第1题:
第2题:
第3题:
关于中位数检验的说法,正确的是()
第4题:
下列指标中不能反映定性数据的集中趋势的是()。
第5题:
中位数是百分位数中的特例。
第6题:
样本中位数总是等于()。
第7题:
中位数与百分位数在意义上﹑计算和应用上有何区别与联系?
第8题:
对于右偏分布,均值、中位数和众数之间的关系是()
第9题:
均值>中位数>众数
中位数>均值>众数
众数>中位数>均值
众数>均值>中位数
第10题:
第11题:
Ⅰ°营养不良——参考标准体重中位数的75%~90%
Ⅱ°营养不良——参考标准体重中位数的60%~75%
Ⅲ°营养不良——参考标准体重中位数的60%以下
营养不良——参考标准体重中位数的75%~100%
重度营养不良——参考标准体重中位数的90%~100%
第12题:
高位数
中位数
低位数
标准数
第13题:
表示
第14题:
以下不属于体质综合评价的方法的是:()
第15题:
第50百分位数是()
第16题:
2016年中位数百分比法即调查儿童的身高或体重的数值达到同年龄、性别参考标准中位数的百分比,以此来评价儿童生长情况。以下的判断标准正确的是()。
第17题:
中位数就是第五十个百分位数。
第18题:
儿童群体生长发育状况评价方法中的Z评分法即()。
第19题:
营养不良诊断标准中体重应小于()
第20题:
中位数检验是一种两独立样本的非参数检验方法
中位数检验是一种多独立样本的非参数检验方法
中位数检验使用的统计量是卡方统计量
中位数检验中要求各组样本中的个案相同
中位数检验中要计算各变量值的秩
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
中位数
中位数减一个标准差
中位数减两个标准差
均数
第10百分位
第24题:
Ⅰ°营养不良——参考标准体重中位数的75%~90%
Ⅱ°营养不良——参考标准体重中位数的60%~75%
Ⅲ°营养不良——参考标准体重中位数的60%以下
营养不良——参考标准体重中位数的75%~100%