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  • 第1题:

    教育评价结果的利用主体有()

    A、教育行政部门对评价结果的利用

    B、教育学者对评价结果的利用

    C、被评对象对评价结果的利用

    D、评价方案设计者对评价结果的利用


    参考答案:A,C,D

  • 第2题:

    异质性检验的目的是()。

    A、评价研究结果的不一致性

    B、检查各个独立研究的结果是否具有一致性

    、增加统计学检验效能

    D、评价一定假设条件下所获效应合并值的稳定性


    答案:D

  • 第3题:

    分析资料包括()

    • A、统计描述
    • B、统计推断
    • C、统计描述和统计推断
    • D、t检验
    • E、卡方检验

    正确答案:C

  • 第4题:

    描述性的评价方法是对统计资料计算(),然后根据其对教育客观事物给与评价。


    正确答案:综合指标值

  • 第5题:

    根据样本提供的数据资料特征并以一定的置信度推断或预测总体的有关情况,这种方法称为()。

    • A、描述性统计
    • B、推断性统计
    • C、定量统计
    • D、相关统计

    正确答案:B

  • 第6题:

    判定教育过程的有效性的依据是()

    • A、教育评估的方法
    • B、教学评价的结果
    • C、教学评价的方法
    • D、教育评价的结果

    正确答案:D

  • 第7题:

    多选题
    关于推断统计的说法,正确的有(  )。
    A

    推断统计的内容包括用图标描述数据的一般性特征

    B

    推断统计师研究数据整理和描述的统计学方法

    C

    推断统计是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学方法

    D

    推断统计是研究数据收集的统计学方法

    E

    推断统计的内容包括参数估计和假设检验


    正确答案: D,A
    解析:

  • 第8题:

    单选题
    教育评价结果的利用主体不包括().
    A

    教育行政部门对评价结果的利用

    B

    教育学者对评价结果的利用

    C

    被评对象对评价结果的利用

    D

    评价方案设计者对评价结果的利用


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    第Ⅰ类错误的概念是()
    A

    HO是对的,统计检验结果未拒绝HO

    B

    HO是对的,统计检验结果拒绝HO

    C

    HO是不对的,统计检验结果未拒绝HO

    D

    HO是不对的,统计检验结果拒绝HO

    E

    以上都不对


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    判定教育过程的有效性的依据是()
    A

    教育评估的方法

    B

    教学评价的结果

    C

    教学评价的方法

    D

    教育评价的结果


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    假设检验中,作出统计推断的依据是什么?

    正确答案: ①概率统计的小概率事件
    ②小概率事件出现被认为是随机误差造成的,而不是系统误差造成的,可以忽略
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    系统评价对各单独研究的结果进行定量合成的统计方法是()。
    A

    卡方检验

    B

    T检验

    C

    MeTa分析

    D

    秩和检验


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    评价主要分()、中评和差评,平台主要通过买家对产品正面评价给予产品一定的分值和相应的排名。所以评价管理的工作至关重要。


    正确答案:好评

  • 第14题:

    在统计检验中,显著性水平是指

    A.统计推断时可能犯错误的概率
    B.统计推断时判断正确的概率
    C.统计推断时所确定的显著效果
    D.能够进行统计推断的可能性

    答案:A
    解析:
    统计学一般将低于0.05或0.01的概率称为小概率,即把0.05和0.01作为拒绝零假设的概率。0.05和0.01这种拒绝零假设的概率即显著性水平,用α=0.05和α=0.01表示。换句话说,显著性水平是统计推断时可能犯错误的概率。

  • 第15题:

    德育工作评价体系包括四部分内容:评价的()体系;评价的()、统计;主人结果的检验、();对评价结果的()和处理。


    正确答案:指标;测量;分析;价值判断

  • 第16题:

    对数据资料计算综合指标,然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价。这种方法称为()

    • A、描述性统计
    • B、推断性统计
    • C、定量统计
    • D、相关统计

    正确答案:A

  • 第17题:

    教育评价结果的利用主体不包括().

    • A、教育行政部门对评价结果的利用
    • B、教育学者对评价结果的利用
    • C、被评对象对评价结果的利用
    • D、评价方案设计者对评价结果的利用

    正确答案:B

  • 第18题:

    单选题
    根据样本提供的数据资料特征并以一定的置信度推断或预测总体的有关情况,这种方法称为()。
    A

    描述性统计

    B

    推断性统计

    C

    定量统计

    D

    相关统计


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    填空题
    推断性评价是依据统计检验的结果并以一定的()对教育客观事物给予评价。

    正确答案: 置信度
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    对数据资料计算综合指标,然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价。这种方法称为()
    A

    描述性统计

    B

    推断性统计

    C

    定量统计

    D

    相关统计


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    第Ⅰ类错误的概念是
    A

    HO是对的,统计检验结果未拒绝HO

    B

    HO是对的,统计检验结果拒绝HO

    C

    HO是不对的,统计检验结果未拒绝HO

    D

    HO是不对的,统计检验结果拒绝HO

    E

    以上都不对


    正确答案: E
    解析:

  • 第22题:

    多选题
    根据《环境影响评价技术导则生态影响》,二级评价生态现状调查应做(    )工作。
    A

    物种多样性调查可依据已有资料推断,但生物量要实测

    B

    生物量和物种多样性调查可实测一定数量的、具有代表性的样方予以验证推断的结果

    C

    生物量调查可依据已有资料推断,但物种多样性要实测

    D

    生物量和物种多样性调查可依据已有资料推断


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    描述性的评价方法是对统计资料计算(),然后根据其对教育客观事物给与评价。

    正确答案: 综合指标值
    解析: 暂无解析