参考答案和解析
正确答案: 制定学校管理目标的步骤是:
第一,全面分析依据,收集和掌握学校内外信息。
第二,群众参与,民主讨论,提出和评价目标方案。
第三,比较分析,择优选定。学校管理者一方面要发挥决策者作用,另一方面要发挥学校领导“一班人”的智慧,果断决策,选出最佳方案。
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  • 第1题:

    采用目标管理法来考评绩效,在制定目标时应注意()。

    A:目标的具体性
    B:目标数量不宜过多
    C:目标要可测量
    D:员工参与目标设定
    E:应制定达到目标的详细步骤和时间

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    本题考查的是目标管理法的相关知识。

  • 第2题:

    下列不属于学校目标管理过程的基本环节是()

    A目标的制定与展开

    B目标的实施

    C目标的考评

    D目标的实现


    D

  • 第3题:

    卫勤保障预案制定的步骤是什么?


    正确答案:(1)明确任务、了解情况。
    (2)计算卫勤人力、物力需要量。
    (3)进行标图。
    (4)起草文字部分。
    (5)上报本级后勤首长和上级卫勤机关审定,并根据上级的要求不断完善。
    (6)组织演练、修改补充。

  • 第4题:

    制定环境管理方案的步骤是什么?


    正确答案: 第一步:根据初始评审的结论,确定制定目标和指标的优先项并进行排序(可以分为:急待解决的,高度优先和低度优先)。
    第二步:确定目标和指标
    第三步:制定一个短期行动计划并提出具体措施
    第四步:分析成本效益以决定能否采纳列出的方案
    第五步:将上诉结果文件化,可以列出一个综合表给承担行动的部门。

  • 第5题:

    确定学校教育目标的依据是什么?


    正确答案: (1)学习者本身。
    (2)社会的需求。
    (3)学校的哲理。

  • 第6题:

    制定个性化的健康管理计划的步骤是什么?


    正确答案: 1、收集个人健康信息方式:问卷调查和健康体检。个人健康档案具体内容包括:个人基本资料、生活方式和行为习惯、职业相关环境及行为、既往病史、现患病史、家族病史(尤其高血压、糖尿病等慢性病)、心理现状等。还有一部分是体检资料,包括身高、体重、血压水平、血糖水平、血脂水平、尿、便常规等检查结果。
    2、健康危险因素评价:主要是对个体的个人行为和生活方式等进行评价,其结果主要有4种:(1)低危险型(健康型)、(2)自创型(3)难以改变的危险因素型和一般危险型。
    3、拟定健康管理计划实施方案根据健康危险因素评价结果,制定健康管理计划实施方案,包括综合体检方案、综合保健方案、健康教育处方、饮食处方及运动处方。
    4、跟踪随访

  • 第7题:

    制定学校管理目标的依据是什么?


    正确答案: 第一,教育目的:是指国家对教育活动结果的总要求,是为培养人才而确定的质量标准。
    第二,学校管理规律:制定学校管理目标要遵循学校管理规律,反映学校管理活动的特殊性。
    第三,学校实际情况:依据学校实际情况是指要从学校内外环境状况出发,有针对性地制定学校管理目标,使其切实可行。

  • 第8题:

    设定目标的步骤是什么?


    正确答案: 正确理解公司整体的目标,并向下属进行传达;
    制订符合SMART原则的目标;
    检验目标是否与上司的目标一致;
    列出可能遇到的问题和阻碍,找出相应的解决方法;
    列出实现目标所需要的技能和授权;
    列出为达成目标所必需的合作对象和外部资源;
    确定目标完成的日期。

  • 第9题:

    单选题
    影响学校管理目标制定的主观因素是指()
    A

    上级要求

    B

    教育目的

    C

    制约学校管理目标的外在因素

    D

    制定学校管理目标所涉及到的各种内在因素


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述制定学校体育目标的取向

    正确答案: “普遍性目标”取向
    “行为目标”取向
    “生成性目标”取向
    “表现性目标”取向
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    资产组合管理决策制定步骤中最重要的环节是什么?

    正确答案: 投资规划即资产配置,是资产组合管理决策制定步骤中最重要的环节。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    制定学校计划的主要步骤有哪些?

    正确答案: 制定学校管理计划,在程序上一般可以分为以下四个基本步骤:
    第一,综合信息,分析依据。
    第二,群众参与,民主讨论。
    第三,多种方案,比较研究。
    第四,深思熟虑,果断决策。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    影响学校管理目标制定的主观因素是指()

    A上级要求

    B教育目的

    C制约学校管理目标的外在因素

    D制定学校管理目标所涉及到的各种内在因素


    D

  • 第14题:

    制定学校管理目标的步骤是什么?
    制定学校管理目标的步骤是:
    第一,全面分析依据,收集和掌握学校内外信息。
    第二,群众参与,民主讨论,提出和评价目标方案。
    第三,比较分析,择优选定。学校管理者一方面要发挥决策者作用,另一方面要发挥学校领导“一班人”的智慧,果断决策,选出最佳方案。

  • 第15题:

    资产组合管理决策制定步骤中最重要的环节是什么?


    正确答案:投资规划即资产配置,是资产组合管理决策制定步骤中最重要的环节。

  • 第16题:

    简述制定学校体育目标的取向


    正确答案: “普遍性目标”取向
    “行为目标”取向
    “生成性目标”取向
    “表现性目标”取向

  • 第17题:

    分析网络应用目标的主要步骤是什么?


    正确答案: 1.与网络客户讨论公司的办公政策和技术发展路线;
    2.网络设计符合客户预算;
    3.网络设计项目日程安排符合客户项目进度。

  • 第18题:

    制定学校计划的主要步骤有哪些?


    正确答案: 制定学校管理计划,在程序上一般可以分为以下四个基本步骤:
    第一,综合信息,分析依据。
    第二,群众参与,民主讨论。
    第三,多种方案,比较研究。
    第四,深思熟虑,果断决策。

  • 第19题:

    学校课程目标的制定步骤主要有()和()两个阶段。


    正确答案:研究;行动

  • 第20题:

    单选题
    下列不属于学校目标管理过程的基本环节是()
    A

    目标的制定与展开

    B

    目标的实施

    C

    目标的考评

    D

    目标的实现


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    制定学校管理目标的依据是什么?

    正确答案: 第一,教育目的:是指国家对教育活动结果的总要求,是为培养人才而确定的质量标准。
    第二,学校管理规律:制定学校管理目标要遵循学校管理规律,反映学校管理活动的特殊性。
    第三,学校实际情况:依据学校实际情况是指要从学校内外环境状况出发,有针对性地制定学校管理目标,使其切实可行。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    制定学校管理目标的步骤是什么?

    正确答案: 制定学校管理目标的步骤是:
    第一,全面分析依据,收集和掌握学校内外信息。
    第二,群众参与,民主讨论,提出和评价目标方案。
    第三,比较分析,择优选定。学校管理者一方面要发挥决策者作用,另一方面要发挥学校领导“一班人”的智慧,果断决策,选出最佳方案。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    学校课程目标的制定步骤主要有()和()两个阶段。

    正确答案: 研究,行动
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    制定战略目标的步骤是什么?

    正确答案:
    一般说来,制定战略目标需要经历调查研究、拟订目标、评价论证和选定目标四个具体步骤。
    (1)调查研究
    把机会与威胁、长处与短处、自身与对手、需要与资源、现在与将来加以对比,搞清楚它们之间的关系,为确定战略目标奠定比较坚实的基础。调查研究一定要全面进行,但又要突出重点,应侧重于企业与外部环境的关系和对未来变化的研究和预测。
    (2)拟订目标
    拟订战略目标一般需要经历两个环节:拟订目标方向和拟订目标水平。首先在既定的战略经营领域内,依据对外部环境、需要和资源的综合考虑,确定出目标方向。其次,通过对现有能力与手段等诸种条件的全面估量,对沿着战略方向展开的活动所要达到的水平作出初步的规定,这便形成了可供决策选择的目标方案。
    在确定战略目标的过程中,必须注意目标结构的合理性,并要列出各个目标的综合排列次序。在满足需要的前提下,要尽可能减少目标个数。一般采用的方法是:把类似的目标合并为一个目标,把从属目标归于总目标,通过计算形成一个单一的综合目标。此外,企业领导还要注意充分发挥参谋智囊人员的作用。要根据实际需要与可能,尽可能多地提出一些目标方案,以便于对比优选。
    (3)评价论证
    战略目标拟订出来以后,就要组织多方面的专家和有关人员对提出的目标方案进行评价论证。评价论证要围绕目标方向是否正确进行,并要着重研究拟订的战略目标是否符合企业使命,是否符合企业整体利益与发展的需要,还要论证战略目标的可行性。评价与论证的方法,主要是按照目标的要求,分析企业的实际能力,找出目标与现状的差距,然后分析用以消除差距的措施。而且要进行必要的运算,尽可能用数据说明。如果能力和措施对消除这个差距有足够的保证,就说明这个目标是可行的。此外还要对拟订目标的完善化程度进行评价,要着重考察目标是否明确,目标的内容是否协调一致,有无改善的余地。
    如果在评价论证时,人们已经提出了多个目标方案,那么这种评价论证就要在比较当中进行。通过对比,权衡利弊,找出各种目标方案的优劣所在。
    目标的评价论证过程,也是目标方案的完善过程。要通过评价论证,找出目标方案的不足,并想方设法使之完善起来,如果通过论证发现拟订的目标完全不正确或根本无法实现,那么就要回过头来重新拟订目标,然后再重新评价论证。
    (4)选定目标
    选定目标要从以下三个方面权衡各个目标方案:目标方向的正确程度;可望实现的程度;期望效益的大小。对这三个方面要做综合考虑。在选定目标时,要掌握好决断的时机,既要防止在机会和困难没有搞清楚前就轻易决断,又要反对无休止的拖延和优柔寡断。
    解析: 暂无解析