在一体化教育环境中，（）是教育的主要方式。 A、集体教学活动B、分组教学形式C、集体教学重点关注形式D、个别辅导形式

题目

在一体化教育环境中，（）是教育的主要方式。 

  • A、集体教学活动
  • B、分组教学形式
  • C、集体教学重点关注形式
  • D、个别辅导形式
相似考题

1.幼儿园集体教学活动是幼儿园教育活动的一种重要组织形式。集体教学的形式可使幼儿有一定的机会互动,而互动也是一种重要的学习途径与方式。()此题为判断题(对，错)。

2.幼儿教育活动的组织形式包括集体教学、()和个别教学。A.大班教学B.分班教学C.单独教学D.小组教学

3.古代教育的一般组织形式是( )A.个别教学 B.班级教学 C.小组教学 D.集体教学

4.人类教育史上,最先产生的教学组织形式是( )。A、小组教学B、集体教学C、个别教学D、班级授课

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  • 第1题：

    在幼儿园的教育活动组织形式中，（　　）是一种高效性的组织形式，这种形式对培养幼儿的集体意识、组织纪律性和自控力等有特殊的意义。

    A.集体教学
    B.小组教学
    C.个别教学
    D.分组教学

    答案：A
    解析：
    幼儿园的教育教学组织形式有三种：集体活动、小组活动、个别活动。因此排除了D项。而集体活动是指全班一起进行的活动形式。这种活动的特点是集中性和统一性，即活动是全员参与的，并有统一的活动目标和活动要求。集体活动是一种高效性的组织形式。这种形式对培养幼儿的集体意识、组织纪律性和自控力等有特殊的意义。因此本题选A。

  • 第2题：

    学前特殊儿童一体化教育中，（）是主要的教学组织形式。

    A分组教学活动

    B在集体中重点关注的形式

    C集体教学活动

    D个别辅导的形式


    C
    略

  • 第3题：

    举例分析在体育课堂教学中集体与分组教学形式的应用


    正确答案: （1）集中教学：
    1、把所有教学对象组织在一起进行练习的教学形式。
    2、形式：
    1）行政班：在这个班中教学采用分小班或分组的形式
    2）男女分班或合班：女生想学体操，男生想踢足球，这就要男女分班教学. 女生学体操，男生大部分也想学，就合班上
    3）按兴趣爱好分班：女生喜欢舞蹈，男生喜欢篮球。
    4）小班化教学：把想学篮球的放一起，想学武术的放一起。进行小班教学。
    （2）分组教学：
    1、根据学生的条件对学生分组教学。
    2、形式：
    1）随机分组：老师可用报数的方法将全班分成若干小组。
    2）同质分组：篮球练习中，水平高的在一个蓝架下活动，水平低的在一起活动。
    3）异质分组：在接力赛中，要把跑得快的和跑的慢的交错分组
    4）合作型分组：在接力跑中，突出合作分组
    5）帮教型分组：在小组中，让学习好的帮助学习差的。
    6）友伴型分组：在游戏中，人们都喜欢找自己熟悉的人。

  • 第4题：

    在一体化教育环境中，（）是教育的主要方式。

    • A、集体教学活动
    • B、分组教学形式
    • C、集体教学重点关注形式
    • D、个别辅导形式

    正确答案:A

  • 第5题：

    幼儿园教学活动的组织形式包括（）

    • A、集体教学
    • B、综合教学
    • C、分组教学
    • D、个别教学

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    属于幼儿园教育活动的组织形式的是（）

    • A、集体教学
    • B、认知教学
    • C、一般教学
    • D、特殊教学

    正确答案:A

  • 第7题：

    班级授课制的特殊形式是（）

    • A、分组教学
    • B、集体教学
    • C、个别教学
    • D、复式教学

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    属于幼儿园教育活动的组织形式的是（）
    A

    集体教学

    B

    认知教学

    C

    一般教学

    D

    特殊教学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    在幼儿园的教学活动中，教学形式有（）。
    A

    个别教学

    B

    分组教学

    C

    集体教学

    D

    班级教学


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    幼儿园教学活动的组织形式包括（）
    A

    集体教学

    B

    综合教学

    C

    分组教学

    D

    个别教学


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在学前特殊儿童一体化教育环境中，教育的主要方式是（）
    A

    分组教学形式

    B

    集体教学活动

    C

    个别辅导的形式

    D

    在集体教学中重点关注的形式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学前特殊儿童一体化教育环境中，按照教学组织形式分，教学目标不包括（）
    A

    教师与家长活动目标

    B

    集体活动目标

    C

    特殊帮助小组目标

    D

    个别教学目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在幼儿园的教学活动中，教学形式有（）。

    A个别教学

    B分组教学

    C集体教学

    D班级教学


    A,B,C
    略

  • 第14题：

    学前特殊儿童一体化教育环境中，按照教学组织形式分，教学目标分为（）

    A教师与家长活动目标、集体活动目标、特殊帮助小组目标

    B集体活动目标、特殊帮助小组目标、个别教学目标

    C长期目标、短期目标、个别教学目标

    D一般发展目标、个别发展目标、集体活动目标


    B
    略

  • 第15题：

    学前特殊儿童一体化教育环境中，按照教学组织形式分，教学目标不包括（）。

    • A、教师与家长活动目标
    • B、集体活动目标
    • C、特殊帮助小组目标
    • D、个别教学目标

    正确答案:A

  • 第16题：

    在特殊儿童一体化教育环境中，最主要的教学组织形式是（）。

    • A、集体教学活动
    • B、分组教学形式
    • C、在集体教学中重点关注的形式
    • D、个别辅导的形式

    正确答案:A

  • 第17题：

    幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同，可以分为（）、分组教学和个别教学三种形式。（集体教学


    正确答案:集体教学

  • 第18题：

    在学前特殊儿童一体化教育环境中，教育的主要方式是（）

    • A、分组教学形式
    • B、集体教学活动
    • C、个别辅导的形式
    • D、在集体教学中重点关注的形式

    正确答案:B

  • 第19题：

    填空题
    幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同，可以分为（）、分组教学和个别教学三种形式。（集体教学

    正确答案： 集体教学
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    学前特殊儿童一体化教育中，（）是主要的教学组织形式。
    A

    分组教学活动

    B

    在集体中重点关注的形式

    C

    集体教学活动

    D

    个别辅导的形式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在幼儿园的教育活动组织形式中，（）是一种高效性的组织形式，这种形式对培养幼儿的集体意识、组织纪律性和自控力等有特殊的意义。
    A

    集体教学

    B

    小组教学

    C

    个别教学

    D

    分组教学


    正确答案： C
    解析： 幼儿园的教育教学组织形式有三种：集体活动、小组活动、个别活动。因此排除了D项。而集体活动是指全班一起进行的活动形式。这种活动的特点是集中性和统一性，即活动是全员参与的，并有统一的活动目标和活动要求。集体活动是一种高效性的组织形式。这种形式对培养幼儿的集体意识、组织纪律性和自控力等有特殊的意义。因此本题选A。

  • 第22题：

    单选题
    在特殊儿童一体化教育环境中，最主要的教学组织形式是（）
    A

    集体教学活动

    B

    分组教学形式

    C

    在集体教学中重点关注的形式

    D

    个别辅导的形式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在一体化教育环境中，（）是教育的主要方式。
    A

    集体教学活动

    B

    分组教学形式

    C

    集体教学重点关注形式

    D

    个别辅导形式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    苏联学前教育机构中，集体教学是学前教学的主要形式，学前教育趋向小学化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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