分析督导信息,恰当处理督导信息是教育督导过程的()
第1题:
第2题:
第3题:
分析督导信息,恰当处理督导信息是教育督导过程的()
A准备阶段
B督导结果的处理阶段
C实施阶段
D检查阶段
第4题:
教育督导过程一段分为三个阶段:计划准备阶段、()和总结处理阶段。
第5题:
传染病网络直报质量督导检查分准备、实施、通报、二次督导四个阶段。
第6题:
在教育督导的计划准备阶段应该做好哪些工作?
第7题:
内部审计的督导工作应贯彻于()。
第8题:
督导思想、理论的准备
督导机构和人员的准备
督导方案和具体实施计划的准备
举办督学培训班
第9题:
审计准备阶段
审计实施阶段
审计终结阶段
审计项目的全过程
第10题:
第11题:
第12题:
计划准备阶段
组织实施阶段
检查核实阶段
总结处理阶段
第13题:
第14题:
教育督导准备阶段核心的准备工作是()
A督导思想、理论的准备
B督导机构和人员的准备
C督导方案和具体实施计划的准备
D举办督学培训班
第15题:
信息经过督导组全体成员的分析、讨论、研究,形成初步()。
第16题:
属于现场督导信息反馈阶段的是()
第17题:
教育督导工作的中心环节是()
第18题:
教育督导的过程包括()。
第19题:
企业首次公开发行股票和上市公司再次公开发行证券均须保荐。机构和保荐代表人保荐,保荐期间分为两个阶段,即()。
第20题:
准备阶段
判断阶段
总结阶段
实施阶段
第21题:
准备阶段
督导结果的处理阶段
实施阶段
检查阶段
第22题:
第23题:
教育督导意见
教育督导计划
教育督导结果
教育督导评价
第24题:
督导过程具有隐秘性
所接受的指导信息容易有偏差
督导者与被督导者之间没有最终的权利义务关系
督导者与被督导者之间因观点不同,容易引发冲突