这一思想出自我国古代哪位教育家?()A、孔子B、孟子C、老子D、荀子

2.提出“不愤不启、不悱不发”思想的教育家是（　　）A.孟子 B.孔子 C.老子 D.荀子

3.在论述教育与经济发展时，()提出了“庶一富一教”的思想。A.孔子B.荀子C.孟子D.老子

4.提出“不愤不启、不悱不发’’思想的教育家是（ ） A、 孟子 B、 孔子 C、 老子 D、 荀子

更多“在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？（）A、孟子B、孔子C、荀子D、老子”相关问题

  • 第1题：

    在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的教育家是（　　）

    A.孟子
    B.孔子
    C.苟子
    D.老子

    答案：B
    解析：
    这是《论语·子路》中记载的孔子的观点。

  • 第2题：

    在论述教育的社会功能时，（　　）提出“庶一富一教”的思想。

    A.孔子
    B.荀子
    C.孟子
    D.老子

    答案：A
    解析：
    孔子在论述教育的社会功能时，提出了“庶一富一教”的思想。

  • 第3题：

    在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是（ ）

    A.孔子
    B.孟子
    C.老子
    D.荀子

    答案：A
    解析：
    略。

  • 第4题：

    在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？（）

    A孟子

    B孔子

    C荀子

    D老子


    B
    略

  • 第5题：

    首先提出“庶富教”思想的教育家是（）

    A孔子

    B孟子

    C荀子

    D老子


    A
    略

  • 第6题：

    “性相近也，习相远也”是下列哪位教育家首先提出来的（）

    • A、孔子
    • B、老子
    • C、孟子
    • D、朱熹

    正确答案:A

  • 第7题：

    在论述教育与经济发展时，（）提出了“庶一富一教”的思想。

    • A、孔子
    • B、荀子
    • C、孟子
    • D、老子

    正确答案:A

  • 第8题：

    提出“不愤不启，不悱不发”这一教育思想的是（）。

    • A、老子
    • B、孔子
    • C、孟子
    • D、荀子

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    首先提出“庶富教”思想的教育家是（）
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    老子


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在论述教育与经济发展时，（）提出了“庶一富一教”的思想。
    A

    孔子

    B

    荀子

    C

    孟子

    D

    老子


    正确答案： D
    解析： 孔子在论述教育的社会功能时，提出了“庶一富一教”的思想。

  • 第11题：

    单选题
    “庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是（）。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    墨子


    正确答案： A
    解析： 本题考查孔子的教育思想。孔子提出了“庶、富、教”的观点，认为人口、财富和教育是立国的三个要素。他认为“庶”与“富”是前提，是实施教育的先决条件。

  • 第12题：

    单选题
    在论述教育与经济发展关系中，提出"庶→富→教"这一思路的是哪位教育家？（）
    A

    孟子

    B

    孔子

    C

    荀子

    D

    老子


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “庶”与“富”是“教”的先决条件 ,首次提出这一教育观点的教育家是 (　　 )

    A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子


    答案：A
    解析：
    A【解析】孔子提出了 “庶、富、教”的观点 ,他认为 “庶”与“富”是前提,是实施教育的先决条件。

  • 第14题：

    “庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是( )。

    A、 孔子
    B、 孟子
    C、 荀子
    D、 墨子

    答案：A
    解析：
    《论语·子路》记载：“子适卫，冉有仆。子曰：‘庶矣哉！’冉有曰：‘既庶矣，又何加焉？’曰‘富之。’曰：‘既富矣，又何加焉？’曰：‘教之。’”孔子认为治国要解决三个重要条件，即：首先是“庶”，要有较多的劳动力；其次是“富”，要使人民群众有丰足的物质生活；最后是“教”，要使人民受到政治伦理教育。“庶”与“富”是前提，是实施教育的先决条件，只有在“庶”与“富”的基础上开展教育，才会取得社会成效。

  • 第15题：

    古代提出“学而时习之，不亦说乎”的著名教育家、思想家是()。

    A.孟子
    B.老子
    C.荀子
    D.孔子

    答案：D
    解析：
    孔子提出了“学而时习之，不亦说乎”的教育观点。

  • 第16题：

    首先提出“克己复礼为仁”思想的教育家是（）

    A孔子

    B孟子

    C荀子

    D老子


    A
    略

  • 第17题：

    循序而渐进教学原则是哪位教育家提出的（）

    • A、孔子
    • B、朱熹
    • C、孟子
    • D、荀子

    正确答案:B

  • 第18题：

    最早提出教育平等思想的中国教育家是（）

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、老子
    • D、荀子

    正确答案:A

  • 第19题：

    在论述教育的社会功能时，（）提出“庶一富一教”的思想。

    • A、孔子
    • B、荀子
    • C、孟子
    • D、老子

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    提出“不愤不启、不悱不发”思想的教育家是（）。
    A

    孟子

    B

    孔子

    C

    老子

    D

    荀子


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    循序而渐进教学原则是哪位教育家提出的（）
    A

    孔子

    B

    朱熹

    C

    孟子

    D

    荀子


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    首先提出“克己复礼为仁”思想的教育家是（）
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    老子


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在论述教育的社会功能时，（）提出“庶一富一教”的思想。
    A

    孔子

    B

    荀子

    C

    孟子

    D

    老子


    正确答案： D
    解析： 孔子在论述教育的社会功能时，提出了“庶一富一教”的思想。

  • 第24题：

    单选题
    最早提出教育平等思想的中国教育家是（）
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    老子

    D

    荀子


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容