推断性评价是依据统计检验的结果并以一定的()对教育客观事物给予评价。
第1题:
A、教育行政部门对评价结果的利用
B、教育学者对评价结果的利用
C、被评对象对评价结果的利用
D、评价方案设计者对评价结果的利用
第2题:
A、评价研究结果的不一致性
B、检查各个独立研究的结果是否具有一致性
、增加统计学检验效能
D、评价一定假设条件下所获效应合并值的稳定性
第3题:
分析资料包括()
第4题:
描述性的评价方法是对统计资料计算(),然后根据其对教育客观事物给与评价。
第5题:
根据样本提供的数据资料特征并以一定的置信度推断或预测总体的有关情况,这种方法称为()。
第6题:
判定教育过程的有效性的依据是()
第7题:
推断统计的内容包括用图标描述数据的一般性特征
推断统计师研究数据整理和描述的统计学方法
推断统计是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学方法
推断统计是研究数据收集的统计学方法
推断统计的内容包括参数估计和假设检验
第8题:
教育行政部门对评价结果的利用
教育学者对评价结果的利用
被评对象对评价结果的利用
评价方案设计者对评价结果的利用
第9题:
HO是对的,统计检验结果未拒绝HO
HO是对的,统计检验结果拒绝HO
HO是不对的,统计检验结果未拒绝HO
HO是不对的,统计检验结果拒绝HO
以上都不对
第10题:
教育评估的方法
教学评价的结果
教学评价的方法
教育评价的结果
第11题:
第12题:
卡方检验
T检验
MeTa分析
秩和检验
第13题:
第14题:
第15题:
德育工作评价体系包括四部分内容:评价的()体系;评价的()、统计;主人结果的检验、();对评价结果的()和处理。
第16题:
对数据资料计算综合指标,然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价。这种方法称为()
第17题:
教育评价结果的利用主体不包括().
第18题:
描述性统计
推断性统计
定量统计
相关统计
第19题:
第20题:
描述性统计
推断性统计
定量统计
相关统计
第21题:
HO是对的,统计检验结果未拒绝HO
HO是对的,统计检验结果拒绝HO
HO是不对的,统计检验结果未拒绝HO
HO是不对的,统计检验结果拒绝HO
以上都不对
第22题:
物种多样性调查可依据已有资料推断,但生物量要实测
生物量和物种多样性调查可实测一定数量的、具有代表性的样方予以验证推断的结果
生物量调查可依据已有资料推断,但物种多样性要实测
生物量和物种多样性调查可依据已有资料推断
第23题: