在游戏治疗中的治疗期，设计适合儿童的治疗目标可以分为（）A、近期目标和长远目标B、阶段目标和终极目标C、一般目标和特殊目标D、分目标和总目标

题目

在游戏治疗中的治疗期，设计适合儿童的治疗目标可以分为（）

  • A、近期目标和长远目标
  • B、阶段目标和终极目标
  • C、一般目标和特殊目标
  • D、分目标和总目标
相似考题

1.竞争者的目标分()。A.总目标与分层目标B.近期目标和远期目标C.总目标与远期目标D.A+B

2.帕洛夫(Parloff)提出可以把咨询目标区分为终极目标和___。A、阶段目标B、中间目标C、起始目标D、最低目标

3.关于劳务管理计划的目标的确定，说法正确的是：（ ）。A.劳务管理的目标只确定总目标 B.劳务管理的目标不应将总目标和分目标分别设置 C.劳务管理的目标应分为总目标和分目标 D.劳务管理的目标只设置分目标

4.学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。()此题为判断题(对，错)。

更多“在游戏治疗中的治疗期，设计适合儿童的治疗目标可以分为（）A、近期目标和长远目标B、阶段目标和终极目标C、一般目标和特殊目标D、分目标和总目标”相关问题

  • 第1题：

    在游戏治疗中的治疗期，设计适合儿童的治疗目标可以分为（）

    A近期目标和长远目标

    B阶段目标和终极目标

    C一般目标和特殊目标

    D分目标和总目标


    B
    略

  • 第2题：

    团体咨询的目标可以分为一般目标、特殊目标和（）目标。
    过程
    略

  • 第3题：

    学前儿童科学教育目标一般包含（）三层次。

    • A、科学教育总目标、阶段目标和活动目标
    • B、小班目标、中班目标和大班目标
    • C、知识、方法和情感目标
    • D、学前教育目标、科学教育目标和科学活动目标

    正确答案:A

  • 第4题：

    形成目标的具体操作可以分为以下哪些内容？（）

    • A、确定终极目标
    • B、现状评估
    • C、设立阶段目标
    • D、分解目标
    • E、由分目标形成总目标

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    下列有关儿童语言教育目标层次结构的论述，不正确的是（）

    • A、学前教育的终期目标和年龄阶段目标一般由专门的机构制定
    • B、具体活动目标是为语言教育的总目标和年龄阶段目标服务的
    • C、学前儿童教育的具体活动目标一般是由教师自己制定的
    • D、教师制定具体活动目标要符合年龄阶段目标，终期目标往往不过多考虑

    正确答案:D

  • 第6题：

    学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、（）目标、单元目标和活动目标等四个层次。


    正确答案:年龄阶段

  • 第7题：

    根据政策目标的地位，可将政策目标划分为（）。

    • A、长远目标和近期目标
    • B、全国性目标和地区性目标
    • C、公益性政策目标和特殊性政策目标
    • D、基本目标和具体目标

    正确答案:D

  • 第8题：

    竞争者的目标分（）。

    • A、总目标与分层目标
    • B、近期目标和远期目标
    • C、总目标与远期目标
    • D、A+B

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    学前儿童科学教育目标一般包含（）三层次。
    A

    科学教育总目标、阶段目标和活动目标

    B

    小班目标、中班目标和大班目标

    C

    知识、方法和情感目标

    D

    学前教育目标、科学教育目标和科学活动目标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、（）和活动目标等四个层次。

    正确答案： 单元目标
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在学前儿童一体化教育目标分类中，按照儿童的发展，可以把教育目标分为（）
    A

    集体活动目标、特殊帮助小组目标和个别教学目标

    B

    长期目标和短期目标

    C

    总目标和分目标

    D

    一般发展目标和个别发展目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    职业生涯发展目标分为（）。
    A

    长远目标

    B

    近期目标

    C

    阶段目标

    D

    发展目标


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在学前儿童一体化教育目标分类中，按照儿童的发展，可以把教育目标分为（）

    A集体活动目标、特殊帮助小组目标和个别教学目标

    B长期目标和短期目标

    C总目标和分目标

    D一般发展目标和个别发展目标


    D
    略

  • 第14题：

    职业目标按性质分解，可分为（） 

    • A、阶段性的目标
    • B、职务目标
    • C、工作能力目标和工作成果目标
    • D、近期目标和长远目标

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    专业技术人员应该有长远目标和近期目标，长远目标是（）。


    正确答案:职业发展

  • 第16题：

    围绕小组的总目标要建立的相应的目标是沟通目标、过程目标、实质目标和（）。

    • A、阶段目标
    • B、需求目标
    • C、任务目标
    • D、设计目标
    • E、具体目标

    正确答案:B

  • 第17题：

    学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、（）和活动目标等四个层次。


    正确答案:单元目标

  • 第18题：

    成本管理会计的目标可以分为（）

    • A、总体目标
    • B、具体目标
    • C、近期目标
    • D、长远目标

    正确答案:A,B

  • 第19题：

    职业生涯发展目标分为（）。

    • A、长远目标
    • B、近期目标
    • C、阶段目标
    • D、发展目标

    正确答案:C

  • 第20题：

    关于劳务管理计划的目标的确定，说法正确的是（）

    • A、劳务管理的目标只确定总目标
    • B、劳务管理的目标不应将总目标和分目标分别设置
    • C、劳务管理的目标应分为总目标和分目标
    • D、劳务管理的目标只设置分目标

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    形成目标的具体操作可以分为以下哪些内容？（）
    A

    确定终极目标

    B

    现状评估

    C

    设立阶段目标

    D

    分解目标

    E

    由分目标形成总目标


    正确答案： A,B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    职业目标按性质分解，可分为（）
    A

    阶段性的目标

    B

    职务目标

    C

    工作能力目标和工作成果目标

    D

    近期目标和长远目标


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    成本管理会计的目标可以分为（）
    A

    总体目标

    B

    具体目标

    C

    近期目标

    D

    长远目标


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在游戏治疗中的治疗期，设计适合儿童的治疗目标可以分为（）。
    A

    近期目标和长远目标

    B

    阶段目标和终极目标

    C

    一般目标和特殊目标

    D

    分目标和总目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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